Autor: "Zappe, Sarah E." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Avoiding Construct Confusion: An Attribute-Focused Approach to Assessing Entrepreneurial Mindset
Autorzy:: Zappe, Sarah E.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
Entrepreneurship
Thinking Skills
Definitions
Personality Traits
Program Evaluation
Źródło:: Advances in Engineering Education. Fall 2018 7(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Assessing Curiosity in the Engineering Entrepreneurship Context: Challenges and Future Research Areas
Autorzy:: Zappe, Sarah E.
Yoder, John-David
Hylton, J. Blake; Pokaż więcej
Deskryptory:: Personality Traits
Entrepreneurship
Educational Research
Engineering Education
Źródło:: Advances in Engineering Education. Fall 2018 7(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Building a Framework to Understand the Impact of Entrepreneurship Support Programs on the Formation of Engineers.
Autorzy:: Adams, Chithra
Zappe, Sarah E.
Cutler, Stephanie
Weilerstein, Phil
Hope Liu; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2023, p1-7. 7p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: WIP: Beliefs Matter: The Interplay and Influence of Engineering Faculty Beliefs on Instructional Practices.
Autorzy:: Abhyankar, Rohini N.
Zappe, Sarah E.
Cutler, Stephanie; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2023, p1-8. 8p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Evolution of a Flipped Classroom: Evidence-Based Recommendations
Autorzy:: Velegol, Stephanie Butler
Zappe, Sarah E.
Mahoney, Emily; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
Blended Learning
Educational Technology
Homework
Technology Uses in Education
Teaching Methods
Video Technology
Large Group Instruction
Case Studies
Introductory Courses
Student Evaluation
Preferences
Active Learning
Course Descriptions
Evaluation Methods
Outcomes of Education
Field Trips
College Students
Focus Groups
Likert Scales
Źródło:: Advances in Engineering Education. Win 2015 4(3).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 37

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Lessons Learned: Findings from an External Evaluation of a STEM Teaching and Learning Center (Lessons Learned Paper #2 of 2).
Autorzy:: Zappe, Sarah E.
Jordan, Deb
Spiegel, Sam
Sanders, Megan
Cutler, Stephanie; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2022, preceding p1-6. 8p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Development of Self-Efficacy and Mindset Scales for Advanced Manufacturing and Data Sciences.
Autorzy:: Zappe, Sarah E.
Cutler, Stephanie
Spiegel, Sam
Blacklock, Jenifer
Jordan, Deb; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2022, p1-15. 15p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Lessons learned - Conducting an External Evaluation of a STEM Teaching and Learning Center (Lessons Learned Paper #1 of 2).
Autorzy:: Zappe, Sarah E.
Cutler, Stephanie
Spiegel, Sam
Jordan, Deb
Sanders, Megan; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2022, p1-6. 8p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Considerations When Evaluating the Classroom Flip Instructional Technique
Autorzy:: Zappe, Sarah E.
Litzinger, Thomas A.; Pokaż więcej
Źródło:: The Flipped College Classroom : Conceptualized and Re-Conceptualized. :51-62

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Examining Gender Inclusivity through Sense of Belonging in a Summer Research Experiences for Undergraduates (REU) Program at a Large Research University.
Autorzy:: Dory, Shawna
Roberto Delgado Jr., Luis
Cutler, Stephanie
Zappe, Sarah E.
Gomez, Esther
Velegol, Stephanie Butler; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2023, p1-17, 17p

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Work-in-Progress: An exploration of students' conceptualization of research after participating in an undergraduate research experience.
Autorzy:: Tise, Joseph C.
Zappe, Sarah E.
Gomez, Esther W.
Kumar, Manish
Vriend Croninger, Rachel Miriam
Cutler, Stephanie; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2019, p4570-4578. 9p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Just-in-Time Teaching Exercises to Engage Students in an Introductory-Level Dinosaur Course
Autorzy:: Guertin, Laura A.
Zappe, Sarah E.
Kim, Heeyoung; Pokaż więcej
Deskryptory:: Prior Learning
Earth Science
Active Learning
Course Content
Web Based Instruction
Time Factors (Learning)
Time on Task
Teaching Methods
College Students
Introductory Courses
Student Motivation
Źródło:: Journal of Science Education and Technology. Dec 2007 16(6):507-514.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Just-in-Time Teaching Exercises to Engage Students in an Introductory-Level Dinosaur Course
Autorzy:: Guertin, Laura A.
Zappe, Sarah E.
Kim, Heeyoung; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Science Education and Technology, 2007 Dec 01. 16(6), 507-514.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/40188623 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Impact of a Biomedical Engineering Undergraduate Research Program on Student and Faculty Perceptions of Creativity.
Autorzy:: Huffstickler, Megan
Zappe, Sarah E.
Manning, Keefe B.
Slattery, Margaret J.; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2017, p13677-13693. 17p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Online modules enable prerequisite review and mastery during design courses.
Autorzy:: Velegol, Stephanie Butler
Zappe, Sarah E.
Brannon, Mary Lynn; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2014, p1-13. 13p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Assessment of a New University-Wide Entrepreneurship and Innovation Minor.
Autorzy:: Reeves, Philip M.
Zappe, Sarah E.
Kisenwether, Elizabeth C.
Follmer, D. Jake
Menold, Jessica; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2014, p1-11. 11p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Creative Go-Getters: Antecedents of Entrepreneurial Activities in Engineering Undergraduates.
Autorzy:: Zappe, Sarah E.; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2014, p1-15. 15p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Comparisons of Faculty and Student Definitions of Entrepreneurship.
Autorzy:: Reeves, Philip M.
Zappe, Sarah E.
Kisenwether, Elizabeth C.
Follmer, Jake
Menold, Jessica; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2014, p1-18. 18p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Experience-Based Learning: Global Engineering Culture and Society.
Autorzy:: Urbina, Julio
Oliden, Jose F.
Tunno, Patrick
Lakhtakia, Akhlesh
Rodriguez, Juan
Estrada, Miguel Luis
Obonyo, Esther
Zappe, Sarah E.
Masters, Christine B.
Pacheco, Fernando Fonseca; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2019, p11503-11511, 9p

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Engineering Pathways Fellows: Four Years of Successful Retention Initiatives, Including International Collaboration.
Autorzy:: Freeman, Amy L.
Urbina, Julio
Zappe, Sarah E.
Del Carpio, Javier Fernando
Matos, Nancy; Pokaż więcej
Temat:: ENGINEERING students
COLLEGE dropouts
DIVERSITY in education
GENDER & society
COHORT analysis
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2017, p10630-10652, 23p

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Zappe, Sarah E."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji