- Tytuł:
- Reflexivity and Practice in COVID-19: Qualitative Analysis of Student Responses to Improvisation in Their Research Methods Course
- Autorzy:
- Temat:
-
chaos theory
instructional communicaiton
improvisation
pandemic pedagogy
qualitative methods
reflexivity
Communication. Mass media
P87-96
Education - Źródło:
- Journal of Communication Pedagogy, Vol 5, Pp 78-94 (2021)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://scholarworks.wmich.edu/jcp/vol5/iss1/11/; https://doaj.org/toc/2640-4524; https://doaj.org/toc/2578-2568
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/a24d66d014d94b77952cb09d9eb9abbe  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe