Temat: "professional learning communities" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Innovating Teaching Practice Through Professional Learning Communities: Determining Knowledge Sharing and Program Value.
Autorzy:: Clark, Andrew M.
Zhan, Monica
Dellinger, Justin T.
Semingson, Peggy L.; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: برناهج فى القضايا الكيويائية اجملتوعية اجلدلية قائن على جمتوعات التعلن املهنية لتنوية املعرفة واملهارات االحرتافية وثقافة التعلن املستدام لدى هعلوى الكيوياء أثناء اخلدهة.
Autorzy:: رباب أمحد حممد أب; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A program in Argumentative Socio-Chemical Issues based on professional learning communities to develop the knowledge, professional skills and sustainable learning culture of in-service chemistry teachers.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 112 Issue 112, p719-778. 60p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: SHORT READINGS GROUP: A PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC) WITH THE LIBRARY.
Autorzy:: Steckel, Erin; Pokaż więcej
Źródło:: COABE Journal: The Resource for Adult Education. Fall2023, Vol. 12 Issue 2, p138-140. 3p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Investigating the mediating effects of professional learning communities on the relationship between leadership practices and teacher collective efficacy: a perspective of Chinese principals.
Autorzy:: Zhang, Jia
Huang, Qinan
Ye, Juyan; Pokaż więcej
Źródło:: Cambridge Journal of Education. Apr2023, Vol. 53 Issue 2, p155-176. 22p. 1 Diagram, 3 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: How Invitational Education Helped our Professional Learning Community Share Effective Scientific Concepts to Optimize Learners’ Success.
Autorzy:: Anderson, Chris James
Buddy Jr, Lee
Hillhouse-Hagood, Erica; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Invitational Theory & Practice. 2023, Vol. 29, p47-57. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Mathematics Lecturers Professional Learning on the Topic of Even and Odd Functions through Lesson Study.
Autorzy:: Gholami, Hosseinali; Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Mathematics & Science Education. Dec2022, Vol. 3 Issue 2, p119-133. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Creating Professional Learning Communities for Music Educators.
Autorzy:: Verdi, Brian; Pokaż więcej
Źródło:: Music Educators Journal. Dec2022, Vol. 109 Issue 2, p14-21. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Impact of Professional Learning Communities on Social Studies Teachers' Professional Development and Student Academic Achievement.
Autorzy:: Çopur, Ahmet (AUTHOR)
Demirel, Muammer (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Social Studies. Nov/Dec2022, Vol. 113 Issue 6, p300-318. 19p. 2 Diagrams, 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Lessons from a professional learning community: Navigating tensions while moving between theory and practice in teaching chemistry for social justice.
Autorzy:: Ribay, Kathryn (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Science Education. May2024, Vol. 108 Issue 3, p734-761. 28p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Secondary Teachers' Adolescent Literacy Efficacy and Professional Learning Considerations.
Autorzy:: Savitz, Rachelle S.
Morrison, Jennifer D.
Brown, Christy
Aldrich, Charlene
Kane, Britnie D.
O'Byrne, W. Ian; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Research Quarterly. Jan2024, Vol. 59 Issue 1, p102-123. 22p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Early Literacy Learning for Future Library Paraprofessionals: Authentic Learning in Library Education.
Autorzy:: Mardhani-Bayne, Alvina
Shamchuk, Lisa; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: L'apprentissage de l'alphabétisation en bas âge pour des futurs membres du personnel paraprofessionnel: Apprentissage authentique en enseignement de la bibliothéconomie.
Źródło:: Partnership: The Canadian Journal of Library & Information Practice & Research. 2022, Vol. 17 Issue 2, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Professional interactions and networks of co-teaching music educators.
Autorzy:: Shaw, Ryan D.; Pokaż więcej
Źródło:: Music Education Research. May2022, Vol. 24 Issue 2, p137-151. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Contextual factors and virtual professional learning communities in Maldivian schools
Autorzy:: Rasheed, Aminath Adhala
Albattat, Ahmad
Azam, S. M. Ferdous; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Educational Management, 2024, Vol. 38, Issue 2, pp. 486-508.
Dostęp URL:: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJEM-12-2022-0492 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Learning from professional challenges identified by school and institute-based teacher educators within the context of school–university partnership.
Autorzy:: White, Elizabeth
Timmermans, Miranda
Dickerson, Claire; Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Teacher Education. Apr2022, Vol. 45 Issue 2, p282-298. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Teachers' experiences of transformative professional learning to narrow the values practice gap related to inclusive practice.
Autorzy:: Brennan, Aoife
King, Fiona; Pokaż więcej
Źródło:: Cambridge Journal of Education. Apr2022, Vol. 52 Issue 2, p175-193. 19p. 1 Diagram, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The impact of virtual professional learning communities on the academic achievement of tenth grade students at Asiyah Bint Muzahim School in the subject of science in the light of online learning.
Autorzy:: Zaid Al-Maawali, Iman Mohammad
Al-Maawali, Jokha Hamood
Al-Yahmadi, Moza Ali
Al-Jabri, Maiyasa Nasser
Al-Hadhrami, Fatma Abdullah
Al-Harasi, Munira Mohammad
Al-Balushi, Khalsa Ali
Al-Sariri, Samiya Sulaiman; Pokaż więcej
Źródło:: REMAH Journal. 2021, Issue 58, p309-344. 36p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Exploring Chinese School Principal Experiences and Leadership Practice in Building a Professional Learning Community for Student Achievement.
Autorzy:: Wei Zhang
Tetyana Koshmanova; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Organizational Leadership. Autumn2021, Vol. 10 Issue 4, p331-347. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: DEVELOPING A TRAINING CURRICULUM USING PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY FOR ENHANCING TEACHERS' LEARNING MANAGEMENT SKILLS TO PROMOTE STUDENTS' CREATIVITY AND INNOVATION ABILITY: A CASE STUDY OF THAI TEACHERS.
Autorzy:: PATPHOL, Marut; Pokaż więcej
Źródło:: Creativity Studies. 2022, Vol. 15 Issue 1, p199-216. 18p. 1 Color Photograph, 3 Diagrams, 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Organizational Learning within the Context of the Functioning of Educational Teams: The Progressive Emergence of a Professional Metamorphosis.
Autorzy:: Pinheiro, Generosa
Alves, José Matias; Pokaż więcej
Temat:: ORGANIZATIONAL learning
ORGANIZATIONAL structure
PROFESSIONAL learning communities
METAMORPHOSIS
DEEP learning
EDUCATIONAL change
Źródło:: Education Sciences; Mar2024, Vol. 14 Issue 3, p247, 24p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: University Teaching as a Site for Professional Learning of Teacher Educators: The Role of Collaborative Inquiry and Reflection within a Professional Learning Community.
Autorzy:: Avgitidou, Sofia
Karadimitriou, Konstantinos
Ampartzaki, Maria
Sidiropoulou, Christina
Kampeza, Maria; Pokaż więcej
Temat:: PROFESSIONAL learning communities
PROFESSIONAL employee training
TEACHER educators
EDUCATION methodology
TEACHER role
TEACHER development
Źródło:: Education Sciences; Feb2024, Vol. 14 Issue 2, p207, 14p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""professional learning communities"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji