Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""epistemology"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Philosophy of Education in a New Key: On Radicalization and Violent Extremism
Autorzy:
Sardoc, Mitja (ORCID 0000-0003-3469-7478)
Coady, C. A. J.
Bufacchi, Vittorio (ORCID 0000-0001-7236-117X)
Moghaddam, Fathali M.
Cassam, Quassim (ORCID 0000-0003-3913-9141)
Silva, Derek
Miscevic, Nenad (ORCID 0000-0002-1958-403X)
Andrejc, Gorazd (ORCID 0000-0003-2053-6147)
Kodelja, Zdenko (ORCID 0000-0002-5738-635X)
Vezjak, Boris
Peters, Michael A. (ORCID 0000-0002-1482-2975)
Tesar, Marek (ORCID 0000-0001-7771-2880)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Philosophy
Violence
Terrorism
Antisocial Behavior
Educational Theories
Epistemology
Ethics
Political Issues
Scholarship
National Security
Information Technology
History
Prevention
Religious Factors
Civil Rights
Critical Thinking
Islam
Speech Communication
College Faculty
Foreign Countries
Źródło:
Educational Philosophy and Theory. 2022 54(8):1162-1177.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Philosophy of Education in a New Key: Future of Philosophy of Education
Autorzy:
Tesar, Marek (ORCID 0000-0001-7771-2880)
Hytten, Kathy (ORCID 0000-0003-3092-8451)
Hoskins, Te Kawehau (ORCID 0000-0002-4884-6692)
Rosiek, Jerry
Jackson, Alecia Y.
Hand, Michael (ORCID 0000-0002-1643-8213)
Roberts, Peter (ORCID 0000-0003-4408-5125)
Opiniano, Gina A. (ORCID 0000-0002-1687-8833)
Matapo, Jacoba (ORCID 0000-0003-4615-0509)
St. Pierre, Elizabeth Adams
Azada-Palacios, Rowena (ORCID 0000-0001-6027-487X)
Kuby, Candace R. (ORCID 0000-0002-3063-7083)
Jones, Alison (ORCID 0000-0002-1105-6195)
Mazzei, Lisa A.
Maruyama, Yasushi (ORCID 0000-0003-3678-0515)
O'Donnell, Aislinn (ORCID 0000-0003-4570-8793)
Dixon-Román, Ezekiel
Chengbing, Wang
Huang, Zhongjing
Chen, Lei
Peters, MichaelA
Jackson, Liz
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Philosophy
Educational Theories
Educational Trends
Trend Analysis
Futures (of Society)
Indigenous Knowledge
Epistemology
Humanism
Reading
Educational Practices
Theory Practice Relationship
Feminism
Role of Education
Methods
Decolonization
Educational Research
Racism
Postmodernism
COVID-19
Źródło:
Educational Philosophy and Theory. 2022 54(8):1234-1255.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multiple Intelligences and Career Development. Trends and Issues Alert No. 8.
Autorzy:
Kerka, Sandra
ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education, Columbus, OH.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adult Education
Career Choice
Career Counseling
Career Development
Career Education
Education Work Relationship
Epistemology
Influences
Multiple Intelligences
Secondary Education
Self Concept
Self Esteem
Theory Practice Relationship
Trend Analysis
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
4
Sponsoring Agency:
Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIEAPR2000
Periodyk
Tytuł:
Mapping Multiple Perspectives: Research Reports of the University of Pittsburgh Social Cartography Project, 1993-1996.
Autorzy:
Paulston, Rolland G.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cognitive Structures
Comparative Analysis
Comparative Education
Discourse Analysis
Educational Change
Educational Philosophy
Educational Theories
Epistemology
Hermeneutics
International Education
Meta Analysis
Phenomenology
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
237
Opinia redakcyjna

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies