Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Weybright, Elizabeth"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Predicting Secondary School Dropout among South African Adolescents: A Survival Analysis Approach
Autorzy:
Weybright, Elizabeth H. (ORCID 0000-0002-3995-7067)
Caldwell, Linda L. (ORCID 0000-0002-1910-4390)
Xie, Hui (ORCID 0000-0002-8312-891X)
Wegner, Lisa (ORCID 0000-0001-9415-119X)
Smith, Edward A. (ORCID 0000-0001-8564-9279)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Predictor Variables
Predictive Measurement
Secondary School Students
Dropout Rate
Dropout Characteristics
Substance Abuse
Leisure Time
Longitudinal Studies
Dropout Research
Dropout Prevention
Grade 8
Grade 9
Grade 10
Grade 11
Achievement Need
Self Determination
Motivation
Regression (Statistics)
Statistical Analysis
Źródło:
South African Journal of Education. May 2017 37(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
National Institute on Drug Abuse (DHHS/PHS)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Pilot Study of an Intervention Designed to Promote Walking, Balance, and Self-Efficacy in Older Adults with Fear of Falling
Autorzy:
Dattilo, John
Martire, Lynn
Gottschall, Jinger
Weybright, Elizabeth
Pokaż więcej
Deskryptory:
Older Adults
Pilot Projects
Injuries
Physical Activities
Intervention
Program Effectiveness
Fear
Self Efficacy
Leisure Education
Screening Tests
Pretests Posttests
Interviews
Statistical Analysis
Mixed Methods Research
Źródło:
Educational Gerontology. 2014 40(1):26-39.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Profiles of adolescent leisure motivation and substance use in the HealthWise South Africa research trial: a person-centered approach.
Autorzy:
Weybright, Elizabeth H. (AUTHOR) elizabeth.weybright@wsu.edu
Palen, Lori-Ann (AUTHOR)
Caldwell, Linda L. (AUTHOR)
Wegner, Lisa (AUTHOR)
Jacobs, Joachim J. (AUTHOR)
Smith, Edward (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Leisure Sciences. 2020, Vol. 42 Issue 5/6, p482-501. 20p. 5 Charts.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies