Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Yildiz, Ali"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Large-signal analysis based on nonlinear algebraic equations for an integrated photovoltaic module–converter system
Autorzy :
Kircioglu, Onur
Yildiz, Ali Bekir
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of Computational Electronics. 19(2):866-874
Czasopismo naukowe
Tytuł :
FULLY AUTOMATIC APPROACHES FOR CROSSED-POINTS DETECTION IN WOVEN FABRIC RECOGNITION
Autorzy :
ÖZDEMİR Hakan
YILDIZ Ali
UTKU Semih
Pokaż więcej
Temat :
Woven fabric recognition
fabric weave patterns
Fourier image analysis
crossed-points detection
texture analysis
Manufactures
TS1-2301
Źródło :
Annals of the University of Oradea: Fascicle of Textiles, Leatherwork, Vol XX, Iss 2, Pp 81-86 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://textile.webhost.uoradea.ro/Annals/Vol%20XX%20nr.%202-2019/Textile/Art.%20no.%20382%20pag%2081-86.pdf; https://doaj.org/toc/1843-813X; https://doaj.org/toc/2457-4880
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/4bf70c9dbeb94446806eb133831396d2
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Investigation of the Effects of Writing to Learn Activities on Academic Achievement in the Fourth Grade Introduction to Matter Unit
Autorzy :
Aktepe, Zeynep Tuba (ORCID 0000-0003-2884-9412) ; Yildiz, Ali
Źródło :
Online Submission, Journal of Current Researches on Social Sciences v10 n1 p73-88 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Instructional Effectiveness, Academic Achievement, Scientific Concepts, Retention (Psychology), Content Area Writing, Elementary School Students, Grade 4, Foreign Countries, Learning Activities, Elementary School Science, Visual Aids, Letters (Correspondence)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Effect of Journal Writing, One of the "Writing to Learn" Activities, on Achievement and Science Attitude in the Fourth Grade Science Course
Autorzy :
Pinar, Emine (ORCID 0000-0002-3385-1763) ; Yildiz, Ali (ORCID 0000-0001-6241-2316)
Źródło :
Online Submission, Journal of Current Researches on Social Sciences v10 n1 p179-196 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Journal Writing, Student Journals, Instructional Effectiveness, Learning Activities, Science Achievement, Student Attitudes, Scientific Attitudes, Retention (Psychology), Elementary School Science, Elementary School Students, Grade 4, Foreign Countries, Science Tests, Achievement Tests, Experimental Groups, Control Groups
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies