Autor: "Zerden, Lisa de Saxe" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teaching Note--An Interprofessional Book Club: Bringing Together Social Work and Health Affairs Students
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Zomorodi, Margaret
Haley, Jen
McCall, Rebecca (ORCID 0000-0002-4380-8435)
Moreton, Beth (ORCID 0000-0003-1769-7134)
Richardson, Lee (ORCID 0000-0003-0076-9859); Pokaż więcej
Deskryptory:: Interprofessional Relationship
Books
Clubs
Social Work
Interdisciplinary Approach
Learning Activities
College Students
Medical Students
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2021 57(3):612-618.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Defining the Minimum Expectation of MSW Students: Implementation and Application of Technical Standards
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Naylor, Sarah M.
Thomas, Sharon
Brigham, Rebecca B.
Bailey, Tiffany; Pokaż więcej
Deskryptory:: Expectation
Ethics
Professionalism
Professional Education
Social Work
Graduate Students
Masters Programs
Program Implementation
Students with Disabilities
Academic Accommodations (Disabilities)
Student Behavior
Behavior Standards
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2021 57(3):534-544.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Interprofessional Collaboration: An Evaluation of Social Work Students' Skills and Experiences in Integrated Health Care
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe (ORCID 0000-0003-4436-4407)
Jones, Anne
Day, Steven
Lombardi, Brianna M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Interprofessional Relationship
Cooperation
Teamwork
Health Services
Social Work
Masters Programs
Graduate Students
Internship Programs
Barriers
Skill Development
Attitude Change
Knowledge Level
Values
Research Universities
Clinical Experience
Program Effectiveness
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2021 57(4):758-770.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Oral Health and Social Work Integration: Advancing Social Workers' Roles in Dental Education.
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Morris, Melanie
Burgess-Flowers, Jamie; Pokaż więcej
Źródło:: Health & Social Work. Feb2023, Vol. 48 Issue 1, p43-53. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Experiences of Caretaking and Financial Stress among Social Workers during the COVID-19 Pandemic.
Autorzy:: Cederbaum, Julie A
Zerden, Lisa de Saxe
Ross, Abigail M
Zelnick, Jennifer R
Pak, Hee-Eun (Helen)
Ruth, Betty J; Pokaż więcej
Źródło:: Social Work. Jan2023, Vol. 68 Issue 1, p47-56. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Infusing Integrated Behavioral Health in an MSW Program: Curricula, Field, and Interprofessional Educational Activities
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Jones, Anne
Brigham, Rebecca
Kanfer, Meryl
Zomorodi, Margaret; Pokaż więcej
Deskryptory:: Masters Programs
Social Work
Behavior
Health Services
Medical Services
Interdisciplinary Approach
Curriculum
Experiential Learning
Cooperation
Seminars
Public Health
Federal Aid
Interviews
Surveys
Partnerships in Education
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2017 53(1):S59-S71.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Addressing Burnout among the Frontline Healthcare Workforce during COVID-19: A Scoping Review & Expert Interviews.
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Lombardi, Brianna M.
Richman, Erica L.
Forte, Alexandria B.
McCollum, Meriel (Molly); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Health & Human Services Administration. 2021, Vol. 44 Issue 4, p302-333. 32p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Interprofessional Collaboration: An Evaluation of Social Work Students' Skills and Experiences in Integrated Health Care.
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Jones, Anne
Day, Steven
Lombardi, Brianna M.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Work Education. Fall 2021, Vol. 57 Issue 4, p758-770. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teaching Note—An Interprofessional Book Club: Bringing Together Social Work and Health Affairs Students.
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Zomorodi, Margaret
Haley, Jen
McCall, Rebecca
Moreton, Beth
Richardson, Lee; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Work Education. Summer2021, Vol. 57 Issue 3, p612-618. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Defining the Minimum Expectation of MSW Students: Implementation and Application of Technical Standards.
Autorzy:: Zerden, Lisa de Saxe
Naylor, Sarah M.
Thomas, Sharon
Brigham, Rebecca B.
Bailey, Tiffany; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Work Education. Summer2021, Vol. 57 Issue 3, p534-544. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Overall Work and Practice Satisfaction of Licensed Clinical Social Workers in the National Health Service Corps Loan Repayment Program.
Autorzy:: Yun, Jonathan
Zerden, Lisa de Saxe
Cuddeback, Gary
Konrad, Thomas
Pathman, Donald E; Pokaż więcej
Źródło:: Health & Social Work. Feb2021, Vol. 46 Issue 1, p9-21. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Zerden, Lisa de Saxe"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji