Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""professional knowledge"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Teachers’ assessment of self-regulated learning: Linking professional competences, assessment practices, and judgment accuracy
Autorzy:
Karlen, YvesAff1, IDs11218023098454_cor1
Bäuerlein, KerstinAff1, Aff2
Brunner, Sabrina
Pokaż więcej
Źródło:
Social Psychology of Education: An International Journal. 27(2):461-491
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
Autorzy:
List, Marit KristineAff1, IDs11618024012249_cor1
Schönenberger, Stephan
Hartig, Johannes
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Specifying the COACTIV model of teachers’ professional action competence for the field of education for sustainable development
Źródło:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. :1-22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Collaborative design practices in pre-service teacher education for technological pedagogical content knowledge (TPACK): Group composition matters
Autorzy:
Backfisch, IrisAff1, IDs4201002300192z_cor1
Franke, Ulrike
Ohla, Kerstin
Scholtz, Nina
Lachner, Andreas
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Kollaborative Lernaktivitäten in der Lehrkräftebildung für technologisch-pädagogisches Wissen (TPACK): Auf die Gruppenzusammensetzung kommt es an
Źródło:
Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lehr-Lernforschung. 51(4):579-604
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Investigating the Relationship between Pre-service Social Studies Teachers Professional Knowledge and Motivational Orientation in Nigerian Universities
Autorzy:
Bernice Nefeye Aghahowa
John Egharevba
Ede Sunday Iyamu
Pokaż więcej
Temat:
professional knowledge
motivational orientation
pre-service social studies teachers
south-south nigeria
public universities
Education (General)
L7-991
Źródło:
Edukasiana, Vol 3, Iss 1, Pp 26-34 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ejournal.papanda.org/index.php/edukasiana/article/view/488; https://doaj.org/toc/2809-6770
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/51019cb1ddf3454ab35aa9d10e95b105  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Health-related professional competence of physical education teachers: Narrative review and heuristic model
Autorzy:
Julia Lohmann
Julia Hapke
Clemens Töpfer
Pokaż więcej
Temat:
Physical education
health
professional knowledge
teacher competence
conceptual framework
Education (General)
L7-991
Źródło:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 45, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sjer.ch/article/view/8826; https://doaj.org/toc/2624-8492
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/541edeba2923403d860eae342fe5480e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The professional development of physical education student trainees at the articulation of didactic and meta-didactic systems
Autorzy:
Fabienne Brière
Pokaż więcej
Temat:
professional development
training
professional didactic gestures
professional knowledge
meta-didactic system
Education (General)
L7-991
Źródło:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 45, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sjer.ch/article/view/8460; https://doaj.org/toc/2624-8492
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d12772784a2f47169e413ada2e825bab  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
THE USE OF CALCULATION PROBLEMS IN THE TEACHING OF PHARMACEUTICAL CHEMISTRY
Autorzy:
Galina Rizak
Pokaż więcej
Temat:
calculation problems
educational process
higher education
professional knowledge
pharmaceutical chemistry
pharmaceutical education.
Education
Źródło:
Неперервна професійна освіта: теорія та практика, Vol 1, Iss 74, Pp 68-75 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1609-8595; https://doaj.org/toc/2412-0774
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4b5817e4333a4a7fa4a2a5775349f2cf  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Clinical Application of Metformin Use in Anhui Province, China: A Cross-Sectional Study
Autorzy:
Chen L
Chen Q
Chen X
Zhu P
Chen M
Wang W
Ye S
Zheng M
Pokaż więcej
Temat:
metformin
professional knowledge
clinical application
diabetes mellitus
physicians
Medicine (General)
R5-920
Źródło:
Journal of Multidisciplinary Healthcare, Vol Volume 16, Pp 345-354 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.dovepress.com/clinical-application-of-metformin-use-in-anhui-province-china-a-cross--peer-reviewed-fulltext-article-JMDH; https://doaj.org/toc/1178-2390
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/78b51f7e3b864f72ae4723e1969dc968  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
TRANSLATION COMPETENCE AS COMPONENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS IN INTERNATIONAL RELATIONS
Autorzy:
Elena Yu. Ladonina
Nadezhda A. Sytina
Pokaż więcej
Temat:
stages of development
professional knowledge
international relations
basic level of translation competence
professional level of translation competence
Social Sciences
Źródło:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 14, Iss 4, Pp 327-345 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://soc-journal.ru/jour/index.php/mssi/article/view/282; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3c6232263e674314ba255e96440ba4ed  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
Autorzy:
Riese, JosefAff1, IDs11618022011120_cor1
Vogelsang, Christoph
Schröder, Jan
Borowski, Andreas
Kulgemeyer, Christoph
Reinhold, Peter
Schecker, Horst
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The development of lesson planning skills in the subject of physics: What influence does professional knowledge have?
Źródło:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 25(4):843-867
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Entangled bodily planning. Developing bodily workshop design for kindergarten teachers’ bodily professional knowledge through somatic dance
Autorzy:
Ida Pape-Pedersen
Live Strugstad
Pokaż więcej
Temat:
bodily professional knowledge
kindergarten pedagogy
somatic dance
collaborative research
arts-based research
Arts in general
NX1-820
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
Journal for Research in Arts and Sports Education, Vol 6, Iss 4, Pp 71-91 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://jased.net/index.php/jased/article/view/3209/7769; https://doaj.org/toc/2535-2857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6de4f3a225d5452aab04948a2cba456e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies