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Wyszukujesz frazę ""formador de profesores"" wg kryterium: Temat


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Tytuł :
Percepción de profesores universitarios mexicanos sobre el buen formador de profesores de Educación Física
Autorzy :
Martín Francisco González-Villalobos
Juan Ricardo López-Taylor
Ana Isabel Díaz-Villanueva
Edtna Elvira Jáuregui-Ulloa
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Temat :
educación física
formador de docentes
formadores de formadores
formador de profesores
percepción
Education
Źródło :
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 3, Iss 2, Pp 99-109 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/206; https://doaj.org/toc/2636-2139; https://doaj.org/toc/2636-2147
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/34398c9e954b49f992ab9c9eeddfbdfc
Czasopismo naukowe
Tytuł :
El formador de profesores de matemática: un análisis de las percepciones de sus prácticas instruccionales desde la “tensión” estudiante-formador
Autorzy :
Francisco Rojas
Jordi Deulofeu
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Temat :
formador de profesores de matemática
racionalidad formativa
práctica instruccional
coherencia
formación inicial de profesorado de matemáticas
Special aspects of education
LC8-6691
Science (General)
Q1-390
Źródło :
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 47-61 (2015)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://ensciencias.uab.es/article/view/1322; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/0c4c02b06d214db89c912eda0ed33396
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Un acercamiento al conocimiento del formador de profesores de matemáticas
Teacher educator’ knowledge, task of teaching to teach, professional identity, mathematics teachers’ specialized knowledge.
Autorzy :
Pascual Martín, María Isabel
Montes Navarro, Miguel Ángel
Contreras González, Luis Carlos
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Temat :
Conocimiento del formador de profesores
Tareas de formación
Identidad profesional
Conocimiento especializado del profesor de matemáticas
Teacher educator’ knowledge
Task of teaching to teach
Professional identity
Mathematics teachers’ specialized knowledge
Tytuł :
Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema
Mathematics Teacher Educator's Beliefs on Problem Solving
Autorzy :
Chandia, Eugenio
Rojas, Daniela
Rojas, Francisco
Howard, Sebastián
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Temat :
Resolución de Problemas
Formador de Profesores de Matemática
Creencias
Problem Solving
Mathematics Teacher Educators
Beliefs
Źródło :
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 30, Issue: 55, Pages: 605-624, Published: AUG 2016
Opis pliku :
text/html
Tytuł :
O desenvolvimento do professor formador de professores: uma proposta orientada para a análise de incidentes críticos legítimos
Autorzy :
Contreras C, Claudia
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Temat :
formador de professores
desarrollo docente
desenvolvimento docente
teacher educator
critical incidents
formador de profesores
incidentes críticos
teacher development
Źródło :
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 40, Issue: Especial, Pages: 49-69, Published: 2014
Opis pliku :
text/html
Tytuł :
Buenas prácticas en la Universidad de Huelva: El conocimiento profesional en la acción del profesor de 'Matemáticas y su Didáctica'
Good practices in the University of Huelva: The professional knowledge in action of the teacher trainer of “Mathematics and Its Didactic”
Autorzy :
Muñoz-Catalán, Mª Cinta
Carrillo Yáñez, José
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Temat :
Professional knowledge
Teacher trainer
Mathematics education
Case study
Conceptions about teaching and learning mathematics
Promoted communication
Asked questions
Conocimiento profesional
Formador de profesores
Educación matemática
Estudio de caso
Concepciones sobre el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas
Comunicación promovida
Preguntas formuladas
Tytuł :
Buenas prácticas en la Universidad de Huelva : el conocimiento profesional en la acción del profesor de 'Matemáticas y su Didáctica'
Good practices in the University of Huelva : the professional knowledge in action of the teacher trainer of “Mathematics and Its Didactic”
Autorzy :
Muñoz Catalán, María Cinta
Carrillo Yáñez, José
Pokaż więcej
Temat :
Conocimiento profesional
Formador de profesores
Educación matemática
Estudio de caso
Concepciones sobre el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas
Comunicación promovida
Ppreguntas formuladas
Teacher trainer
Professional knowledge
Mathematics education
Case study
Conceptions about teaching and learning mathematics
Promoted communication
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