Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""language acquisition"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 89096
Podgląd okładki
Tytuł :
Teacher Verbal Behavior and Its Relationship to Growth in Child Language.
Autorzy :
Barbour, Nita Hale
Źródło :
27 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Child Language, Classroom Observation Techniques, Language Acquisition, Preschool Children, Preschool Education, Pretesting, Pretests Posttests, Sentence Structure, Student Teacher Relationship, Teacher Behavior, Teaching Methods, Verbal Communication
Typ publikacji :
Reports - Research
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Game-Based English Learning
Autorzy :
Lin, Grace Hui Chin
Źródło :
Online Submission. 116 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Game Based Learning, Teaching Methods, Computer Games, Training, Computer Simulation, Language Acquisition, Diversity, Teacher Education Programs, Second Language Learning, Oral Language, Computer Assisted Instruction, English (Second Language), Language Proficiency, Program Effectiveness, Public Speaking, Foreign Countries, Educational Games
Typ publikacji :
Reports - Research; Tests/Questionnaires; Books
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
An Investigation of an Early Bilingual Child: Phonological Development at Its Finest?
Autorzy :
Öztüfekçi, Ali; Dikilitas, Kenan
Źródło :
Journal of English as an International Language, v15 n1 p64-81 Jun 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bilingualism, Phonology, Second Language Learning, Language Acquisition, English (Second Language), Language Usage, Language Variation, Speech Communication, Caregiver Child Relationship, Games, Native Speakers, Intuition, Monolingualism, Evaluators, Turkish, Native Language, Case Studies, Intonation, Suprasegmentals, Pronunciation, Audio Equipment, Preschool Children, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Using Films to Teach Turkish as a Foreign Language: A Study of Classroom Practice
Autorzy :
Yilmaz, Fatih
Źródło :
Educational Research and Reviews, v15 n6 p282-289 Jun 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Second Language Instruction, Second Language Learning, Turkish, Teaching Methods, Films, Intercultural Communication, Communicative Competence (Languages), Language Acquisition, Vocabulary Development, Pronunciation, Language Usage, Cultural Awareness, Learning Activities, Class Activities
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
2019 Summary of Advances in Autism Spectrum Disorder Research
Autorzy :
US Department of Health and Human Services, Interagency Autism Coordinating Committee; National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH), Office of Autism Research Coordination (OARC)
Źródło :
Interagency Autism Coordinating Committee. 59 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Autism, Pervasive Developmental Disorders, Clinical Diagnosis, Predictor Variables, Language Acquisition, Preschool Children, Environmental Influences, At Risk Persons, Intervention, Behavior Modification, Incidence, Symptoms (Individual Disorders), Etiology, Quality of Life, Needs, Individual Characteristics, Language Impairments, Genetic Disorders, Diseases, Pollution, Disadvantaged, Child Development, Prenatal Influences, Pregnancy, Siblings, Program Effectiveness, Socialization, Mental Health, Health Insurance, Access to Health Care, Racial Differences, Ethnicity, Suicide, Adolescents, Vocational Rehabilitation, Postsecondary Education, Employment Level, Cognitive Ability, Research Methodology
Typ publikacji :
Reports - Descriptive; Reference Materials - Bibliographies
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Language Development and Acquisition in Early Childhood
Autorzy :
Al-Harbi, Salwa Saeed
Źródło :
Journal of Education and Learning (EduLearn), v14 n1 p69-73 Feb 2020. 5 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Language Acquisition, Young Children, Developmental Stages, Second Language Learning, Linguistic Input, Linguistic Competence, Learning Motivation, Personality Traits, Empathy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Transnational Perspective and Practices in Early Childhood Education
Autorzy :
Ashokan, Varun; Gurjar, Monu Singh
Źródło :
Online Submission, Studies in Indian Place Names v40 n3 p4992-5007 Feb 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Early Childhood Education, Educational Practices, Cross Cultural Studies, Developmentally Appropriate Practices, Inclusion, Faculty Development, Knowledge Base for Teaching, Teaching Methods, Social Development, Educational Policy, Preschool Education, Foreign Countries, Language Acquisition, Vocabulary Development, Child Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Augmented Reality in Language Learning: A State-of-the-Art Review of 2014-2019
Autorzy :
Parmaxi, Antigoni (ORCID 0000-0002-0687-0176) ; Demetriou, Alan A.
Źródło :
Journal of Computer Assisted Learning, v36 n6 p861-875 Dec 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Computer Uses in Education, Language Acquisition, Computer Simulation, State of the Art Reviews, Computer Software, Educational Benefits, Affordances, 21st Century Skills, Vocabulary Development, Reading Skills, Speech Skills, Writing Skills, Language Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Collaborative Counselling: Influence on the Teaching Professionals' Conceptions as Promoters of Children's Communication and Language
Autorzy :
Vega, Fàtima; Gràcia, Marta; Riba, Carles
Źródło :
Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, v30 n2 p227-245 Dec 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Reflection, Counseling Techniques, Educational Cooperation, Teacher Aides, Speech Language Pathology, Allied Health Personnel, Special Education, Classroom Communication, Language Acquisition, Children, Teacher Attitudes, Attitude Change, Role Perception
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Lexical Recognition in Deaf Children Learning American Sign Language: Activation of Semantic and Phonological Features of Signs
Autorzy :
Lieberman, Amy M. (ORCID 0000-0001-8217-9216) ; Borovsky, Arielle (ORCID 0000-0001-5869-0241)
Źródło :
Language Learning, v70 n4 p935-973 Dec 2020. 39 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Deafness, Language Acquisition, American Sign Language, Word Recognition, Semantics, Phonological Awareness, Eye Movements, Spatial Ability, Children
Sponsoring Agency :
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The What and When of Universal Perception: A Review of Early Speech Sound Acquisition
Autorzy :
Chládková, Katerina (ORCID 0000-0003-2009-1897) ; Paillereau, Nikola (ORCID 0000-0002-3162-7231)
Źródło :
Language Learning, v70 n4 p1136-1182 Dec 2020. 47 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Language Acquisition, Listening Skills, Speech Acts, Auditory Perception, Infants
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Order of Signs: Perspectives on the Relationship between Language and Thought during the First Century of Widespread Sign Language Teaching
Autorzy :
Arnaud, Sabine
Źródło :
History of Education Quarterly, v60 n4 p520-545 Nov 2020. 26 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Correlation, Educational History, Assistive Technology, Syntax, Sign Language, Deafness, Hearing (Physiology), Teacher Attitudes, Student Attitudes, Written Language, Teaching Methods, Speech Communication, Language Acquisition, Language Attitudes, French, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Adjacent and Non-Adjacent Word Contexts Both Predict Age of Acquisition of English Words: A Distributional Corpus Analysis of Child-Directed Speech
Autorzy :
Chang, Lucas M.; Deák, Gedeon O.
Źródło :
Cognitive Science, v44 n11 e12899 Nov 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Vocabulary Development, Young Children, Child Language, Context Effect, Syntax, Age Differences, Language Usage, Predictor Variables, Comprehension, Language Acquisition, Nouns, Verbs, Form Classes (Languages), English
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Teacher-Child Interaction Quality Buffers Negative Associations between Challenging Behaviors in Preschool Classroom Contexts and Language and Literacy Skills
Autorzy :
Bulotsky Shearer, Rebecca J. (ORCID 0000-0002-7974-0487) ; Bichay-Awadalla, Krystal; Bailey, Jhonelle; Futterer, Jenna; Qi, Cathy Huaqing
Źródło :
Topics in Early Childhood Special Education, v40 n3 p159-171 Nov 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Student Relationship, Interaction, Behavior Problems, Student Behavior, Preschool Children, Preschool Teachers, Early Intervention, Urban Schools, Correlation, Language Acquisition, Emotional Development, At Risk Students, Language Skills, Emergent Literacy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Relation between Teachers' Positive Behavior Support and Language Support
Autorzy :
Cunningham, Jennifer E.; Hemmeter, Mary Louise; Kaiser, Ann P.
Źródło :
Topics in Early Childhood Special Education, v40 n3 p131-142 Nov 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Positive Behavior Supports, Language Acquisition, Teacher Student Relationship, Preschool Education, Scores, Rating Scales, Predictor Variables, Classroom Environment
Sponsoring Agency :
Administration for Children and Families (DHHS), Office of Planning, Research and Evaluation (OPRE)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Encouraging Kids to Beat: Children's Beat Gesture Production Boosts Their Narrative Performance
Autorzy :
Vilà-Giménez, Ingrid (ORCID 0000-0001-7347-8839) ; Prieto, Pilar (ORCID 0000-0001-8175-1081)
Źródło :
Developmental Science, v23 n6 e12967 Nov 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Nonverbal Communication, Preschool Children, Story Telling, Language Acquisition, Improvement
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Development of Neural Oscillatory Activity in Response to Speech in Children from 4 to 6 Years Old
Autorzy :
Ríos-López, Paula (ORCID 0000-0002-1969-3359) ; Molinaro, Nicola (ORCID 0000-0002-7549-6042) ; Bourguignon, Mathieu (ORCID 0000-0003-1694-5087) ; Lallier, Marie (ORCID 0000-0003-4340-1296)
Źródło :
Developmental Science, v23 n6 e12947 Nov 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Brain Hemisphere Functions, Perceptual Development, Speech, Cognitive Processes, Young Children, Language Acquisition, Intelligibility
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
One Language or Two? Navigating Cross-Language Conflict in Statistical Word Segmentation
Autorzy :
Antovich, Dylan M. (ORCID 0000-0002-8276-0294) ; Graf Estes, Katharine
Źródło :
Developmental Science, v23 n6 e12960 Nov 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bilingualism, Infants, Language Acquisition, Statistics, Language Processing, Child Language, Cues, Speech, Syllables, Suprasegmentals, Monolingualism
Sponsoring Agency :
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 89096

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies