Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""south africa"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Decolonial possibilities in South African higher education: Reconfiguring humanising pedagogies as/with decolonising pedagogies
Autorzy:
Michalinos Zembylas
Pokaż więcej
Temat:
decolonisation
decolonising pedagogy
higher education
humanising pedagogy
south africa
transformation
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
South African Journal of Education, Vol 38, Iss 4, Pp 1-11 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1699/814; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e894d9b134cb41669fd632990bb80eb1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Circuit Managers as the weakest link in the school district leadership chain! Perspectives from a province in South Africa
Autorzy:
Bongani D. Bantwini
Pontso Moorosi
Pokaż więcej
Temat:
circuit managers
district officials
educational leadership
school district
south africa
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
South African Journal of Education, Vol 38, Iss 3, Pp 1-9 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1577/786; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/81ff62a006b54911a54a0c3ec487c539  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Perceptions of disadvantaged rural matriculants regarding factors facilitating and constraining their transition to tertiary education
Autorzy:
Precious Maila
Eleanor Ross
Pokaż więcej
Temat:
career guidance
disadvantaged matriculants
paulo freire’s theory of conscientisation
rural schools
south africa
tertiary education
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
South African Journal of Education, Vol 38, Iss 1, Pp 1-12 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1360/748; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d636a8db24734789b2a084d4f830012a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Exploring Group Life Design with teachers in the context of poverty related psychosocial challenges
Autorzy:
Rubina Setlhare
Lesley Wood
Lukas Meyer
Pokaż więcej
Temat:
group life design
poverty
psychosocial challenges
south africa
teacher efficacy
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
South African Journal of Education, Vol 37, Iss 4, Pp 1-8 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1493/735; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9fd571ae88d0443cb7a6b48b99f86ecd  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Lessons learnt from teachers’ perspectives on mobile learning in South Africa with cultural and linguistic constraints
Autorzy:
Mmaki Jantjies
Mike
Pokaż więcej
Temat:
mobile learning
schools
Setswana
South Africa
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
South African Journal of Education, Vol 36, Iss 3, Pp 1-10 (2016)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1274/644; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/072424d4312f4d99a88b2e2660717b0b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies