Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Willis, P."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Understanding Engagement in Intensive Learning: From Fuzzy Chaotic Indigestion to Eupeptic Clarity
Autorzy:
Reilly A. Dempsey Willis
Paulo Vieira Braga
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learning Processes
Learner Engagement
Higher Education
College Students
Foreign Countries
Block Scheduling
Blended Learning
Student Participation
Active Learning
Attendance
College Environment
Peer Relationship
Flipped Classroom
Źródło:
Journal of University Teaching and Learning Practice. 2024 21(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
31
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Literature Review of Digital Behavioral Parent Training Programs for Parents of Adolescents
Autorzy:
Mary Harbert C. Morgan (ORCID 0000-0002-4753-9463)
Sarah Huber-Krum (ORCID 0000-0003-0938-252X)
Leigh A. Willis (ORCID 0000-0002-3588-1595)
Joann Wu Shortt (ORCID 0000-0002-1647-4695)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Parent Education
Adolescents
Behavior Problems
Educational Technology
Program Effectiveness
Program Content
Behavior Modification
Minority Groups
Barriers
Źródło:
Prevention Science. 2024 25(1):155-174.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teacher of Mathematics Identity as a Predictor of Teacher Wellbeing
Autorzy:
Yeigh, Tony (ORCID 0000-0002-8795-8515)
Willis, Royce (ORCID 0000-0003-2436-0900)
James, Sarah (ORCID 0000-0003-1500-7152)
Lake, Warren (ORCID 0000-0002-6094-8878)
Lynch, David (ORCID 0000-0002-0334-8278)
Peddell, Lewes (ORCID 0000-0001-8947-877X)
Knight, Bruce (ORCID 0000-0001-6627-378X)
Lee, Megan (ORCID 0000-0001-7531-5312)
Samojlowicz, Darius
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Teachers
Professional Identity
Well Being
Predictor Variables
Teaching Experience
Foreign Countries
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Źródło:
Australian Educational Researcher. Nov 2023 50(5):1403-1420.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A distinct Fusobacterium nucleatum clade dominates the colorectal cancer niche
Autorzy:
Zepeda-Rivera, Martha
Minot, Samuel S.
Bouzek, Heather
Wu, Hanrui
Blanco-Míguez, Aitor
Manghi, Paolo
Jones, Dakota S.
LaCourse, Kaitlyn D.
Wu, Ying
McMahon, Elsa F.
Park, Soon-Nang
Lim, Yun K.
Kempchinsky, Andrew G.
Willis, Amy D.
Cotton, Sean L.
Yost, Susan C.
Sicinska, Ewa
Kook, Joong-Ki
Dewhirst, Floyd E.Aff7, Aff9
Segata, Nicola
Bullman, SusanAff3, IDs4158602407182w_cor21
Johnston, Christopher D.Aff1, IDs4158602407182w_cor22
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 628(8007):424-432
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mitochondrial complex I activity in microglia sustains neuroinflammation
Autorzy:
Peruzzotti-Jametti, L.Aff1, Aff2, IDs41586024071679_cor1
Willis, C. M.
Krzak, G.
Hamel, R.
Pirvan, L.
Ionescu, R.-B.
Reisz, J. A.
Prag, H. A.
Garcia-Segura, M. E.
Wu, V.
Xiang, Y.
Barlas, B.Aff1, Aff6
Casey, A. M.
van den Bosch, A. M. R.
Nicaise, A. M.
Roth, L.
Bates, G. R.
Huang, H.
Prasad, P.
Vincent, A. E.
Frezza, C.
Viscomi, C.
Balmus, G.Aff1, Aff6, Aff10
Takats, Z.
Marioni, J. C.
D’Alessandro, A.
Murphy, M. P.
Mohorianu, I.
Pluchino, S.Aff1, IDs41586024071679_cor29
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 628(8006):195-203
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Facilitators and Barriers to Understanding and Accepting People with a Sexual Interest in Children: A Thematic Analysis
Autorzy:
Lawrence, Amy L.Aff1, IDs10508023027576_cor1
Willis, Gwenda M.
Pokaż więcej
Źródło:
Archives of Sexual Behavior: The Official Publication of the International Academy of Sex Research. 53(4):1361-1375
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interrogation of RNA-protein interaction dynamics in bacterial growth
Autorzy:
Monti, Mie
Herman, Reyme
Mancini, LeonardoAff3, Aff4
Capitanchik, CharlotteAff5, Aff6
Davey, KarenAff5, Aff6
Dawson, Charlotte S
Ule, JernejAff5, Aff6
Thomas, Gavin H
Willis, Anne EAff1, IDs4432002400031y_cor9
Lilley, Kathryn SAff7, IDs4432002400031y_cor10
Villanueva, EnekoAff7, IDs4432002400031y_cor11
Pokaż więcej
Źródło:
Molecular Systems Biology. :1-17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Perceived Economic Inequality Is Negatively Associated with Subjective Well-being through Status Anxiety and Social Trust
Autorzy:
García-Sánchez, EfraínAff1, Aff2, IDs1120502403306x_cor1
Matamoros-Lima, Juan
Moreno-Bella, Eva
Melita, Davide
Sánchez-Rodríguez, Ángel
García-Castro, Juan DiegoAff6, Aff7
Rodríguez-Bailón, Rosa
Willis, Guillermo B.
Pokaż więcej
Źródło:
Social Indicators Research: An International and Interdisciplinary Journal for Quality-of-Life Measurement. 172(1):239-260
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Management of screening-detected ground glass nodules: a narrative review
Autorzy:
Omindo, Willis WasongaAff1, IDs12055023015954_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Indian Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery. 40(2):205-212
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Advancing Adolescent and Young Adult HIV Prevention and Care and Treatment Through Use of Multi-level Theories and Frameworks: A Scoping Review and Adapted HIV Ecological Framework
Autorzy:
Denison, Julie A.Aff1, IDs10461023042551_cor1
Willis, Kalai
DeLong, Stephanie M.
Sievwright, Kirsty M.Aff1, Aff7
Agwu, Allison L.
Arrington-Sanders, Renata
Kaufman, Michelle R.
Prabhu, Sandeep
Williams, Ashlie M.
Fields, Errol L.
Alexander, Kamila A.
Lee, Lana
Yang, Cui
Pokaż więcej
Źródło:
AIDS and Behavior. :1-14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Possibly pathogenic bacteria in aerosols and foams as a result of aeration remediation in a polluted urban waterway
Autorzy:
Jacob, JobyAff1, IDs12223023010962_cor1
Veras, Ingrid
Calderόn, Olga
Porter-Morgan, Holly A.
Tan, Joshua
Aguilar, Harry E.
Elkins, Willis T.
Martinez Castro, Veronica P.
Fulton, Vania
Yousri, Wesam K.
Pokaż więcej
Źródło:
Folia Microbiologica: Official Journal of the Institute of Microbiology, Academy of Sciences of the Czech Republic and Czechoslavak Society for Microbiology. 69(1):235-246
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Authentic Student Work in College Admissions: Lessons from the Ross School of Business
Autorzy:
Willis, Larkin
Martinez, Monica R.
Learning Policy Institute
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Admission
Admission Criteria
Business Schools
College Applicants
Portfolio Assessment
Holistic Approach
Business Administration Education
Undergraduate Students
Evaluation Methods
Student Characteristics
Źródło:
Learning Policy Institute. 2023.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
56
Sponsoring Agency:
Stuart Foundation
Walton Family Foundation
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies