Autor: "Williams, Steven R." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The asymptotics of price and strategy in the buyer’s bid double auction
Autorzy:: Williams, Steven R.
Zachariadis, Konstantinos E.Aff2, IDs10058023003386_cor2; Pokaż więcej
Źródło:: Review of Economic Design. 28(1):151-187

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Trade of a common value good
Autorzy:: Williams, Steven R.Aff1, IDs10058022003226_cor1; Pokaż więcej
Źródło:: Review of Economic Design. 27(4):701-724

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Role of Theoretical Frameworks in Mathematics Education Research
Autorzy:: Spangler, Denise A.
Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Designing, Conducting, and Publishing Quality Research in Mathematics Education. :3-16

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Acute Mental Status Change
Autorzy:: Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Pediatric Consultation-Liaison Psychiatry : A Global, Healthcare Systems-Focused, and Problem-Based Approach. :145-159

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Journal Quality in Mathematics Education
Autorzy:: Williams, Steven R.
Leatham, Keith R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Periodicals
Mathematics Education
Journal Articles
Citation Analysis
Opinions
Surveys
Databases
Źródło:: Journal for Research in Mathematics Education. Jul 2017 48(4):369-396.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28
Dostęp URL:: http://www.nctm.org/Publications/Journal-for-Research-in-Mathematics-Education/2017/Vol48/Issue4/Journal-Quality-in-Mathematics-Education/ Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: convertibleCARs: A chimeric antigen receptor system for flexible control of activity and antigen targeting
Autorzy:: Landgraf, Kyle E.
Williams, Steven R.
Steiger, Daniel
Gebhart, Dana
Lok, Stephen
Martin, David W.
Roybal, Kole T.
Kim, Kaman Chan; Pokaż więcej
Źródło:: Communications Biology. 3(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Factors That Affect Mathematical Discussion among Secondary Student Teachers and Their Cooperating Teachers
Autorzy:: Peterson, Blake
Williams, Steven R.
Durrant, Vari; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Teaching
Student Teachers
Teaching Experience
Cooperating Teachers
Performance Factors
Teacher Collaboration
Discourse Analysis
Questionnaires
Supervisor Supervisee Relationship
Supervisory Methods
Discussion (Teaching Technique)
Secondary School Teachers
Participant Satisfaction
Student Teacher Attitudes
Teacher Attitudes
Teacher Education Programs
Źródło:: New England Mathematics Journal. May 2005 37(2):41-49.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5
Dostęp URL:: http://bilbowdish.fatcow.com/atmne/journal.html#may05 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Students' Understanding of Z[subscript N]
Autorzy:: Siebert, Daniel
Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Misconceptions
Concept Formation
Mathematical Concepts
Mathematics Instruction
Algebra
Undergraduate Students
College Mathematics
Źródło:: International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2003 4.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 8

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Research : How Do We Know Foxfire Approach to Teaching and Learning Works?
Autorzy:: Williams, Steven R.
Hutcheson-Williams, Wilma; Pokaż więcej
Źródło:: The Foxfire Approach : Inspiration for Classrooms and Beyond. :143-154

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Sexuality Throughout the Life Cycle
Autorzy:: Williams, Steven R.
Guerrero, Anthony P. S.; Pokaż więcej
Źródło:: Problem-based Behavioral Science and Psychiatry. :79-98
Degree:: M.D.

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Heidegger and Hall Duty: Using Vignettes of Teacher's Daily Practice To Triangulate Observational Data.
Autorzy:: Walen, Sharon B.
Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Case Studies
Data Collection
Mathematics Instruction
Mathematics Teachers
Research Methodology
Secondary Education
Secondary School Mathematics
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 9

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Psychiatric Hospitalization and Length of Stay Differences in Cannabis Users and Non-Users with a Primary Discharge Diagnosis of Schizophrenia or Schizoaffective Disorder.
Autorzy:: Williams, Steven R. (AUTHOR)
Agapoff IV, James R. (AUTHOR)
Jalan, Devesh (AUTHOR)
Hishinuma, Earl S. (AUTHOR)
Kida, Lauren E. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Substance Use & Misuse. 2021, Vol. 56 Issue 11, p1736-1739. 4p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The Optimality of a Simple Market Mechanism
Autorzy:: Satterthwaite, Mark A.
Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Econometrica, 2002 Sep 01. 70(5), 1841-1863.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3082022 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A Matter of Time: Emotional Responses to Timed Mathematics Tests
Autorzy:: Walen, Sharon B.
Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics, 2002 Jan 01. 49(3), 361-378.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3483037 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Predications of the Limit Concept: An Application of Repertory Grids
Autorzy:: Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal for Research in Mathematics Education, 2001 Jul 01. 32(4), 341-367.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/749699 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Affective Assessment and Mathematics Classroom Engagement: A Case Study
Autorzy:: Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics, 2001 Jan 01. 47(1), 75-100.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3483254 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Reflections on a Portrait of Our Field
Autorzy:: Williams, Steven R.; Pokaż więcej
Źródło:: Vital Directions for Mathematics Education Research. :1-14

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Rapid and sustained improvement in treatment-refractory depression through use of acute intravenous ketamine and concurrent transdermal selegiline: A case series
Autorzy:: Lu, Brett Y.
Agapoff, James R.
Olson, Daniel J.
Williams, Steven R.
Roller, Adam
Goebert, Deborah; Pokaż więcej
Źródło:: In Journal of Affective Disorders 1 February 2020 262:40-42

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Williams, Steven R."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji