Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Wong, Seohyun Claire"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Using Feedback to Promote Student Participation in Online Learning Programs: Evidence from a Quasi-Experimental Study
Autorzy:
Li, Jessica (ORCID 0000-0002-3523-7951)
Wong, Seohyun Claire
Yang, Xue
Bell, Allison
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learning Analytics
Feedback (Response)
Student Participation
Electronic Learning
Online Courses
Learning Motivation
Sense of Community
Outcomes of Education
Educational Technology
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Feb 2020 68(1):485-510.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using feedback to promote student participation in online learning programs : evidence from a quasi-experimental study
Autorzy:
Li, Jessica
Wong, Seohyun Claire
Yang, Xue
Bell, Allison
Pokaż więcej
Źródło:
Educational Technology Research and Development, 2020 Feb 01. 68(1), 485-510.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/48727447  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies