Temat: "Writing Across the Curriculum" - OpacWWW

Starter badań:

Writing Across the Curriculum.

Writing Across the Curriculum (WAC) is an educational movement that began in the 1970s and has continued to be a strong movement in schools and districts today. WAC has been implemented across all levels of education and is based on the premise that writing is not only a necessary skill but also can be used as a significant tool for learning across all subject areas. WAC can be divided into two approaches — Writing in the Disciplines (WID) and Writing to Learn (WTL). It has also generated... więcej

Salem Press Encyclopedia, 2021. 3p.

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Writing across the Curriculum in High School
Autorzy:: Fincke, Gary; Pokaż więcej
Źródło:: The Clearing House, 1982 Oct 01. 56(2), 71-73.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/30186157 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Integrating Writing into the Mathematics Curriculum
Autorzy:: Goldberg, Dorothy; Pokaż więcej
Źródło:: The Two-Year College Mathematics Journal, 1983 Nov 01. 14(5), 421-424.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3026766 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Process-Oriented Writing Instruction in a Case-Method Class.
Autorzy:: Singer, Daniel
Walvoord, Barbara Fassler; Pokaż więcej
Temat:: CASE method (Teaching)
EDUCATION
BUSINESS education
WRITING processes
ANALYTICAL skills
RHETORICAL theory
WRITING across the curriculum
INTERDISCIPLINARY education
BUSINESS students
AUDIENCE awareness
Źródło:: Proceedings - Academy of Management; 1984, p121-125, 5p, 2 Charts

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Dear Brooke Shields... Love, Shakespeare: Creative Letter Writing for the Gifted and Talented
Autorzy:: Carter, John Marshall; Pokaż więcej
Źródło:: The Clearing House, 1984 Nov 01. 58(3), 118-121.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/30186339 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teaching Research Methods through Writing.
Autorzy:: Marlow, Christine; Pokaż więcej
Deskryptory:: Audience Analysis
Evaluation Criteria
Higher Education
Peer Evaluation
Research Methodology
Research Papers (Students)
Research Proposals
Rural Areas
Social Workers
Writing Across the Curriculum
Writing Instruction
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Transforming the Self through Poetry
Autorzy:: Carter, John Marshall; Pokaż więcej
Źródło:: The Clearing House, 1985 Feb 01. 58(6), 256-260.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/30186374 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Student Participation in Archaeological Digs Uncovers Success.
Autorzy:: Alessi Jr., Samuel J.
Beane, James A.
Toepfer Jr., Conrad F.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Leadership. Apr85, Vol. 42 Issue 7, p93. 3p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: English Language Arts: K-12 Curriculum Guidelines.
Autorzy:: Zehm, Stanley J.
Washington Office of the State Superintendent of Public Instruction, Olympia, WA. Div. of Instructional Programs and Services.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Annotated Bibliographies
Curriculum Development
Educational Objectives
Elementary Secondary Education
English Instruction
Language Arts
Reading Material Selection
Skill Development
State Curriculum Guides
Writing Across the Curriculum
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 143

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Action and Reaction: Writing and Reading in the Technologies and Other Vocational Curricula. A Project To Increase Learning through a Four-Campus Consortium. Second Edition.
Autorzy:: Stanley, Linda
Queensborough Community Coll., Bayside, NY.
Westchester Community Coll., Valhalla, NY.
Bronx Community Coll., NY.
Rockland Community Coll., Suffern, NY.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Classroom Techniques
Community Colleges
Course Descriptions
Grading
Notetaking
Reading Instruction
Student Journals
Teaching Methods
Test Construction
Test Wiseness
Textbook Evaluation
Two Year Colleges
Vocational Education
Writing Across the Curriculum
Writing Assignments
Writing Evaluation
Writing Improvement
Writing Instruction
Writing Strategies
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 85
Sponsoring Agency:: New York State Education Dept., Albany.
Kod czasopisma:: RIEJUN1991

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teaching Writing in the Content Areas: College Level.
Autorzy:: Tchudi, Stephen N.
National Education Association, Washington, DC.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Assignments
College Faculty
College Instruction
College Students
Content Area Writing
Curriculum Enrichment
Higher Education
Student Improvement
Teacher Expectations of Students
Teacher Student Relationship
Teacher Workshops
Writing Across the Curriculum
Writing (Composition)
Writing Evaluation
Writing Improvement
Writing Instruction
Writing Skills
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 131

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Writing across the Curriculum Sample Assignments, 1986-1987.
Autorzy:: Ingham, Zita
Pima Community Coll., Tucson, AZ.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Assignments
Community Colleges
Content Area Writing
Grading
Research Papers (Students)
Student Writing Models
Teaching Methods
Two Year Colleges
Writing Across the Curriculum
Writing Evaluation
Writing Exercises
Writing Improvement
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 134
Kod czasopisma:: RIEDEC1988

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Writing across the Curriculum
Autorzy:: Stock, Patricia L.; Pokaż więcej
Źródło:: Theory Into Practice, 1986 Apr 01. 25(2), 97-101.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1476527 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Using Writing to Learn Mathematics
Autorzy:: NAHRGANG, CYNTHIA L.
PETERSEN, BRUCE T.; Pokaż więcej
Źródło:: The Mathematics Teacher, 1986 Sep 01. 79(6), 461-465.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/27964996 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Teaching Content Area Material to Learning Disabled Students.
Autorzy:: Darch, Craig
Carnine, Douglas; Pokaż więcej
Temat:: RESEARCH
CHILDREN with learning disabilities
TEACHING methods
EFFECTIVE teaching
COMPREHENSION
WRITING across the curriculum
EDUCATION
STUDENTS with disabilities
GRAPHIC organizers
Źródło:: Exceptional Children; Nov1986, Vol. 53 Issue 3, p240-246, 7p, 1 Diagram, 1 Chart

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Connections: A Journal of Adult Literacy. Volume II.
Autorzy:: Adult Literacy Resource Inst., Boston, MA.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Adult Basic Education
Adult Literacy
Basic Skills
Classroom Observation Techniques
Comparative Education
Competency Based Education
Dyslexia
English (Second Language)
Functional Literacy
Literacy Education
Pronunciation
Reading Diagnosis
Reading Strategies
Reading Writing Relationship
Writing Across the Curriculum
Źródło:: Connections: A Journal of Adult Literacy. Spr 1987 2.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 64
Sponsoring Agency:: Boston Mayor's Office of Jobs and Community Services, MA.
Assessment and Survey Identifiers:: General Educational Development Tests

Periodyk

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: CRISS: Content Reading in Secondary Schools.
Autorzy:: Kalispell School District No. 5, MT.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Content Area Reading
Demonstration Programs
Program Effectiveness
Program Implementation
Reading Improvement
Reading Programs
Secondary Education
Secondary School Curriculum
Writing Across the Curriculum
Writing Improvement
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 32
Sponsoring Agency:: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. National Diffusion Network.

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Essays Grown from a Writing across the Curriculum Institute at Indian Hills Community College: Fostering Cooperation and Cohesion in Writing Instruction.
Autorzy:: Copeland, Jeffrey S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Art Education
Biology
Computer Assisted Instruction
Computer Science Education
Drafting
Electronics
Essays
History Instruction
Inservice Teacher Education
Interdisciplinary Approach
Mathematics Instruction
Opinion Papers
Physics
Science Instruction
Teacher Workshops
Teaching Methods
Two Year Colleges
Writing Across the Curriculum
Writing Instruction
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 56

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Essential Learning Skills across the Curriculum.
Autorzy:: Jacobson, Annette
Oregon State Dept. of Education, Salem.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Content Area Reading
Content Area Writing
Critical Reading
Elementary Secondary Education
Questioning Techniques
Reading Comprehension
Reading Instruction
Reading Skills
Reading Strategies
Skill Development
Study Guides
Teaching Methods
Test Wiseness
Writing Across the Curriculum
Writing Evaluation
Writing Instruction
Writing Processes
Writing Skills
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 58

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Research Implications for Writing in the Content Areas. What Research Says to the Teacher. Second Edition.
Autorzy:: Yates, Joanne M.
National Education Association, Washington, DC.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Bilingual Education
Content Area Writing
Educational Objectives
Elementary Secondary Education
English Instruction
History Instruction
Instructional Design
Interdisciplinary Approach
Mathematics Instruction
Science Instruction
Second Languages
Social Sciences
Writing Across the Curriculum
Writing Research
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 35
Kod czasopisma:: RIEMAR1989

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Writing across the Disciplines: Respecting the Untranslatable.
Autorzy:: Schor, Sandra; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cultural Context
Discourse Analysis
Discourse Modes
Higher Education
Interdisciplinary Approach
Reading Writing Relationship
Writing Across the Curriculum
Writing Improvement
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 19

Konferencja

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Writing Across the Curriculum"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji

Starter badań:

Writing Across the Curriculum.