Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""language impairments"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 3060
Tytuł:
The Impact of Facilitating Art Experiences for Students with Language-Based Learning Disabilities through the Use of Universal Design of Learning within a Makerspace
Autorzy:
Bauer, Lauren Elizabeth
Pokaż więcej
Deskryptory:
Language Impairments
Learning Disabilities
Art Activities
Art Education
Access to Education
Shared Resources and Services
Active Learning
Student Projects
STEM Education
Curriculum
Student Needs
Best Practices
Elementary School Students
Middle School Students
Źródło:
Online Submission. 2023M.A. Thesis, Moore College of Art & Design.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
139
Szczegóły
Tytuł:
Collaborative Working in Speech and Language Therapy for Children with DLD--What Are Parents' Needs?
Autorzy:
Inge S. Klatte (ORCID 0000-0002-7280-8960)
Manon Bloemen
Annemieke de Groot
Tina C. Mantel
Marjolijn Ketelaar
Ellen Gerrits (ORCID 0000-0002-4403-0792)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Speech Therapy
Parent Participation
Developmental Disabilities
Language Impairments
Needs Assessment
Allied Health Personnel
Young Children
Participative Decision Making
Cooperation
Źródło:
International Journal of Language & Communication Disorders. 2024 59(1):340-353.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Ensuring Treatment Fidelity in Intervention Studies: Developing a Checklist and Scoring System within a Behaviour Change Paradigm
Autorzy:
Jo Baker (ORCID 0000-0001-8425-1955)
Helen Stringer (ORCID 0000-0002-7470-2166)
Cristina McKean (ORCID 0000-0001-9058-9813)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Fidelity
Intervention
Validity
Research
Allied Health Personnel
Speech Language Pathology
Research Assistants
Training
Opinions
Language Impairments
Children
Źródło:
International Journal of Language & Communication Disorders. 2024 59(1):379-395.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do Parent-Reported Early Indicators Predict Later Developmental Language Disorder? A Raine Study Investigation
Autorzy:
Samuel D. Calder (ORCID 0000-0001-6064-5837)
Mark Boyes (ORCID 0000-0001-5420-8606)
Christopher G. Brennan-Jones
Andrew J. O. Whitehouse
Monique Robinson
Elizabeth Hill (ORCID 0000-0003-4363-4962)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Language Impairments
Developmental Delays
Disability Identification
Symptoms (Individual Disorders)
Parents
Predictor Variables
Young Children
Preadolescents
Language Skills
Speech Skills
Family Characteristics
Źródło:
International Journal of Language & Communication Disorders. 2024 59(1):396-412.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Validity and Reliability Study of the Turkish Version of Focus on the Outcomes of Communication Under Six-34
Autorzy:
Nazmiye Atila-Çaglar (ORCID 0000-0003-0269-4563)
Aysin Noyan Erbas
Arcan Tigrak
Esra Özcebe
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Speech Language Pathology
Speech Impairments
Language Impairments
Communication Disorders
Communication Skills
Preschool Children
Language Tests
Child Development
Questionnaires
Construct Validity
Test Reliability
Pretests Posttests
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(2):586-594.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Assessment and Survey Identifiers:
Ages and Stages Questionnaires
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Varying Syntax to Enhance Verb-Focused Intervention for 30-Month-Olds with Language Delay: A Concurrent Multiple Baseline Design
Autorzy:
Katrina Nicholas (ORCID 0000-0001-8433-9105)
Tobie Grierson
Priscilla Helen
Chelsea Miller
Amanda Owen Van Horne (ORCID 0000-0002-3517-5885)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Syntax
Verbs
Language Acquisition
Language Impairments
Toddlers
Persuasive Discourse
Language Skills
Intervention
Visual Stimuli
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(2):562-572.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Assessment and Survey Identifiers:
MacArthur Bates Communicative Development Inventories
Vineland Adaptive Behavior Scales
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Communication in Daily Life of Children with Developmental Language Disorder: Parents' and Teachers' Perspectives
Autorzy:
Gerda Ingrid Bruinsma (ORCID 0000-0002-2830-3404)
Frank Wijnen (ORCID 0000-0002-7196-6000)
Ellen Gerrits (ORCID 0000-0002-4403-0792)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Language Impairments
Developmental Disabilities
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Special Education
Communication Skills
Interpersonal Competence
Teacher Student Relationship
Grade 1
Grade 2
Elementary School Students
Foreign Countries
Elementary School Teachers
Parents
Źródło:
Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 2024 55(1):105-129.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Dynamic Assessment of Narrative Skills for Identifying Developmental Language Disorder in Monolingual and Bilingual French-Speaking Children
Autorzy:
Olivia Hadjadj (ORCID 0009-0003-2997-3244)
Margaret Kehoe (ORCID 0000-0001-6428-6157)
Hélène Delage (ORCID 0000-0003-0754-5110)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Monolingualism
Bilingualism
French
Language Impairments
Language Tests
Pretests Posttests
Children
Story Telling
Skill Development
Language Dominance
Teaching Methods
Foreign Countries
Elementary School Students
Źródło:
Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 2024 55(1):130-151.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Determining the Linguistic Profile of Children with Rare Genetic Disorders
Autorzy:
Ana Alejandra Espinosa-Mojica (ORCID 0000-0003-1963-8533)
Carmen Varo Varo (ORCID 0000-0003-2124-527X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Genetic Disorders
Child Development
Children
Language Skills
Communication Skills
Executive Function
Language Impairments
Cognitive Ability
Symptoms (Individual Disorders)
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(1):170-186.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
MOSAIC+: A Crosslinguistic Model of Verb-Marking Errors in Typically Developing Children and Children with Developmental Language Disorder
Autorzy:
Daniel Freudenthal (ORCID 0000-0003-3915-9484)
Fernand Gobet
Julian M. Pine
Pokaż więcej
Deskryptory:
Contrastive Linguistics
Error Analysis (Language)
Native Language
Verbs
Speech Communication
Language Impairments
English
Indo European Languages
German
Spanish
Grammar
Models
Language Acquisition
Preschool Children
Źródło:
Language Learning. 2024 74(1):111-145.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
35
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Are Comorbidities of Poor Reading Related to Elevated Anxiety in Children?
Autorzy:
Genevieve McArthur (ORCID 0000-0003-1912-820X)
Amy Doust
Erin Banales
Serje Robidoux
Saskia Kohnen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Comorbidity
Dyslexia
Correlation
Mental Health
Anxiety
Elementary School Students
Attention Control
Language Impairments
Hyperactivity
Anxiety Disorders
Attention Deficit Disorders
Reading Skills
Źródło:
Annals of Dyslexia. 2024 74(1):47-65.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Dostęp URL:
https://link.springer.com/article/10.1007/s11881-023-00292-6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Social Cognition in Adolescents with Developmental Language Disorder (DLD): Evidence from the Social Attribution Task
Autorzy:
Forrest, Claire L. (ORCID 0000-0002-2686-5649)
Lloyd-Esenkaya, Vanessa
Gibson, Jenny L.
St Clair, Michelle C.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Cognition
Adolescents
Developmental Disabilities
Language Impairments
Task Analysis
Peer Relationship
Emotional Problems
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2023 53(11):4243-4257.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Randomized Controlled Trial for Audiovisual Multisensory Perception in Autistic Youth
Autorzy:
Feldman, Jacob I. (ORCID 0000-0002-5723-5834)
Dunham, Kacie
DiCarlo, Gabriella E.
Cassidy, Margaret
Liu, Yupeng
Suzman, Evan
Williams, Zachary J.
Pulliam, Grace
Kaiser, Sophia
Wallace, Mark T.
Woynaroski, Tiffany G.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Children
Adolescents
Young Adults
Perceptual Development
Program Effectiveness
Symptoms (Individual Disorders)
Intellectual Disability
Language Impairments
Visual Perception
Auditory Perception
Speech Communication
Computer Assisted Instruction
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2023 53(11):4318-4335.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Abilities of Children with Developmental Language Disorders in Perceiving Phonological, Grammatical, and Semantic Structures
Autorzy:
Georgiou, Georgios P. (ORCID 0000-0002-7192-2649)
Theodorou, Elena
Pokaż więcej
Deskryptory:
Children
Language Impairments
Developmental Disabilities
Phonology
Grammar
Semantics
Phonological Awareness
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2023 53(11):4483-4487.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Classroom Effects Are as Large as Grade-Level Effects on Curriculum-Based Measurement Maze Reading Scores of Secondary School Students with and without Special Educational Needs
Autorzy:
Jungjohann, Jana (ORCID 0000-0002-9985-4780)
Schurig, Michael (ORCID 0000-0002-7708-0593)
Gebhardt, Markus (ORCID 0000-0002-9122-0556)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Reading Comprehension
Secondary School Students
Student Evaluation
Scores
Student Characteristics
Gender Differences
Immigrants
Learning Disabilities
Language Impairments
Students with Disabilities
Classroom Environment
Instructional Program Divisions
Context Effect
Institutional Characteristics
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Curriculum Based Assessment
Źródło:
Journal of Research in Reading. Nov 2023 46(4):411-429.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Speech-Language Therapist and Teacher Knowledge of Early Literacy Skills
Autorzy:
Krimm, Hannah (ORCID 0000-0003-4904-1383)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Speech Language Pathology
Allied Health Personnel
Emergent Literacy
Knowledge Level
Language Impairments
Self Evaluation (Individuals)
Preschool Teachers
Kindergarten
Reading Instruction
Writing Instruction
Źródło:
Child Language Teaching and Therapy. Oct 2022 38(3):276-287.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
Department of Education (ED)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Improving Oral and Written Narration and Reading Comprehension of Children At-Risk for Language and Literacy Difficulties: Results of a Randomized Clinical Trial
Autorzy:
Gillam, Sandra Laing (ORCID 0000-0003-4401-4669)
Vaughn, Sharon (ORCID 0000-0001-8305-5549)
Roberts, Greg (ORCID 0000-0002-7680-8757)
Capin, Philip (ORCID 0000-0003-4955-9879)
Fall, Anna-Maria (ORCID 0000-0002-6257-6684)
Israelsen-Augenstein, Megan (ORCID 0000-0003-0560-5351)
Holbrook, Sarai
Wada, Rebekah (ORCID 0000-0002-8654-007X)
Hancock, Allison (ORCID 0000-0003-3529-3811)
Fox, Carly (ORCID 0000-0003-1344-4965)
Dille, Jordan (ORCID 0000-0002-5110-8973)
Magimairaj, Beula M.
Gillam, Ronald B. (ORCID 0000-0003-0106-1908)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Students
At Risk Students
Language Impairments
Reading Difficulties
Narration
Oral Language
Written Language
Reading Comprehension
Randomized Controlled Trials
Intervention
Reading Tests
Źródło:
Grantee Submission. 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Sponsoring Agency:
National Center for Education Research (NCER) (ED/IES)
Assessment and Survey Identifiers:
Gates MacGinitie Reading Tests
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Exploring the Classification Accuracy of the Early Communication Indicator (ECI) with Dual-Language Learners from Latinx Backgrounds
Autorzy:
King, Marika (ORCID 0000-0003-1477-3242)
Larson, Anne L. (ORCID 0000-0002-4974-3687)
Buzhardt, Jay
Pokaż więcej
Deskryptory:
Hispanic American Students
Bilingual Education
Communication Skills
Infants
Toddlers
At Risk Persons
Delayed Speech
Language Impairments
Federal Programs
Low Income Students
Social Services
Spanish Speaking
English (Second Language)
Early Intervention
Measures (Individuals)
Źródło:
Assessment for Effective Intervention. Sep 2022 47(4):209-219.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Laws, Policies and Program Identifiers:
Head Start
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Impact of Text-to-Speech Features on the Reading Comprehension of Children with Reading and Language Difficulties
Autorzy:
Keelor, Jennifer L. (ORCID 0000-0003-0483-6756)
Creaghead, Nancy A.
Silbert, Noah H.
Breit, Allison D.
Horowitz-Kraus, Tzipi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Assistive Technology
Reading Comprehension
Language Impairments
Elementary School Students
Silent Reading
Reading Aloud to Others
Listening
Visual Aids
Multiple Choice Tests
Dyslexia
Scores
Educational Benefits
Źródło:
Annals of Dyslexia. Oct 2023 73(3):469-486.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 3060

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies