- Tytuł:
- Effects of a Hybrid Training for Plagiarism Prevention Module on Plagiarism-free Academic Writing in Higher Education.
- Autorzy:
- Źródło:
- Educational Technology & Society. Apr2023, Vol. 26 Issue 2, p1-18. 18p.
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.