Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""classroom interaction"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 1033
Tytuł:
Interactional practices of inviting minoritized students to whole-class mathematics discussions
Autorzy:
Byun, SunghwanAff1, IDs10649023102923_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Educational Studies in Mathematics: An International Journal. 115(3):321-350
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teaching practices for unfolding information and connecting multiple representations: the case of conditional probability information
Autorzy:
Post, Monika
Prediger, SusanneAff1, Aff2, IDs1339402200431z_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematics Education Research Journal. 36(1):97-129
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Interactive whiteboards in primary schools: a Vietnamese language arts classroom with a quasi-experimental study
Autorzy:
Bui, Nguyen-Bich-ThyAff1, Aff2, IDs12564023098602_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Asia Pacific Education Review. 24(4):647-657
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Intercorporeal Construction of We-Ness in Classroom Interaction
Autorzy:
Heinonen, PilviAff1, IDs1074602209659x_cor1
Tainio, Liisa
Pokaż więcej
Źródło:
Human Studies: A Journal for Philosophy and the Social Sciences. 46(4):655-678
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Interplay between Individual and Collective Activity: an Analysis of Classroom Discussions about the Sierpinski Triangle
Autorzy:
Saxe, Geoffrey B.Aff1, IDs4075302100151y_cor1
Farid, Amelia M.
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 9(3):632-665
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teaching-learning via telepresence classrooms: does telepresence really provide ‘presence’?
Autorzy:
Cheruvalath, ReenaAff1, IDs1063902311782w_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 28(11):14205-14227
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Challenges and Strategies for Online Classroom Interaction
Autorzy:
Entusiastik Entusiastik
Pokaż więcej
Temat:
classroom interaction, online learning, synchronous and asynchronous interaction
Language. Linguistic theory. Comparative grammar
P101-410
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy), Vol 8, Iss 1, Pp 26-44 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://jurnal.unigal.ac.id/jall/article/view/12635; https://doaj.org/toc/2598-8530
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/842e9081f1db4e278d999b93960625ba  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers’ Questioning Strategies in Classroom Interaction
Autorzy:
Andi Khaerun Niza
Pokaż więcej
Temat:
classroom interaction
efl classroom
questioning strategy
Language and Literature
Źródło:
Journal of English Language Teaching and Literature, Vol 5, Iss 1, Pp 1-8 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://jurnal.stkipmb.ac.id/index.php/jelita/article/view/589; https://doaj.org/toc/2721-1096; https://doaj.org/toc/2721-1916
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d0f084e1f8504c89839fab2210ee6bd8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Classroom Interaction Analysis of Teacher and Students by Using FIACS
Autorzy:
Paulus Sainyakit
Yan Imam Santoso
Pokaż więcej
Temat:
analysis, classroom interaction, fiacs
Education
Language and Literature
Źródło:
Acitya, Vol 6, Iss 1, Pp 157-167 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journals.umkt.ac.id/index.php/acitya/article/view/3825; https://doaj.org/toc/2655-9722
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c4b3c0f831e449559292d197247aeb79  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring classroom interaction in online education
Autorzy:
Toscu, SalihaAff1, IDs1063902311622x_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 28(9):11517-11543
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers’ Eyebrow and Head Movements and Repeats as Other-Initiations of Repair in Second-Language Classrooms
Autorzy:
Xiaoyun Wang
Xiaoting Li
Pokaż więcej
Temat:
other-initiation of repair
eyebrow movement
head movement
Chinese as a Second Language classroom interaction
Communication. Mass media
P87-96
Źródło:
Social Interaction, Vol 6, Iss 3 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://tidsskrift.dk/socialinteraction/article/view/142895; https://doaj.org/toc/2446-3620
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cff280740383496f96dd965c82137994  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The use of online interactive teaching mode in university music teaching under the background of informationization
Autorzy:
Ni Meiying
Yang Fangling
Liu Mei
Pokaż więcej
Temat:
voice recognition
classroom interaction analysis
social network analysis
classroom interaction
music teaching
97m80
Mathematics
QA1-939
Źródło:
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, Vol 9, Iss 1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2444-8656
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/962b4a898fec4dbab5b4998a1dc4395e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Maximizing Use of the Target Language in Beginning Chinese Language Classroom
Autorzy:
Ahmed A. Alsaghiar
Pokaż więcej
Temat:
target language
comprehensible input
first language use
instructional language
classroom interaction
Science (General)
Q1-390
Education (General)
L7-991
Źródło:
Science and Education, Vol 4, Iss 10, Pp 348-361 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6359; https://doaj.org/toc/2181-0842
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9ec9c040be2d48c58bd237f1e23e177c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Characterizing mathematical discourse according to teacher and student interactions: The core of mathematical discourse
Autorzy:
Sedef Çelik Demirci
Adnan Baki
Pokaż więcej
Temat:
mathematical discourse
classroom interaction
embedded theory
video analysis
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:
Journal of Pedagogical Research, Vol 7, Iss 4, Pp 144-164 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.ijopr.com/download/characterizing-mathematical-discourse-according-to-teacher-and-student-interactions-the-core-of-13626.pdf; https://doaj.org/toc/2602-3717
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/45b2d5d4056e4274a57d4a7ff94f8a9d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Emergency remote teaching of foreign languages at Saudi universities: Teachers’ reported challenges, coping strategies and training needs
Autorzy:
Latif, Muhammad M. M. AbdelAff1, IDs10639022115128_cor1
Alhamad, Majed M.
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 28(7):8919-8944
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers’ enactment of policy in classrooms: making students accountable through inscriptions from the curriculum in classroom interactions
Autorzy:
Silseth, KennethAff1, IDs10212022006103_cor1
Hontvedt, Magnus
Mäkitalo, Åsa
Pokaż więcej
Źródło:
European Journal of Psychology of Education: A Journal of Education and Development. 38(2):881-902
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Unpacking the mediating role of classroom interaction between student satisfaction and perceived online learning among Chinese EFL tertiary learners in the new normal of post-COVID-19
Autorzy:
Jie Lin
Yongliang Wang
Pokaż więcej
Temat:
Classroom interaction
Student satisfaction
Perceived online learning
Mediating role
Chinese tertiary EFL learners
Psychology
BF1-990
Źródło:
Acta Psychologica, Vol 245, Iss , Pp 104233- (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001691824001100; https://doaj.org/toc/0001-6918
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/812a114e74814b76961b55b629582517  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 1033

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies