Autor: "Watson, Cate" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Living the Life of the Social Inquirer: Beginning Educational ResearchDas Leben als Sozialforscher(in) und der Beginn pädagogischer ForschungViviendo la vida de investigador social: Comenzando la investigación educativa
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Dostęp URL:: https://www.europeana.eu/item/2048425/item_LNGNWEHGM2QSRS3WWVZMCL2PM64Z5QVQ?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa Link otwiera się w nowym oknie

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Boards in action: processes and practices of ‘strategising’ in the Boardroom
Autorzy:: Watson, Cate
Ireland, Aileen; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Management and Governance. 25(3):933-966

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: From Accountability to Digital Data: The Rise and Rise of Educational Governance
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Governance
Educational Administration
Accountability
Data Use
Educational Change
Educational History
Educational Research
Global Approach
Educational Policy
Foreign Countries
Źródło:: Review of Education. Jun 2019 7(2):390-427.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 38

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Opening the ‘black box’: what does observational research reveal about processes and practices of governing?
Autorzy:: Watson, Cate
Husband, Gary
Ireland, Aileen; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Management and Governance. 25(1):189-221

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Learning Analytics: Challenges and Limitations
Autorzy:: Wilson, Anna
Watson, Cate
Thompson, Terrie Lynn
Drew, Valerie
Doyle, Sarah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Research
Data Collection
Data Analysis
Integrated Learning Systems
Higher Education
Online Courses
Educational Technology
Technology Uses in Education
Social Influences
Case Studies
Masters Programs
Graduate Students
College Faculty
Learning Modules
Źródło:: Teaching in Higher Education. 2017 22(8):991-1007.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Small Data, Online Learning and Assessment Practices in Higher Education: A Case Study of Failure?
Autorzy:: Watson, Cate
Wilson, Anna
Drew, Valerie
Thompson, Terrie Lynn; Pokaż więcej
Deskryptory:: Case Studies
College Students
Student Evaluation
Evaluation Methods
Online Courses
Educational Technology
Technology Uses in Education
Data Collection
Data Analysis
Teaching Methods
Professionalism
Cooperative Learning
Criticism
Leadership Training
Administrator Education
Foreign Countries
Źródło:: Assessment & Evaluation in Higher Education. 2017 42(7):1030-1045.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teachers' Desire for Career-Long Learning: Becoming 'Accomplished'--And Masterly…
Autorzy:: Watson, Cate
Drew, Valerie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Professional Continuing Education
Masters Programs
Teachers
Teacher Attitudes
Masters Degrees
Certification
Źródło:: British Educational Research Journal. Jun 2015 41(3):448-461.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Teachers' desire for career-long learning: becoming `accomplished'—and masterly...
Autorzy:: Watson, Cate
Drew, Valerie; Pokaż więcej
Źródło:: British Educational Research Journal, 2015 Jun 01. 41(3), 448-461.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/24464023 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Effective Professional Learning Communities? The Possibilities for Teachers as Agents of Change in Schools
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Communities of Practice
Change Agents
Teacher Education
Educational Improvement
Faculty Development
Źródło:: British Educational Research Journal. Feb 2014 40(1):18-29.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Effective professional learning communities? The possibilities for teachers as agents of change in schools
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Źródło:: British Educational Research Journal, 2014 Feb 01. 40(1), 18-29.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/24464003 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Home-School Partnership and the Construction of Deviance: Being and Becoming the Goldfish Family
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Educational Policy
Partnerships in Education
Family School Relationship
Parents
Mothers
School Role
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. Mar 2011 11(1):20-29.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Accountability, Transparency, Redundancy: Academic Identities in an Era of 'Excellence'
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Higher Education
Foreign Countries
Accountability
Economic Factors
Excellence in Education
Financial Support
Educational Finance
Ethnography
Educational Change
Discourse Analysis
Self Concept
Business
Commercialization
College Faculty
Źródło:: British Educational Research Journal. 2011 37(6):955-971.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: 'The Bad People Go and Speak to Her': Young People's Choice and Agency when Accessing Mental Health Support in School
Autorzy:: Spratt, Jennifer
Shucksmith, Janet
Philip, Kate
Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mental Health
Children
Young Adults
Mental Health Programs
Youth Agencies
Access to Health Care
Referral
Foreign Countries
School Health Services
Integrated Services
Źródło:: Children & Society. Nov 2010 24(6):483-494.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Educational Policy in Scotland: Inclusion and the Control Society
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learning Readiness
Global Education
Lifelong Learning
Foreign Countries
Educational Policy
Social Environment
Mainstreaming
Inclusive Schools
Social Influences
Special Education
Special Needs Students
Governance
Student Needs
Equal Education
Źródło:: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. Feb 2010 31(1):93-104.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Accountability, transparency, redundancy: academic identities in an era of 'excellence'
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Źródło:: British Educational Research Journal, 2011 Dec 01. 37(6), 955-971.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/23077018 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Learning analytics: challenges and limitations.
Autorzy:: Wilson, Anna (AUTHOR)
Watson, Cate (AUTHOR)
Thompson, Terrie Lynn (AUTHOR)
Drew, Valerie (AUTHOR)
Doyle, Sarah (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Teaching in Higher Education. Nov2017, Vol. 22 Issue 8, p991-1007. 17p. 2 Color Photographs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Small data, online learning and assessment practices in higher education: a case study of failure?
Autorzy:: Watson, Cate (AUTHOR) cate.watson@stir.ac.uk
Wilson, Anna (AUTHOR)
Drew, Valerie (AUTHOR)
Thompson, Terrie Lynn (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Assessment & Evaluation in Higher Education. 2017, Vol. 42 Issue 7, p1030-1045. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teachers' desire for career-long learning: becoming 'accomplished'-and masterly...
Autorzy:: Watson, Cate
Drew, Valerie; Pokaż więcej
Źródło:: British Educational Research Journal. Jun2015, Vol. 41 Issue 3, p448-461. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: From accountability to digital data: The rise and rise of educational governance.
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Temat:: EDUCATION policy
EDUCATIONAL change
Źródło:: Review of Education; Jun2019, Vol. 7 Issue 2, p390-427, 38p
Terminy geograficzne:: OECD countries

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: A. Campbell and S. Groundwater-Smith, Connecting Inquiry and Professional Learning in Education. International Perspectives and Practical Solutions
Autorzy:: Watson, Cate; Pokaż więcej
Źródło:: Vocations and Learning: Studies in Vocational and Professional Education. November 2010 3(3):265-266

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Watson, Cate"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji