Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""sixth-grade students"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
The desire for self-control and academic achievement: the mediating roles of self-efficacy and learning engagement of sixth-grade Chinese students
Autorzy:
Bai, Yang
Wang, Jing
Huo, YongquanAff1, IDs12144022032759_cor3
Huo, JiaxiAff2, IDs12144022032759_cor4
Pokaż więcej
Źródło:
Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(25):21945-21953
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effect of Virtual Instruction Using the Model of van Merriënboer’s Four-Component Instructional Design in Science Using Multimedia Method on Cognitive Load, Learning, and Academic Motivation of the Sixth-Grade Students of Primary Schools
Autorzy:
Fatemeh Najafi Nejad Moshizi
Afsaneh Towhidi
Mahshid Tajrobehkar
Pokaż więcej
Temat:
virtual instruction. van merrië؛ nboer&rsquo؛ s four-component
multi-media
cognitive load
learning
academic motivation
sixth grade students
Education (General)
L7-991
Źródło:
رویکردهای نوین آموزشی, Vol 15, Iss 1, Pp 157-176 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://nea.ui.ac.ir/article_25550_6905611fefdec465bffe09fd1c780026.pdf; https://doaj.org/toc/2476-3608; https://doaj.org/toc/2423-6780
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5ba3a87252fb4e418e92789d494aa4e6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Investigating the Impact of Teaching Based on Flipped Learning on the Academic Achievement of Sixth-Grade Students
Autorzy:
S. Abdolhadi Samavi
Hojatallah Javidi
Soltanali Kazemi
Hossein Bagholi
Pokaż więcej
Temat:
teaching
flipped learning
academic achievement
sixth-grade students
Psychology
BF1-990
Źródło:
Iranian Evolutionary Educational Psychology Journal, Vol 2, Iss 2, Pp 89-97 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://ieepj.hormozgan.ac.ir/article-1-193-en.pdf; https://doaj.org/toc/2588-4395
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a238c29f1fec4e288b0d6e26605d2094  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The effect of self-regulated learning on sixth-grade Turkish students’ mathematics achievements and motivational beliefs
Autorzy:
Hülya Yıldızlı
Ahmet Saban
Pokaż więcej
Temat:
self-regulated learning
math education
mixed methods research
sixth-grade students
math achievement
Education (General)
L7-991
Źródło:
Cogent Education, Vol 3, Iss 1 (2016)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2331-186X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5d093bfd96044d098f8da3309046b177  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Effect of Feedback on Responding to Self-Concept Scale by a Sample of Male and Female Sixth Grade Students
Autorzy:
Mohammad Ahmad Sawalha
Pokaż więcej
Temat:
Self-Concept Scale
Male
Female
Sixth Grade Students
T test
ANOVA
MANOVA
Philosophy. Psychology. Religion
Źródło:
Journal of Islamic Studies, Vol 14, Iss 1, Pp 235-265 (2002)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://jes.ksu.edu.sa/sites/jes.ksu.edu.sa/files/0014-01-07.pdf; https://doaj.org/toc/1658-6301
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/37b9c1d4ab45451b89e4d718f4e86a48  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies