Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""ensino colaborativo"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-20 z 20
    Tytuł:
    Ensino híbrido com metodologias ativas: Um mapeamento sistemático sobre o impacto na educação básica e superior
    Autorzy:
    Laura Teresa Müller
    Thais Scotti do Canto-Dorow
    Pokaż więcej
    Temat:
    Aprendizagem ativa
    Ensino colaborativo
    Ensino remoto
    Ensino-aprendizagem
    Education
    Źródło:
    Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12767; https://doaj.org/toc/0102-8758; https://doaj.org/toc/2179-1309
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2c3f70fb4bd9425d940c9bda5ed4c2c0  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Um estudo sobre as políticas públicas que dão suporte ao Ensino Colaborativo em países como Estados Unidos, Itália e Brasil
    Autorzy:
    Endhyel Erben
    Kelen Berra de Mello
    Pokaż więcej
    Temat:
    Educação
    Ensino Colaborativo
    Inclusão Escolar
    Education
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Educação Especial, Vol 36, Iss 1 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/72108; https://doaj.org/toc/1984-686X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/269f07195a854668acfd9e63f84f254c  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tecnologias educacionais móveis colaborativas para alunos cegos. Uma revisão sistemática da literatura / Collaborative mobile educational technologies for blind students. A systematic review
    Autorzy:
    Isadora Rocha de Almeida
    Deller James Ferreira
    Pokaż więcej
    Temat:
    aprendizado móvel
    alunos cegos
    ensino colaborativo
    aplicativos móveis de ensino
    recursos didáticos
    m-learning
    blind students
    collaborative teaching
    mobile teaching apps
    teaching resources
    Education
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 20, Iss 2, Pp 83-100 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://relatec.unex.es/article/view/3769; https://doaj.org/toc/1695-288X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c8140865c1944b5a903e06f933e7c145  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Coensino e Educação Física escolar: intervenções voltadas à inclusão de estudantes com deficiência
    Autorzy:
    Melina Radaelli Gatti
    Mey de Abreu van Munster
    Pokaż więcej
    Temat:
    Educação Física Escolar
    Educação Especial
    Educação Inclusiva
    Ensino Colaborativo
    Pessoas com deficiência.
    Education
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Educação Especial, Vol 34 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65968; https://doaj.org/toc/1984-686X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/b111e26726c64951a739f7b395e167bf  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tecnologia na educação
    Autorzy:
    Felipe Barroso
    Mariana Antunes
    Pokaż więcej
    Temat:
    ferramentas digitais
    ensino colaborativo
    mídias digitais
    Education
    Źródło:
    Pesquisa e Debate em Educação, Vol 5, Iss 1, Pp 124-131 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31969; https://doaj.org/toc/2237-9436; https://doaj.org/toc/2237-9444
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/f5a6add0331b4ac4871b09ba239c90e7  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    O ensino com ênfase na aprendizagem colaborativa: reflexão sobre uma experiência na disciplina de teoria do conhecimento = Teaching with emphasis on collaborative learning: reflection on an experience in the discipline of knowledge theory
    Autorzy:
    Pereira, José Aparecido
    Pokaż więcej
    Temat:
    métodos e técnicas de ensino
    professores - atuação profissional
    aprendizagem
    ensino colaborativo
    ensino superior
    educação
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Revista Educação Por Escrito, Vol 11, Iss 2, p ID30993 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/30993/26339; https://doaj.org/toc/2179-8435
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/8e6fe350bef14adbaaf65791ae866a93  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    PIBID da Educação Especial: Coensino e Tecnologias Instrucionais em uma sequência didática para o ensino do Sistema Solar
    Autorzy:
    André Henrique Lima
    Cariza de Cássia Spinazola
    Rita de Cassia de Souza Landin
    Pokaż więcej
    Temat:
    Educação Especial.
    PIBID
    Ensino Colaborativo
    Tecnologias Instrucionais
    Ensino Fundamental
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 6, Iss 2 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8874; https://doaj.org/toc/2358-8845; https://doaj.org/toc/2764-6440
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/3ef69a2904ad4bf2b4c41137060df54b  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    O ser e o saber-fazer docente nas escolas das ilhas de Belém/PA
    Autorzy:
    Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
    Pokaż więcej
    Temat:
    educação especial no campo.
    formação docente.
    ensino colaborativo
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Educação & Formação, Vol 1, Iss 3, Pp 32-49 (2016)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/112; https://doaj.org/toc/2448-3583
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/7d9ae700b30e4e46b3e21897c3ab3e95  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    O TRABALHO EM COLABORAÇÃO PARA APOIO DA INCLUSÃO ESCOLAR: DA TEORIA À PRÁTICA DOCENTE
    Autorzy:
    Carla Ariela Rios Vilaronga
    Eniceia Gonçalves Mendes
    Ana Paula Zerbato
    Pokaż więcej
    Temat:
    Educação Especial, Inclusão Escolar
    Ensino Colaborativo
    Formação de professores.
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Interfaces da Educação, Vol 7, Iss 19, Pp 66-87 (2016)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1029; https://doaj.org/toc/2177-7691
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/cb51b68a5c9f4ad599825e890b613afe  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: práticas colaborativas entre os professores
    Autorzy:
    Carla Ariela Rios Vilaronga
    Enicéia Gonçalves Mendes
    Pokaż więcej
    Temat:
    formação de professores
    inclusão escolar
    ensino colaborativo
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 95, Iss 239, Pp 139-151 (2014)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812014000100008&tlng=pt; https://doaj.org/toc/2176-6681
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/90ce7e7da5504c329cd46d4620d1cca9  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Inclusão escolar pela via da colaboração entre educação especial e educação regular School inclusion through collaboration between special education and general education
    Autorzy:
    Eniceia Gonçalves Mendes
    Maria Amélia Almeida
    Cristina Yoshie Toyoda
    Pokaż więcej
    Temat:
    inclusão escolar
    ensino colaborativo
    consultoria colaborativa
    formação de profissionais
    school inclusion
    collaborative teaching
    collaborative consultation
    professional preparation
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    Educar em Revista, Iss 41, Pp 80-93 (2011)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000300006; https://doaj.org/toc/0104-4060
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/243200ec42cf4275a97ece0efc9375b6  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    O diálogo colaborativo e as tarefas colaborativas auxiliando na aprendizagem de inglês = The collaborative dialogue and the collaborative tasks assisting the learning of english
    Autorzy:
    Führ, Mirian
    Pokaż więcej
    Temat:
    inglês - aprendizagem
    inglês - ensino - métodos e técnicas
    ensino colaborativo
    aquisição da segunda língua
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 1, Iss 2, Pp 172-183 (2010)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/7557/6491; https://doaj.org/toc/2178-3640
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/25c09e17d2554ee2942a7ac1a4b0b1a8  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Inclusão nos Estados Unidos: filosofia, implementação e capacitação de professores Inclusion in the United States: philosophy; implementation, and capacitating teachers
    Autorzy:
    Patricia J. Peterson
    Pokaż więcej
    Temat:
    inclusão
    capacitação de professores
    ensino colaborativo
    inclusion
    teacher preparation
    colaborative teaching
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 12, Iss 1, Pp 3-10 (2006)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382006000100002; https://doaj.org/toc/1413-6538; https://doaj.org/toc/1980-5470
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/70cd137074864eb5ae6df96281acf96d  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-20 z 20

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies