Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""conjecturing"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Statistical investigations in primary school – the role of contextual expectations for data analysis
Autorzy:
Frischemeier, DanielAff1, IDs13394021003965_cor1
Schnell, Susanne
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematics Education Research Journal. 35(Suppl 1):217-242
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Developing algebraic activity through conjecturing about relationships
Autorzy:
Coles, AlfAff1, IDs1185802201420z_cor1
Ahn, Aehee
Pokaż więcej
Źródło:
ZDM – Mathematics Education. 54(6):1229-1241
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An exploration of conjecture strategies used by instructional design students to support design decision-making
Autorzy:
Stefaniak, JillAff1, IDs11423022100921_cor1
Baaki, John
Stapleton, Laura
Pokaż więcej
Źródło:
Educational technology research and development: A bi-monthly publication of the Association for Educational Communications & Technology. 70(2):585-613
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Capaian Kemampuan Mathematical Thinking Siswa melalui Model Comprehensive Mathematics Instructions
Autorzy:
Nita Delima
Yaya S. Kusumah
Siti Fatimah
Pokaż więcej
Temat:
cmi model
conjecturing
convincing
mathematical thinking
specializing
generalizing
Mathematics
QA1-939
Źródło:
Jurnal Elemen, Vol 7, Iss 1, Pp 146-163 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jel/article/view/2793; https://doaj.org/toc/2442-4226
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b3d978b6d8cc4320b09b5b4ff7a63a14  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A CASE STUDY ON HOW PRIMARY-SCHOOL IN-SERVICE TEACHERS CONJECTURE AND PROVE: AN APPROACH FROM THE MATHEMATICAL COMMUNITY
Autorzy:
Aurora Fernández-León
José María Gavilán-Izquierdo
Rocío Toscano
Pokaż więcej
Temat:
conjecturing
proving
primary-school in-service teachers
professional development
research mathematicians
Mathematics
QA1-939
Źródło:
Journal on Mathematics Education, Vol 12, Iss 1, Pp 49-72 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jme/article/view/12800; https://doaj.org/toc/2087-8885
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d610edb03f2e4b66aaafec06b1adc687  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using task-based interviews to generate hypotheses about mathematical practice: mathematics education research on mathematicians’ use of examples in proof-related activities
Autorzy:
Mejía-Ramos, Juan Pablo
Weber, Keith
Pokaż więcej
Źródło:
ZDM: Mathematics Education. 52(6):1099-1112
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching to Listen, Question, and Ponder: An Investigation into Promoting an Enquiring Atmosphere in a Mathematics Classroom
Autorzy:
Gessica Ciccolini
Gabriel J. Stylianides
Pokaż więcej
Temat:
classroom environment
conjecturing
questioning
proving
task design
teaching
Mathematics
QA1-939
Education
Źródło:
Journal of Educational Research in Mathematics, Vol 30, Iss S, Pp 29-68 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journaleditor.inforang.com/journal/view.html?doi=10.29275/jerm.2020.08.sp.1.29; https://doaj.org/toc/2288-7733
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b59c1f892a8c468c85b66a5282d4a693  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Conjecturing Ability Dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19
Autorzy:
Yani Supriani
Giyanti
Tb. Sofwan Hadi
Pokaż więcej
Temat:
conjecturing ability
kemampuan kognitif
pembelajaran daring
Education
Mathematics
QA1-939
Źródło:
Inovasi Matematika, Vol 2, Iss 2, Pp 161-169 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://inomatika.stkipmbb.ac.id/index.php/inomatika/article/view/201; https://doaj.org/toc/2656-7431; https://doaj.org/toc/2656-7245
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/741dd83ce5434ac6abf6f80b919768bc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Engaging Students with Non-routine Geometry Proof Tasks
Autorzy:
Cirillo, Michelle
Pokaż więcej
Źródło:
International Perspectives on the Teaching and Learning of Geometry in Secondary Schools. :283-300
Książka elektroniczna
Tytuł:
The Development of Students’ Mathematical Argumentation in a Primary Classroom
Autorzy:
Pi-Jen Lin
Pokaż więcej
Temat:
Argumentation
Conjecturing
Task Design
Primary Classroom
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:
Educação & Realidade, Vol 43, Iss 3, Pp 1171-1192 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://ref.scielo.org/5h663p; https://doaj.org/toc/0100-3143; https://doaj.org/toc/2175-6236
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/85fe1fb1576b4581825fe5e1881ce11a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
探討兩位國中教師發展數學臆測探究教學實務 An Investigation into Two Junior High School Teachers’ Teaching Practice in Developing Mathematics Conjecturing- Inquiry Teaching
Autorzy:
劉致演 Chih-Yen Liu
秦爾聰 Erh-Tsung Chin
Pokaż więcej
Temat:
一般化
系統化
特殊化
數學探究
數學臆測
generalization
systemization
specialization
mathematical inquiry
mathematical conjecturing
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 11, Iss 1, Pp 57-89 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://jtepd.ncue.edu.tw/issue/paper/121?type=html; https://doaj.org/toc/2071-3649
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4531805ac0024ce7b2a862f980acfe2e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
School-Based In-service Mathematics Teachers’ Professional Development: Designing Diagnostic Conjecturing Activities
Autorzy:
Chen, Jian-Cheng
Lin, Fou-Lai
Pokaż więcej
Źródło:
Professional Development of Mathematics Teachers : An Asian Perspective. :223-239
Książka elektroniczna
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies