Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Wu, ChaoRong"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-45 z 45
Tytuł:
Holistic thinking and risk-taking perceptions reduce risk-taking intentions: ethical, financial, and health/safety risks across genders and cultures
Autorzy:
Chen, JingqiuAff1, IDs13520022001523_cor1
Tang, Thomas Li-PingAff2, IDs13520022001523_cor2
Wu, ChaoRong
Pokaż więcej
Źródło:
Asian Journal of Business Ethics. 11(2):295-325
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Suppression of tomato bacterial wilt by anaerobic soil disinfestation and associations with production of antagonistic compounds
Autorzy:
Mao, YihangAff1, Aff2, Aff3
Hafeez, AbdulAff1, Aff2, Aff3
Pan, TaowenAff1, Aff2, Aff3
Wu, ChaorongAff1, Aff2, Aff3
Wang, LeiAff1, Aff2, Aff3
Muramoto, Joji
Shennan, Carol
Cai, KunzhengAff1, Aff2, Aff3, IDs1110402205452y_cor8
Tian, JihuiAff1, Aff2, Aff3, IDs1110402205452y_cor9
Pokaż więcej
Źródło:
Plant and Soil: An International Journal on Plant-Soil Relationships. 477(1-2):539-552
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Efficacy of Conjoint Behavioral Consultation in the Home Setting: Outcomes and Mechanisms in Rural Communities
Autorzy:
Sheridan, Susan M.
Witte, Amanda L.
Holmes, Shannon
Wu, ChaoRong
Bhatia, Sonya A.
Angell, Samantha
Pokaż więcej
Deskryptory:
Randomized Controlled Trials
Consultation Programs
Program Effectiveness
Family School Relationship
Parenting Skills
Parent Teacher Cooperation
Behavior Modification
Interpersonal Competence
Comparative Analysis
Student Behavior
Behavior Problems
Kindergarten
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Rural Schools
Urban Schools
Interviews
Diaries
Child Behavior
Rating Scales
Questionnaires
Self Efficacy
Statistical Analysis
Źródło:
Grantee Submission. 2017.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
63
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Assessment and Survey Identifiers:
Behavior Assessment System for Children
What Works Clearinghouse (WWC) Reviewed:
Meets Evidence Standards without Reservations
WWC Study Page:
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Study/85498  Link otwiera się w nowym oknie
Raport
Tytuł:
Stability of Teacher Value-Added Rankings across Measurement Model and Scaling Conditions
Autorzy:
Hawley, Leslie R.
Bovaird, James A.
Wu, ChaoRong
Pokaż więcej
Deskryptory:
Value Added Models
Reliability
Multivariate Analysis
Scaling
Models
Teacher Evaluation
Achievement Tests
Standardized Tests
Elementary School Students
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Correlation
Monte Carlo Methods
Statistical Analysis
Źródło:
Applied Measurement in Education. 2017 30(3):196-212.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Assessment and Survey Identifiers:
Stanford Achievement Tests
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Cytological and Gene Profile Expression Analysis Reveals Modification in Metabolic Pathways and Catalytic Activities Induce Resistance in Botrytis cinerea Against Iprodione Isolated From Tomato.
Autorzy:
Maqsood, Ambreen
Wu, Chaorong
Ahmar, Sunny
Wu, Haiyan
Pokaż więcej
Temat:
GENE expression
BOTRYTIS cinerea
CATALYTIC activity
AMINO acid metabolism
ASPARTIC acid
TOMATO farming
TOMATO diseases & pests
Źródło:
International Journal of Molecular Sciences; Jul2020, Vol. 21 Issue 14, p4865, 1p, 4 Diagrams, 3 Charts, 4 Graphs
Terminy geograficzne:
KYOTO (Japan)
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-45 z 45

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies