Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Yu, An"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 2844220
Tytuł:
'Suspending Classes without Stopping Learning': An Initiative to Ensure Learning in Japan during the Pandemic
Autorzy:
Pu Yu (??)
Keigo Anezaki (????)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
School Closing
Access to Education
Elementary Secondary Education
Educational Technology
Technology Uses in Education
Affordances
Barriers
Źródło:
ECNU Review of Education. 2024 7(1):195-206.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
What Explains Early Numeracy Achievement: A Comparison of South Africa and China
Autorzy:
Thukwane Nelisiwe (ORCID 0000-0001-8796-8353)
Ke Yu (ORCID 0000-0001-5857-8508)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Mathematics Achievement
Numeracy
Cultural Differences
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Student Motivation
Student Attitudes
Parent Role
Early Childhood Education
Mathematics Curriculum
Feedback (Response)
Źródło:
Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):277-294.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Integrating Jiang Han Ping Yuan Shadow Puppetry into Education for Cultural Protection and Literacy Development
Autorzy:
Haiteng Yu
Sarawut Choatchamrat
Pokaż więcej
Deskryptory:
Puppetry
Foreign Countries
Music
Story Telling
Program Effectiveness
Cultural Maintenance
Literacy
Cultural Awareness
Theater Arts
School Community Relationship
Źródło:
International Journal of Education and Literacy Studies. 2024 12(1):206-212.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Population genetic patterns across the native and invasive range of a widely distributed seagrass : Phylogeographic structure, invasive history and conservation implications
Autorzy:
Zhang, Xiaomei
Li, Yu-Long
Kaldy, James E.
Suonan, Zhaxi
Komatsu, Teruhisa
Xu, Shaochun
Xu, Min
Wang, Feng
Liu, Peng
Liu, Xujia
Yue, Shidong
Zhang, Yu
Lee, Kun-Seop
Liu, Jin-Xian
Zhou, Yi
Pokaż więcej
Źródło:
Diversity and Distributions, 2024 Mar 01. 30(3), 1-18.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/48760599  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Impact of Working Capital Management on Manufacturing Firms' Profitability - an Emerging Market Perspective
Autorzy:
Benedict Valentine Arulanandam
Beata Glinkowska-Krauze
Pei Yu Tan
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska, 2023, vol. 20, P. 9-32.
Dostęp URL:
https://managementpapers.polsl.pl/wp-content/uploads/2023/04/169-Arulanandam-Glinkowska-Krauze-Tan.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Promoting Healthcare Technologies through Sustainable Supply Chain Operations: an Empirical Analysis of Key Success Factors using the ISM-MICMAC approach
Autorzy:
Muhammad Waqas
Zhang Yu2, 3
Syed Abdul Rehman Khan
Muhammad Tanveer
Abdul-Rahim Ahmad
Pokaż więcej
Źródło:
LogForum, 2023, vol. 19, Issue 1, P. 91-126.
Dostęp URL:
https://www.logforum.net/pdf/19_1_10_23.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Designing a Strategic Analysis and Planning Skills Training Board Game Using Mobile Technology and a Dual-Scaffolding Mechanism
Autorzy:
Yu-Cheng Lin
Huei-Tse Hou (ORCID 0000-0003-1783-8830)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Games
Design
Strategic Planning
Evaluation Methods
Scaffolding (Teaching Technique)
Handheld Devices
Telecommunications
Technology Uses in Education
Game Based Learning
Student Behavior
Control Groups
Anxiety
Peer Influence
Teaching Methods
College Students
Higher Education
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. 2024 33(2):431-445.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Special Education Evaluation Considerations in a Post-Pandemic Era
Autorzy:
Wesley A. Sims (ORCID 0000-0002-5431-0368)
Rondy Yu (ORCID 0000-0003-1110-5660)
Danielle Zahn (ORCID 0000-0002-7214-4180)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Special Education
COVID-19
Pandemics
Student Evaluation
Evaluation Methods
Eligibility
Educational Policy
Teamwork
Testing
Źródło:
Contemporary School Psychology. 2024 28(1):68-75.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Impact of Federal Administrative Burdens on College Enrollment. EdWorkingPaper No. 23-800
Autorzy:
Gurantz, Od
Tsai, Yung-Yu
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Enrollment
Financial Aid Applicants
Eligibility
Audits (Verification)
Student Financial Aid
Grants
College Admission
Federal Aid
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
53
Laws, Policies and Program Identifiers:
Pell Grant Program
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Can Gamification Enhance Online Learning? Evidence from a Meta-Analysis
Autorzy:
Qing Yu
Kun Yu
Baomin Li
Pokaż więcej
Deskryptory:
Gamification
Electronic Learning
Educational Improvement
Instructional Effectiveness
Educational Games
Technology Uses in Education
Educational Technology
Academic Achievement
Meta Analysis
Learning Strategies
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(4):4055-4083.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Artificial Intelligence Self-Efficacy: Scale Development and Validation
Autorzy:
Yu-Yin Wang
Yu-Wei Chuang (ORCID 0000-0003-0337-9397)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Artificial Intelligence
Self Efficacy
Test Construction
Test Validity
Measures (Individuals)
Factor Analysis
Factor Structure
Technological Literacy
Content Validity
Goodness of Fit
Test Reliability
Learning Motivation
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(4):4785-4808.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 2844220

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies