Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Yildirim, Ozen"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Pamukkale Critical Thinking Skill Scale: A Validity and Reliability Study
    Autorzy:
    Duru, Erdinc (ORCID 0000-0001-7027-4937)
    Ozgungor, Sevgi
    Yildirim, Ozen (ORCID 0000-0003-2098-285X)
    Duatepe-Paksu, Asuman (ORCID 0000-0003-2504-6294)
    Duru, Sibel (ORCID 0000-0002-8152-8610)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Critical Thinking
    Cognitive Measurement
    Test Validity
    Test Reliability
    Cognitive Tests
    Test Construction
    Test Format
    Factor Analysis
    College Students
    Item Response Theory
    Foreign Countries
    Źródło:
    International Journal of Assessment Tools in Education. 2022 9(3):741-771.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    31
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Inside the Black Box: Do Teachers Practice Assessment as Learning?
    Autorzy:
    Yildirim, Ozen (ORCID 0000-0003-2098-285X)
    Bilican Demir, Safiye (ORCID 0000-0001-9564-9029)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Formative Evaluation
    Teaching Methods
    Self Management
    Class Activities
    Self Evaluation (Individuals)
    Peer Evaluation
    Feedback (Response)
    Language Teachers
    Mathematics Teachers
    Science Teachers
    Foreign Countries
    Teacher Attitudes
    Middle School Teachers
    Teacher Role
    Student Role
    Źródło:
    International Journal of Assessment Tools in Education. 2022 9:46-71.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    26
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Testing the Bidirectional Relationship between Reading and Writing Skills
    Autorzy:
    Yildirim, Ozen (ORCID 0000-0003-2098-285X)
    Demir, Safiye Bilican (ORCID 0000-0001-9564-9029)
    Kutlu, Ömer (ORCID 0000-0003-4364-5629)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Reading Writing Relationship
    Writing Skills
    Grade 5
    Elementary School Students
    Foreign Countries
    Reading Comprehension
    Gender Differences
    Socioeconomic Status
    Vocabulary Development
    Cognitive Processes
    International Assessment
    Achievement Tests
    Scores
    Źródło:
    International Journal of Progressive Education. Jun 2020 16(3):253-269.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Assessment and Survey Identifiers:
    Progress in International Reading Literacy Study
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Detecting Gender Differences in PISA 2012 Mathematics Test with Differential Item Functioning
    Autorzy:
    Yildirim, Ozen
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Gender Differences
    Mathematics Tests
    Test Bias
    Achievement Tests
    Foreign Countries
    International Assessment
    Secondary School Students
    Test Items
    Źródło:
    International Education Studies. 2019 12(8):59-71.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    13
    Assessment and Survey Identifiers:
    Program for International Student Assessment
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Direct and Indirect Effects of Learning Strategies and Reading Enjoyment on PISA 2009 Reading Performance
    Autorzy:
    Tavsancil, Ezel (ORCID 0000-0002-8318-2043)
    Yildirim, Ozen (ORCID 0000-0003-2098-285X)
    Bilican Demir, Safiye (ORCID 0000-0001-9564-9029)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Reading Attitudes
    Reading Achievement
    Performance Factors
    Learning Strategies
    Foreign Countries
    Achievement Tests
    International Assessment
    Secondary School Students
    Literature Appreciation
    Reading Comprehension
    Scores
    Memorization
    Adolescents
    Reading Tests
    Źródło:
    Eurasian Journal of Educational Research. 2019 (82):169-189.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    21
    Assessment and Survey Identifiers:
    Program for International Student Assessment
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Testing Measurement Invariance of Academic Self-Efficacy Scale for Singapore, Spain and Turkey
    Autorzy:
    Yildirim, Ozen
    Aybek, Eren Can
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Measurement
    Self Efficacy
    Achievement Tests
    Foreign Countries
    Secondary School Students
    International Assessment
    Measures (Individuals)
    Cross Cultural Studies
    Comparative Education
    Źródło:
    Journal of Education in Science, Environment and Health. 2019 5(2):156-163.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Assessment and Survey Identifiers:
    Program for International Student Assessment
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Development of the Rubric Self-Efficacy Scale = Dereceli Puanlama Anahtarina Yönelik Öz-Yeterlilik Ölçeginin Gelistirilmesi
    Autorzy:
    Günes, Perihan
    Yildirim, Ozen
    Yilmaz, Miraç
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Self Efficacy
    Self Concept Measures
    Scoring Rubrics
    Elementary School Teachers
    Middle School Teachers
    High School Teachers
    Test Reliability
    Test Validity
    Factor Structure
    Foreign Countries
    Źródło:
    Online Submission. Jan 2018 5(1):176-189.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    29
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Characteristic, electrical and optical properties of potassium borate (KB5O8·4H2O) hydrothermally synthesized from different boron sources.
    Autorzy:
    Senberber Dumanli, Fatma Tugce (AUTHOR)
    Yildirim Ozen, Meral (AUTHOR)
    Asensio, Miguel Ortega (AUTHOR)
    Aydin Yuksel, Sureyya (AUTHOR)
    Kipcak, Azmi Seyhun (AUTHOR)
    Moroydor Derun, Emek (AUTHOR)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Research on Chemical Intermediates. Dec2021, Vol. 47 Issue 12, p5353-5368. 16p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies