Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""dialog"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Zukunft durch Beteiligung – landwirtschaftliche Tierhaltung im Dialog
Autorzy:
von Meyer-Höfer, MarieAff1, IDs0000302401483y_cor1
von Gall, Philipp
Bardusch, Bea
Faletar, Ivica
Mergenthaler, Marcus
Luy, Jörg
Christoph-Schulz, Inken
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Future through participation − agricultural animal husbandry in dialogue
Źródło:
Journal of Consumer Protection and Food Safety: Journal für Verbraucherschutz und Lebensmittelsicherheit. :1-10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Angst und Depression bei Jugendlichen
Autorzy:
Resch, FranzAff1, IDs0010302403849x_cor1
Parzer, Peter
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Anxiety and depression in adolescents
Źródło:
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 67(4):374-382
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Generative Künstliche Intelligenz in Bildung, Forschung und Industrie: Die Philebus-Triade?
Autorzy:
Cowin, Jasmin BeyAff1, IDs40702024010556_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Generative Artificial Intelligence in Education, Research and Industry: the Philebus Triad?
Źródło:
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik. 61(2):371-386
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Graph Models for Contextual Intention Prediction in Dialog Systems
Autorzy:
Kuznetsov, D. P.Aff1, IDS106456242370117X_cor1
Ledneva, D. R.Aff1, IDS106456242370117X_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Doklady Mathematics. 108(Suppl 2):S399-S415
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Gdański Benefis Dojrzałości jako forma artystycznej międzypokoleniowej komunikacji
Autorzy:
Joanna Teresa Złotkowska
Pokaż więcej
Temat:
dialog międzypokoleniowy
benefis dojrzałości
projekt poetycko‑ muzyczny
aktywizacja seniorów
Ethnology. Social and cultural anthropology
GN301-674
Communication. Mass media
P87-96
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, Vol 15, Iss 2, Pp 119-129 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/10869; https://doaj.org/toc/2083-7275; https://doaj.org/toc/2391-4432
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3141324bac3a4a1b9672aeea6ab0eb21  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Scheduled Curiosity-Deep Dyna-Q: Efficient Exploration for Dialog Policy Learning
Autorzy:
Xuecheng Niu
Akinori Ito
Takashi Nose
Pokaż więcej
Temat:
Dialog management
reinforcement learning
deep Dyna-Q
curiosity
curriculum learning
Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
TK1-9971
Źródło:
IEEE Access, Vol 12, Pp 46940-46952 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ieeexplore.ieee.org/document/10468605/; https://doaj.org/toc/2169-3536
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ce20b18eb08b46bd9cf33b813651fd2b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching Conversational English: Techniques for Unconscious Competence Versus Development of Thinking Skills
Autorzy:
Liu, MingshuangAff1, IDs10936023099703_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Psycholinguistic Research. 52(5):1707-1719
Czasopismo naukowe
Tytuł:
CSR’s impact on COVID-19 labor environmental issues: evidence from Bangladeshi SMEs (ISO 26,000)
Autorzy:
Bashar, ShafiulAff1, IDs1066802303938y_cor1
Wang, DaopingAff1, IDs1066802303938y_cor2
Rafiq, MarwahAff1, IDs1066802303938y_cor3
Pokaż więcej
Źródło:
Environment, Development and Sustainability: A Multidisciplinary Approach to the Theory and Practice of Sustainable Development. :1-22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Aspect-level sentiment-controlled knowledge grounded multimodal dialog generation using generative models for reviews
Autorzy:
Varshney, DeekshaAff1, Aff2, IDs1104202316720z_cor1
Singh, AnushkhaAff1, Aff2
Ekbal, AsifAff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Multimedia Tools and Applications: An International Journal. 83(10):29197-29219
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Dialogische Unterrichtsgespräche führen: Einstellungen von angehenden Grundschullehrpersonen im Langzeitpraktikum
Autorzy:
Hickethier, FlorentineAff1, IDs4227802300177y_cor1
Gröschner, Alexander
Calcagni, Elisa
Gold, Bernadette
Müller, Madeleine
Dehne, Mathias
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Leading dialogic classroom talk: beliefs of pre-service elementary school teachers in the long-term internship
Źródło:
Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 16(2):339-356
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Strategies for Translating Tatar literature into Turkic languages: History and Current State
Autorzy:
Flera S. Sayfulina
Liailia I. Mingazova
Pokaż więcej
Temat:
tatar literature
literary translation
languages of turkic peoples
cultural dialog
Philology. Linguistics
P1-1091
Źródło:
Polylinguality and Transcultural Practices, Vol 20, Iss 4, Pp 659-672 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/viewFile/37501/23047; https://doaj.org/toc/2618-897X; https://doaj.org/toc/2618-8988
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a8e60d6fd48442408644df920fbae899  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies