- Tytuł:
- Postrzeganie uczniów zdolnych przez nauczycieli klas I–III w Polsce. Wstępne wyniki badań empirycznych
- Autorzy:
- Temat:
-
paradygmaty zdolności
identyfikacja uczniów zdolnych z klas początkowych
uczeń zdolny w młodszym wieku szkolnym
Education (General)
L7-991 - Źródło:
- Nauki o Wychowaniu, Vol 16, Iss 1, Pp 238-257 (2023)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/18466; https://doaj.org/toc/2450-4491
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/a60be7967b0e433b8863b6fdbd394d35  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe