Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""representation"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Адаптация нейронных машин Тьюринга для задачи агрегации лингвистических оценок в нейросимволических системах поддержки принятия решений.
Autorzy :
Демидовский, А. В.
Бабкин, Э. А.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Adapting Neural Turing Machines for linguistic assessments aggregation in neural-symbolic decision support systems.
Źródło :
Information & Control Systems / Informazionno-Upravlyaushie Sistemy. 2021, Vol. 114 Issue 5, p40-50. 11p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Trends in Physics PhDs: Results from the 2019 Survey of Enrollments and Degrees and the Degree Recipient Follow-Up Survey for the Classes of 2017 and 2018. Focus On
Autorzy :
Mulvey, Patrick J.; Nicholson, Starr; Pold, Jack; American Institute of Physics, Statistical Research Center
Źródło :
AIP Statistical Research Center. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Physics, Doctoral Degrees, Enrollment, Educational Trends, Science Departments, Gender Differences, Disproportionate Representation, Racial Differences, African Americans, Hispanic Americans, Citizenship, Educational Background, Foreign Students, Time to Degree, Females, Student Satisfaction, Doctoral Students
Typ publikacji :
Numerical/Quantitative Data; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Zasób elektroniczny
Tytuł :
A Meta-Synthesis of Teacher Training Studies in the Focus of Gifted Education
Autorzy :
Sahin, Çigdem Çelik (ORCID 0000-0003-4118-2325)
Źródło :
International Journal of Progressive Education, v17 n1 p97-110 2021. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Education Programs, Inservice Teacher Education, Preservice Teacher Education, Elementary Secondary Education, Gifted Education, Talent, Professional Development, Program Effectiveness, Student Needs, Disproportionate Representation, Educational Practices, Data Collection, Research Methodology, Educational Research, Knowledge Level, Educational Needs, Teacher Attitudes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Choreographing Increased Understanding and Positive Attitudes towards Coding by Integrating Dance
Autorzy :
Flesch, Breeann; Gabaldón, Camila; Nabity, Matthew; Thomas, Darryl
Źródło :
International Journal of Computer Science Education in Schools, v4 n3 Jan 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Art Education, STEM Education, Dance, Coding, Programming, Computer Science Education, Interdisciplinary Approach, Workshops, Summer Programs, Program Effectiveness, Disproportionate Representation, Inclusion, Females, Middle School Students, Student Interests, Positive Attitudes, Self Efficacy, Thinking Skills, Puppetry, Lighting
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Gender and Civil Engineering in Higher Education: The Case of Mauritius
Autorzy :
Baguant, Noshmee Devi
Źródło :
International Journal of Higher Education, v10 n1 p157-165 2021. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Civil Engineering, Engineering Education, Sex Fairness, Gender Bias, Females, Undergraduate Students, Student Experience, Student Participation, Student Recruitment, Self Efficacy, Stereotypes, Family Influence, Educational Environment, Work Environment, Developing Nations, Foreign Countries, Disproportionate Representation
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Rethinking Under-Represented Ethnicities in ELT Materials through a Critical Discourse Analysis-Oriented Model
Autorzy :
Durand, Sergio
Źródło :
MEXTESOL Journal, v45 n1 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Discourse Analysis, Disproportionate Representation, Ethnic Groups, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Instructional Materials, Power Structure, Teaching Methods, Language Teachers, Material Development, Learning Activities, Models, Postcolonialism, Content Analysis, Textbooks, Task Analysis, Social Discrimination
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Gender Representation in EFL Textbooks in Basic Education in Mexico
Autorzy :
Aguilar, Janeth Sánchez
Źródło :
MEXTESOL Journal, v45 n1 2021. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Gender Issues, Disproportionate Representation, English (Second Language), Second Language Learning, Textbooks, Foreign Countries, Elementary Education, Gender Differences, Sex Role, Hidden Curriculum, Gender Bias
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
CIDADES EDUCADORAS E TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: CONTEXTOS E INTERFACES.
Autorzy :
Teodora Ens, Romilda
de Oliveira Nagel, Jaqueline Salanek
Weinhardt Withers, Simone
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
EDUCATING CITIES AND SOCIAL REPRESENTATION THEORY: CONTEXTS AND INTERFACES.
CIUDADES EDUCADORAS Y TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: CONTEXTOS E INTERFACES.
Źródło :
Intersaberes. set-dez2021, Vol. 16 Issue 39, p1017-1033. 17p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies