Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Yager, Susan"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
The Challenge of Students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Honors Programs
Autorzy :
Yager, Susan
Źródło :
Honors in Practice, v12 p79-94 2016. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Undergraduate Students, Pervasive Developmental Disorders, Honors Curriculum, Academically Gifted, Gifted Disabled, Academic Accommodations (Disabilities), Student Rights, Symptoms (Individual Disorders), Incidence, Popular Culture, STEM Education, Instructional Effectiveness, Instructional Design, Inclusion, Student Surveys
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł :
"Something He Could Do without Being Taught": Honors, Play, and "Harry Potter"
Autorzy :
Yager, Susan
Źródło :
Honors in Practice, v11 p213-222 2015. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Honors Curriculum, Play, Novels, Fiction, Popular Culture, Higher Education, Trend Analysis, Educational Trends, Literature Appreciation, Educational Benefits, Critical Reading, Reader Text Relationship, Seminars, Learning Processes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2022
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Chaucer's Poetry: Words, Authority and Ethics . Edited by Clíodhna Carney and Frances McCormack . Dublin Studies in Medieval and Renaissance Literature, 4. Dublin : Four Courts Press , 2013 . Pp. 203 ; 6 illustrations. $74.50 .
Autorzy :
Yager, Susan
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of English and Germanic Philology. 114(4):589-592
Relacje :
Chaucer's Poetry: Words, Authority and Ethics . Edited by Clíodhna Carney and Frances McCormack . Dublin Studies in Medieval and Renaissance Literature, 4. Dublin : Four Courts Press , 2013 . Pp. 203 ; 6 illustrations. $74.50 .
Dostęp URL :
https://www.jstor.org/stable/10.5406/jenglgermphil.114.4.0589
Recenzja
Tytuł :
Time-Bound Words: Semantic and Social Economies from Chaucer's England to Shakespeare's Peggy A. Knapp
Autorzy :
Yager, Susan
Pokaż więcej
Źródło :
The Journal of English and Germanic Philology. 101(3):446-447
Relacje :
Time-Bound Words: Semantic and Social Economies from Chaucer's England to Shakespeare's Peggy A. Knapp
Dostęp URL :
https://www.jstor.org/stable/27712262
Recenzja
Tytuł :
Understanding and applying participant observation in information systems research.
Autorzy :
Moore, Jo Ellen
Yager, Susan E.
Pokaż więcej
Źródło :
Proceedings of the 49th SIGMIS Annual Conference: Computer Personnel Research; 5/19/2011, p126-130, 5p
Konferencja

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies