Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""future professionals"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
TO THE QUESTION OF THE USING OF INFORMATIONCOMPUTER TECHNOLOGIES IN LEARNING ENGLISH LANGUAGE
Autorzy :
Kerimbaeva T. Botagoz
Kaya Karligash
Pokaż więcej
Temat :
competent approach of future professionals
professional activity
informational-communicative competence
Education
Źródło :
Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 10, Pp 121-132 (2017)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.edscience.ru/jour/article/view/735; https://doaj.org/toc/1994-5639; https://doaj.org/toc/2310-5828
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/a1f7b16ec4474b908940148b7bedbb67
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Бізнес-симуляції як складник інноваційної моделі розвитку сучасної економічної освіти
Autorzy :
Oktay Aliyev
Pokaż więcej
Temat :
business simulations
higher economic education
innovative model of economic education
virtual learning
innovations
training of the future professionals in the field of the economy
Motor vehicles. Aeronautics. Astronautics
TL1-4050
Źródło :
Vìsnik Nacìonalʹnogo Avìacìjnogo Unìversitetu, Vol 68, Iss 3, Pp 111-116 (2016)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/10917; https://doaj.org/toc/1813-1166; https://doaj.org/toc/2306-1472
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/874cc835f064468dbbb729bf256589bc
Czasopismo naukowe
Tytuł :
SELF-REGULATION AS A FACTOR IN PERSONAL-PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE SPECIALISTS
Autorzy :
Zhanna G. Garanina
Olga E. Maltseva
Pokaż więcej
Temat :
personal and professional self-development
future professionals
self-control
reflection
self-efficacy
self-attitude
Education
Źródło :
Integraciâ Obrazovaniâ, Vol 20, Iss 3, Pp 374-381 (2016)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://edumag.mrsu.ru/index.php/en/articles-en/61-16-3/470-10-15507-1991-9468-084-020-201603-07; https://doaj.org/toc/1991-9468; https://doaj.org/toc/2308-1058
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/7676abd541714595a344d61d9a409d74
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Credit-unit system education in the dental students’ preparation
Autorzy :
Nataliia Kuzniak;
Roman Dmytrenko
Maria Oliynyk
Pokaż więcej
Temat :
higher education
educational process
credit-modular system
ECTS
professional training of students
future professionals dentists
Education
Źródło :
International Journal of Social and Educational Innovation, Vol 4, Iss 7 (2017)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://journals.aseiacademic.org/index.php/ijsei/article/view/103; https://doaj.org/toc/2393-0373
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/a5852e3280994294b071f3359def4b06
Czasopismo naukowe
Tytuł :
College Coursework on Children’s Play and Future Early Childhood Educators’ Intended Practices: The Mediating Influence of Perceptions of Play
Autorzy :
Jung, Eunjoo
Jin, Bora
Pokaż więcej
Źródło :
Early Childhood Education Journal. July 2015 43(4):299-306
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Educating 'Future Professionals' for Sustainable Development: Piloting a Radical Nutshell Strategy for Organizational Change in Higher Education
Autorzy :
Susanne Maria Weber
Pokaż więcej
Źródło :
Universities as Living Labs for Sustainable Development : Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals. :605-618
Materiał oryginalny :
Youtube-Channel (with latest videos): http://www.youtube.com/channel/UCctbXCXpFUrWhjSeOkb71bA .
Książka elektroniczna
Tytuł :
ВОЛОНТЕРСТВО КАК ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ ОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ В БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
VOLUNTEERING AS A VALUE-SEMANTIC ORIENTATION OF STUDENTS IN FUTURE PROFESSIONAL ACTIVITY
Autorzy :
Акутина Светлана Петровна
Pokaż więcej
Temat :
введение. Рассматриваются вопросы формирования ценностно-смысловых ориентаций будущих специалистов в профессиональной деятельности через участие в добровольческой деятельности, представлен анализ литературы по проблеме, выявлены противоречия
рассмотрены виды мотивации волонтеров: альтруистическая, социальная, материальная, психологическая мотивация, заключающаяся в удовлетворении своих потребностей с потребностями общества, некую степень должествования, ответственности, умение быть полезным, нужным, способность к проявлению эмпатии. Материалы и методы. Проведено исследование формирования ценностносмысловой ориентации студентов направлений подготовки «Социальная работа» и «Туризм» на этапе их социально-психологической адаптации к профессии и их отношения к волонтерской деятельности. результаты исследования. Анализ результатов первичной диагностики показал, что у студентов направления подготовки «Социальная работа» наиболее развиты эмпатия, толерантность, целеустремленность
менее сформированными оказались требовательность к себе. У студентов направления подготовки «Туризм» наиболее развиты такие качества, как стремление развиваться, целеустремленность, а толерантность, гуманность занимают наиболее низкие показатели. Эмпирическое исследование позволило выявить особенности формирования ценностей у студентов в реальных условиях профессионального выбора. обсуждениеизаключения. Вскрылсяцелыйпластнерешенныхвопросов в работе преподавателей для развития интереса к волонтерству у студентов, как жизненной ценности через создание авторской модели волонтерской деятельности. Обозначены условия сформированности ценностно-смысловых ориентаций студентов для участия в волонтерской деятельности: грамотная пропаганда значимости волонтерской деятельности в современном мире для самореализации, выражения своей гражданской позиции
создание эффективной воспитательной среды в вузе с учетом гуманистической составляющей
обновление профессионально-воспитательной системы на уровне вуза с учетом ценностно-смысловой направленности
создание созидательно-развивающей атмосферы студенческого самоуправления с учетом инновационной общественной деятельности, использование позитивного практического опыта, накопленного в вузе
активное включение студентов в проектную деятельность, направленную на добровольчество с учетом инициативного контекста, исходящего от молодежных организаций
Introduction. This article analyses the issues regarding the value conceptual orientations of future professionals through volunteering
this article presents the theoretical scrutiny of publications, the analysis of contradictions
different motivations are studied
altruistic, social, material, psychological, social self-orientation, certain level of duty, responsibility, usefulness, empathic. Materials and Methods. We conduct a brief research on forming the value conceptual orientation of students in majors “Social work” and “Tourism” during the phase of professional adaptation to volunteers’ activity. Results. The analysis of the results proves that students of “Social work” have got more evidently developed empathy, tolerance, self-determination and less developed self-demanding ethic. Students with specialization in Tourism are more motivated to grow, self-commitment, while tolerance and humanity are less evident. Our empirical study demonstrates specific features of forming values in students with the real job choice conditions. Discussion and Conclusions. As results of the research we open a vast space of unsolved problems for educators and tutors in developing interest in volunteers’ activities as a life value through creating “designer” model of volunteers’ activity. This article identifies value conceptual orientations of volunteering activity: competent promotion of volunteering activities in modern world of self-realization, the expression of personal citizen position
creation of efficient educational space at the University taking into consideration humanistic contribution
professional educational innovation of the University based on value conceptual orientation
the setting up of creative developing atmosphere of students’ self-management taking into account the University innovative social activity
the active inclusion in projects regarding volunteering activity with the help of youth organizations
волонтерство, студенты, ценностно-смысловая ориентация, профессиональная деятельность, условия
volunteering, students, value-semantic orientation, professional activity, conditions
Tytuł :
Подготовка специалистов для атомной промышленности в московском химико-технологическом институте им. Д. И. Менделеева (1950-е - начало 1960-х гг. )
Training of Specialists for the Nuclear Industry at the D. I. Mendeleyev Moscow Chemical and Technological Institute (the 1950s — early 1960s)
Autorzy :
БУДРЕЙКО ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА
Pokaż więcej
Temat :
Статья посвящена подготовке инженеров-химиков-технологов и химиков-исследователей для создававшейся в 1950-х гг. атомной промышленности страны, когда в широкомасштабную государственную программу были вовлечены ведущие химико-технологические и политехнические вузы и химические факультеты университетов. На примере одного из старейших учебных заведений химико-технологического профиля МХТИ им. Д. И. Менделеева освещены организационные, материально-технические, финансовые аспекты проблемы. Показаны трудности ее решения, обусловленные новизной и секретностью сферы деятельности будущих специалистов, срочностью их подготовки, а также сложными условиями послевоенного времени. Рассмотрены особенности формирования профессорско-преподавательского корпуса. С привлечением архивных и учебно-методических материалов, воспоминаний преподавателей и выпускников проанализирован вклад крупнейших специалистов-физико-химиков страны в создание специального инженерного физико-химического факультета: разработку учебных программ и курсов, организацию учебного процесса, формирование научно-педагогических школ и исследовательских направлений в области химии и технологии радиоактивных и редких элементов, технологии изотопов и особо чистых веществ, радиационной химии. Отмечен вклад выпускников факультета первого десятилетия его существования в развитие различных областей химии и химической технологии. Подчеркнуто влияние государственной программы подготовки специалистов для атомной промышленности на повышение уровня подготовки химиков-технологов широкого круга специальностей в вузах страны в период 1950-1960 гг.The article is devoted to the training of engineer-chemist-technologists and research chemists for the nuclear industry that has being created during the 1950 years. In that time leading chemical-technological, polytechnical higher education institution and chemistry departments of universities were included in the large-scale state program. On the example of one of the oldest of higher education institution of chemical technology type the Dmitry Mendeleev Moscow Institute of Chemical Technology were highlighted organizational and financial aspects of the problem. There are shown all the difficulties of its solution, caused by the novelty and secrecy of spheres of activity of future professionals, urgency of there training, and also difficult circumstances of the postwar period. There are examined features of formation of professorial corps. Involving archive and teaching materials, memoirs of professors and graduates was analyzed the investment of leading physical chemistry specialists in the creation of special Engineering physicochemical faculty: development of educational programs and courses, organization the process of education, formation of scientifical and pedagogical schools and lines of investigations in the sphere of chemistry and technology of radioactive and rare elements, chemistry and technology of isotopes, radiation chemistry. The contribution of the first decade faculty existence graduates of the in the development of the different spheres of chemistry and chemical technology is noted. The impact of the state program of the training specialists for the nuclear industry on the level of training of technological chemists of wide range of specialties in the higher education institutions of country during the period of during 1950-1960 years is also noted
The article is devoted to the training of engineer-chemist-technologists and research chemists for the nuclear industry that has being created during the 1950 years. In that time leading chemical-technological, polytechnical higher education institution and chemistry departments of universities were included in the large-scale state program. On the example of one of the oldest of higher education institution of chemical technology type — the Dmitry Mendeleev Moscow Institute of Chemical Technology — were highlighted organizational and financial aspects of the problem. There are shown all the difficulties of its solution, caused by the novelty and secrecy of spheres of activity of future professionals, urgency of there training, and also difficult circumstances of the postwar period. There are examined features of formation of professorial corps. Involving archive and teaching materials, memoirs of professors and graduates was analyzed the investment of leading physical chemistry specialists in the creation of special Engineering physicochemical faculty: development of educational programs and courses, organization the process of education, formation of scientifical and pedagogical schools and lines of investigations in the sphere of chemistry and technology of radioactive and rare elements, chemistry and technology of isotopes, radiation chemistry. The contribution of the first decade faculty existence graduates of the in the development of the different spheres of chemistry and chemical technology is noted. The impact of the state program of the training specialists for the nuclear industry on the level of training of technological chemists of wide range of specialties in the higher education institutions of country during the period of during 1950-1960 years is also noted
СОВЕТСКИЙ АТОМНЫЙ ПРОЕКТ, МОСКОВСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА, ПОДГОТОВКА ХИМИКОВ-ТЕХНОЛОГОВ, ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАДИОАКТИВНЫХ И РЕДКИХ ЭЛЕМЕНТОВ, ТЕХНОЛОГИЯ ИЗОТОПОВ, РАДИАЦИОННАЯ ХИМИЯ
SOVIET ATOMIC PROJECT, MOSCOW DMITRY MENDELEEV INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGY, TRAINING OF TECHNOLOGICAL ENGINEERS, PHYSICAL AND CHEMICAL ENGINEERING FACULTY, TECHNOLOGY OF RADIOACTIVE AND RERE ELEMENTS, ISOTOPE TECHNOLOGY, RADIO CHEMISTRY
Tytuł :
LEARNING MATERIALS SELECTION FOR DIFFERENTIATED INSTRUCTION OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES OF FUTURE PROFESSIONALS IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGY
Autorzy :
Oksana Synekop
Pokaż więcej
Temat :
принципи та критерії
фактори впливу
Education
відбір навчального матеріалу
диференційоване навчання
професійно зорієнтоване англомовне спілкування
майбутні фахівці з інформаційних технологій
learning material selection
principles and criteria
factors of influence
differentiated instruction
English for Specific Purposes
future professionals in the field of information technology
Źródło :
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2017): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 164-172
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 164-172
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 164-172 (2017)
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Conceptions about the Nature of Science: the path of the students in a course on the Evolution of the Concepts of Physics
Autorzy :
Pena, Fábio Luís Alves
Teixeira, Elder Sales
Pokaż więcej
Temat :
Evolução dos Conceitos da Física
Concepções sobre a Natureza da Ciência
Futuros Profissionais em Física
Special aspects of education
evolução dos conceitos da física
Evolution of the Concepts of Physics
Conceptions about the Nature of Science
Future Professionals in Physics
futuros profissionais em física
História e Filosofia da Ciência
Ensino de Física
History and Philosophy of Science
Physics Teaching
Physics
QC1-999
concepções sobre a natureza da ciência
LC8-6691
Źródło :
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 1, Pp 152-175 (2017)
Universidade Federal de Santa Catarina
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 34, n. 1 (2017); 152-175
Caderno Brasileiro Ensino Física
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
BUSINESS SIMULATIONS AS A COMPONENT OF AN INNOVATIVE MODEL OF MODERN ECONOMIC EDUCATION
Бизнес-симуляции как составдяющая инновационной модели развития современного экономического образования
Бізнес-симуляції як складник інноваційної моделі розвитку сучасної економічної освіти
Autorzy :
Aliyev, Oktay
Academician Yuriy Bugay International Scientific and Technical University, Kyiv, Ukraine
Pokaż więcej
Temat :
business simulations
higher economic education
innovative model of economic education
virtual learning
innovations
training of the future professionals in the field of the economy
278.091.12-047.22
бизнес-симуляции
виртуальное обучение
высшее экономическое образование
инновации
инновационная модель развития экономического образования
профессиональная подготовка будущих специалистов в сфере экономики
бізнес-симуляції
вища економічна освіта
віртуальне навчання
інновації
інноваційна модель розвитку економічної освіти
професійна підготовка майбутніх фахівців у сфері економіки
Źródło :
Proceedings of the National Aviation University; Том 68, № 3 (2016); 111-116
Вестник Национального авиационного университета; Том 68, № 3 (2016); 111-116
Вісник Національного Авіаційного Університету; Том 68, № 3 (2016); 111-116
Tytuł :
Relevance, Vision, and Career Development: Thinking About the Next Generation of Professionals in Sociology
Autorzy :
Stephens, Jr., W. Richard
Pokaż więcej
Źródło :
Sociological Practice. September 2001 3(3):179-188
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies