Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Yuan-shan Chen"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    On the Relationship between Intrinsic Saliency and Implicit Learning of Apologetic Strategies: The Case of Taiwanese EFL Learners
    Autorzy:
    Chin-Ting Liu
    Yuan-shan Chen
    Pokaż więcej
    Temat:
    noticing hypothesis
    implicit learning
    intrinsic saliency
    apology
    L2 pragmatics
    Public aspects of medicine
    RA1-1270
    Psychology
    BF1-990
    Źródło:
    European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 4, Pp 1310-1319 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2254-9625/11/4/95; https://doaj.org/toc/2174-8144; https://doaj.org/toc/2254-9625
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/7c2f8b0e92054ea2938659f7f4c2d1b1  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Developing Sustainable Email Pragmatic Competence for EFL Learners through Reformulation
    Autorzy:
    Yuan-Shan Chen
    Hui-Ju Wu
    Pokaż więcej
    Temat:
    reformulation
    native speaker model
    collaboration
    noticing
    email pragmatics
    Environmental effects of industries and plants
    TD194-195
    Renewable energy sources
    TJ807-830
    Environmental sciences
    GE1-350
    Źródło:
    Sustainability, Vol 14, Iss 24, p 16868 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2071-1050/14/24/16868; https://doaj.org/toc/2071-1050
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/e0e96c89ed294481a1976a59ac0e51aa  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    On the Relationship between Speech Intelligibility and Fluency Indicators among English-Speaking Individuals with Parkinson’s Diseases
    Autorzy:
    Chin-Ting Liu
    Shiao-Wei Chu
    Yuan-Shan Chen
    Pokaż więcej
    Temat:
    Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
    RC321-571
    Źródło:
    Behavioural Neurology, Vol 2022 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1875-8584
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/e0dd6f34c211472c8746c878665704dc  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Awareness of Linguistic Ambiguity and Translator Training
    Autorzy:
    Chin-Ting Liu
    Yuan-shan Chen
    Pokaż więcej
    Temat:
    History of scholarship and learning. The humanities
    AZ20-999
    Social Sciences
    Źródło:
    SAGE Open, Vol 11 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/2158-2440
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c18b8908767e485da1fe8daf207ab3e8  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Promoting the Sustainable Development of Rural EFL Learners’ Email Literacy through a Facebook Project
    Autorzy:
    Ming-Fang Lin
    Yuan-shan Chen
    Yu-Ting Lai
    Pokaż więcej
    Temat:
    Facebook
    invitation
    email
    pragmatic awareness
    Environmental effects of industries and plants
    TD194-195
    Renewable energy sources
    TJ807-830
    Environmental sciences
    GE1-350
    Źródło:
    Sustainability, Vol 14, Iss 10, p 6209 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2071-1050/14/10/6209; https://doaj.org/toc/2071-1050
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/a457323c9be64cea8689dedc60c08fa0  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Consonantal Landmarks as Predictors of Dysarthria among English-Speaking Adults with Cerebral Palsy
    Autorzy:
    Chin-Ting Liu
    Yuan-shan Chen
    Pokaż więcej
    Temat:
    cerebral palsy
    dysarthria
    landmark-based theory
    consonants
    Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
    RC321-571
    Źródło:
    Brain Sciences, Vol 11, Iss 1550, p 1550 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2076-3425/11/12/1550; https://doaj.org/toc/2076-3425
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/ee932513b5fe4e9794ae847048e430e6  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    The Effects of L2 Proficiency on Pragmatic Comprehension and Learner Strategies
    Autorzy:
    Hsuan-Yu Tai
    Yuan-Shan Chen
    Pokaż więcej
    Temat:
    speech acts
    implicatures
    routines
    learner strategies
    proficiency
    Education
    Źródło:
    Education Sciences, Vol 11, Iss 4, p 174 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2227-7102/11/4/174; https://doaj.org/toc/2227-7102
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/97967f14fe41493cb18115cec05dd9ba  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies