Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""de Moraes Garcez, Pedro"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    QUEM É ESTUDANTE FALANTE DE PORTUGUÊS EM FAMÍLIAS DE ORIGEM BRASILEIRA EM TORONTO, CANADÁ? QUESTÕES DE CLASSE.
    Autorzy:
    de Moraes Garcez, Pedro pedrom.garcez@ufrgs.br
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Children of Brazilian migrant families as Portuguese-speaking students in Toronto: Class matters.
    ¿Quién es estudiante hablante de portugués en familias de origen brasileña en Toronto, Canadá? Cuestiones de clase.
    Źródło:
    Linguagem em (Dis)curso. set-dez2018, Vol. 18 Issue 3, p729-749. 21p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Let's be for real? A reconfiguração de atividades pedagógicas liderada por alunos na sala de aula de inglês como língua adicional.
    Autorzy:
    Baumvol, Laura Knijnik
    de Moraes Garcez, Pedro pedrom.garcez@ufrgs.br
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Let's be for real? Student-led reconfiguration of pedagogical activities in the English as an additional language classroom.
    Źródło:
    Calidoscópio. jan-abr2017, Vol. 15 Issue 1, p201-216. 16p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Organização da fala-em-interação: o dispositivo para o gerenciamento de fala sobreposta na conversa cotidiana em dados de português brasileiro.
    Autorzy:
    de Moraes Garcez, Pedro
    Stein, Fabíola
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    The Overlap Management Device for Ordinary Conversation in Brazilian Portuguese Data.
    Źródło:
    Revista de Estudos da Linguagem. Jan-Jun2015, Vol. 23 Issue 1, p159-194. 36p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    UMA COMPREENSÃO ETNOMETODOLÓGICA DE APRENDIZAGEM E PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ADICIONAL. (Portuguese)
    Autorzy:
    de la O López Abeledo, María
    Fortes, Melissa Santos
    de Moraes Garcez, Pedro
    Schlatter, Margarete
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    AN ETHNOMETHODOLOGICAL UNDERSTANDING OF ADDITIONAL-LANGUAGE LEARNING AND PROFICIENCY. (English)
    Źródło:
    Trabalhos em Lingüística Aplicada; Jan-Jun2014, Vol. 53 Issue 1, p131-144, 14p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz