Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""dynamic systems theory"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 346

Starter badań:

Tytuł:
The ecological dynamics of trumpet improvisation
Autorzy:
Rooney, MilesAff1, IDs10339023011599_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Cognitive Processing: International Quarterly of Cognitive Science. 25(1):163-171
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Complex, Dynamic Systems Theory perspective on grit, grammar knowledge, and their relationship among high-school students: a longitudinal time series analysis study
Autorzy:
Dong, LiAff1, IDs12144023049181_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 43(8):7167-7182
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Advancing internationalization through an international network: a case study of a European institution
Autorzy:
Neupane, Pushpa AsiaAff1, IDs1123302309127w_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Tertiary Education and Management. 29(3):279-293
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Dynamic Systems Approach to Understanding Adaptive Locomotion in Individuals with Developmental Coordination Disorder: A Systematic Review
Autorzy:
Rapos, VictoriaAff1, Aff2
Warlop, Griet
Zwicker, Jill G.Aff1, Aff2, Aff4, IDs40474023002784_cor3
Pokaż więcej
Źródło:
Current Developmental Disorders Reports. 10(3):190-206
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Four EFL Writers’ Development of Learner Autonomy Through the Lens of Complex Dynamic Systems Theory
Autorzy:
Tung, Chi-An Jennifer
Huang, Shenghui CindyAff2, IDs4232102100098y_cor2
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
藉由複雜動態系統理論探討四位英語寫作者的學習者自主發展
Źródło:
English Teaching & Learning. 46(4):321-353
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Time series analysis as an emerging method for researching L2 affective variables
Autorzy:
Dan Xu
Pokaż więcej
Temat:
Affective variables
Complex dynamic systems theory (CDST)
Language studies
Time series analysis
Science (General)
Q1-390
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Heliyon, Vol 9, Iss 6, Pp e16931- (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844023041385; https://doaj.org/toc/2405-8440
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a9dd32282ec2493ca2b77aeb91349272  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An introduction to retrodictive qualitative modeling as an emerging method on affective variables in SLA research
Autorzy:
Yulan Gu
Pokaż więcej
Temat:
retrodictive qualitative modeling
L2 affective variables
complex dynamic systems theory
emerging theory
qualitative modeling
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1081502/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/557d0382bd7248339c163f691485432e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An introduction to process tracing as an innovative qualitative research method to explore affective variables in SLA
Autorzy:
Wenxiao Yan
Pokaż więcej
Temat:
process tracing
L2 affective variables
complex dynamic systems theory
qualitative research
SLA
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.984444/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/256725fd7c524b1f80b91d5d804c05e7  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Introducing a multimodal perspective to emotional variables in second language acquisition education: Systemic functional multimodal discourse analysis
Autorzy:
Zhengyuan Liu
Pokaż więcej
Temat:
systemic functional multimodal discourse analysis
semiotic resources
complexity and dynamic systems theory
visual language
affective variables
second language acquisition
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.1016441/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bb9605eed50648cb9b09f93547c7dc6a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring an EAP writing teacher's adaptive expertise and adaptive teaching practices from a CDST perspective
Autorzy:
Xiaoting Xiang
Pengyun Chang
Baohua Yu
Pokaż więcej
Temat:
complex dynamic systems theory (CDST)
teachers' adaptive expertise (TAE)
adaptive teaching practices (ATP)
EAP writing
EFL learners
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.957429/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/01fd6401627c4cf3bbbc8048218e8cb3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The significance of Q-methodology as an innovative method for the investigation of affective variables in second language acquisition
Autorzy:
Xiaodong Li
Pokaż więcej
Temat:
affective variables
complex dynamic systems theory (CDST)
Q-methodology
second language acquisition (SLA)
affective factors
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.995660/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2417b2248cd8474788c11a19f784d02a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The need for social network analysis for the investigation of affective variables in second language acquisition
Autorzy:
Mengzhong Wang
Pokaż więcej
Temat:
affective variables
complex dynamic systems theory (CDST)
second language acquisition (SLA)
social network analysis (SNA)
investigation
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.983698/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8cc4eb1c886247718c9d4c4e24cb2afc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A review of the idiodynamic method as an emerging research method for the investigation of affective variables in second language acquisition
Autorzy:
Miaoyan Lu
Pokaż więcej
Temat:
affective variables
complex and dynamic systems theory (CDST)
idiodynamic method
second language acquisition (SLA)
L2 learners
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.1002611/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d3c6a7879758409fa078f9f2a349b787  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
In search of well-established evaluative criteria for the emerging qualitative methods of L2 affective variables
Autorzy:
Jiayi Du
Pokaż więcej
Temat:
affective variables
evaluative criteria
qualitative research
systematic qualitative
complex dynamic systems theory (CDST)
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.995761/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/52a9a0c199124499817591fc15a99ced  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
“Bad, really really bad” ESL Learners’ Emotions and Emotion Regulation in Response to Native Speaker Feedback
Autorzy:
Haga, ElizabethAff1, Aff2, Aff3, Aff4
Reinders, Hayo
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
「不好, 真的很不好」: 外語學習者對母語人士反饋的情緒與情緒調節
Źródło:
English Teaching & Learning. 45(3):245-262
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Dual-Motivation System in L2 and L3 Learning: A Theoretical Framework and Pedagogical Application
Autorzy:
Gavin Bui
Pokaż więcej
Temat:
L2 motivation
L3 motivation
dual-motivation system
L2 self
L3 self
Complexity Dynamic Systems Theory
Language and Literature
Źródło:
Languages, Vol 8, Iss 1, p 69 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.mdpi.com/2226-471X/8/1/69; https://doaj.org/toc/2226-471X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/94708a03aeae42f8a8764e463073b67b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Dynamic Systems Study on Complexity, Accuracy, and Fluency in English Writing Development by Chinese University Students
Autorzy:
Shuang Zhang
Huiping Zhang
Cun Zhang
Pokaż więcej
Temat:
complexity
accuracy
fluency
development
Complex Dynamic Systems Theory
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.787710/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cc3d073c97d94356a82b209c6b9f5a43  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 346

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies