Temat: "teacher collaboration" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kindergarten and Primary Teachers' Noticing within the Context of Vertical Team of Mathematics Lesson Study
Autorzy:: Emine Gül Çelebi
Çigdem Alkas-Ulusoy
Ekin Balci
Zerrin Toker
Eçin Emre-Akdogan
Gizem Guzeller; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary School Teachers
Mathematics Teachers
Lesson Plans
Grade 1
Kindergarten
Vertical Organization
Teacher Collaboration
Problem Solving
Teaching Methods
Cultural Context
Barriers
Concept Formation
Mathematics Curriculum
Student Evaluation
Źródło:: Mathematics Teacher Education and Development. 2024 26(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Digital Competence of Educators in Turkey According to European Digital Competence Framework
Autorzy:: Zafer Kus (ORCID 0000-0002-7309-8833)
Hilal Mert (ORCID 0000-0002-4371-8114); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Teacher Competencies
Technological Literacy
Educational Technology
Governance
Teacher Characteristics
Intellectual Disciplines
Computer Mediated Communication
Teacher Collaboration
Cooperative Learning
Teaching Methods
Homework
Barriers
Źródło:: Journal of Learning and Teaching in Digital Age. 2024 9(1):102-114.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Impact of Community of Practice and Lesson Study on Fostering the Student Thinking Competency
Autorzy:: Kanyarat Cojorn
Kanyarat Sonsupap; Pokaż więcej
Deskryptory:: Communities of Practice
Teaching Methods
Elementary School Teachers
Elementary School Students
Elementary School Science
Teacher Collaboration
Cognitive Ability
Thinking Skills
Creative Thinking
Problem Solving
Grade 5
Grade 6
Instructional Effectiveness
Skill Development
Cognitive Development
Źródło:: International Journal of Education and Literacy Studies. 2024 12(1):284-294.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI AİLE OKULU PROGRAMINDAN BEKLENTİLERİ VE GÖRÜŞLERİ.
Autorzy:: ILKIM HAN, Şuranur
KESİK, Cengiz; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: EXPECTATIONS AND OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS FROM THE MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION FAMILY SCHOOL PROGRAM.
Źródło:: Electronic Journal of Social Sciences. Jul2023, Vol. 22 Issue 87, p1294-1308. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: MacPhail Center for Music -- Online Sing Play Learn. 2022-23 Evaluation Results
Autorzy:: Miller, Julia
Amherst H. Wilder Foundation, Wilder Research; Pokaż więcej
Deskryptory:: Music Education
Early Childhood Education
Child Development
Program Effectiveness
Listening Skills
Self Management
Learner Engagement
Partnerships in Education
Teacher Collaboration
Music Teachers
Skill Development
Social Development
Emotional Development
Źródło:: Wilder Research. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 4

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Understanding Teacher Retention at Teacher-Powered Schools
Autorzy:: Marks, Daniel
Education Evolving; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Persistence
Teacher Leadership
Participative Decision Making
Teacher Collaboration
Teacher Student Relationship
Family School Relationship
School Community Relationship
School Culture
Źródło:: Education Evolving. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 10

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Inclusive Education in Japan and Its Role in International Cooperation: Analysis of a Project for Children with Disabilities in Mongolia
Autorzy:: Subin Cho
Jeehwan Park (ORCID 0000-0003-0210-3954); Pokaż więcej
Deskryptory:: International Cooperation
Students with Disabilities
Foreign Countries
Inclusion
Educational Practices
Special Needs Students
Social Change
Social Systems
Access to Education
Teacher Student Relationship
Attitudes toward Disabilities
Comparative Education
Program Descriptions
Identification
Individualized Instruction
Teacher Collaboration
Źródło:: Asia Pacific Education Review. 2024 25(1):229-242.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Impact of Teacher Collaboration on ESL Students' Classroom Participation: The Case of Leo
Autorzy:: Giles, Amanda
Yazan, Bedrettin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Collaboration
English Language Learners
Student Participation
Middle School Students
Culturally Relevant Education
Middle School Teachers
Language Teachers
Cooperative Planning
Team Teaching
Mathematics Instruction
Źródło:: Iranian Journal of Language Teaching Research. Jul 2023 11(2):75-93.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Transforming Initial Teacher Education Program with Mobile Technologies. A Synthesis of Qualitative Evidences
Autorzy:: Ngao, Ayubu (ORCID 0000-0003-0916-3335)
Sang, Guoyuam (ORCID 0000-0003-2684-0182)
Tondeur, Jo (ORCID 0000-0002-3807-5361)
Kihwele, Jimmy Ezekiel (ORCID 0000-0001-9152-5029)
Chunga, Jasmin Omary (ORCID 0000-0003-1708-2607); Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Change
Preservice Teacher Education
Educational Technology
Handheld Devices
Affordances
Models
Preservice Teachers
Student Attitudes
Instructional Effectiveness
Technical Support
Motivation
Communities of Practice
Teacher Collaboration
Źródło:: Digital Education Review. Jun 2023 (43):18-36.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Graduate School Faculty Teaching Performance Before, during and after Pandemic in a Catholic School
Autorzy:: Bueno, David Cababaro (ORCID 0000-0003-0072-0326); Pokaż więcej
Deskryptory:: COVID-19
Pandemics
Catholic Schools
Graduate Study
College Faculty
Online Courses
Barriers
Educational Technology
Faculty Development
Student Centered Learning
Teacher Collaboration
Creativity
Foreign Countries
Teacher Effectiveness
Źródło:: Online Submission. Jun 2023 6:1-8.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Addressing Teacher Retention within the First Three to Five Years of Employment
Autorzy:: Cells, Paticia
Sabina, Lou L.
Touchton, Deb
Shankar-Brown, Rajni
Sabina, Kiara L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Persistence
Beginning Teachers
Influences
Faculty Development
Teacher Collaboration
Professional Autonomy
Teaching Conditions
Elementary School Teachers
Teacher Recruitment
Principals
Leadership Responsibility
Self Determination
Collegiality
Mentors
Participative Decision Making
Źródło:: Athens Journal of Education. May 2023 10(2):345-364.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Teacher Cooperation and Education Levels as Contributors of Teachers' ICT Use
Autorzy:: Kiru, Elisheba (ORCID 0000-0003-3187-5996); Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Collaboration
Technology Integration
Information Technology
Teaching Methods
Correlation
Cross Cultural Studies
Teacher Characteristics
Educational Attainment
Technological Literacy
Pedagogical Content Knowledge
Mathematics Instruction
Sociocultural Patterns
Kindergarten
Elementary Secondary Education
Trend Analysis
Educational Trends
Technology Uses in Education
Faculty Development
Organizational Culture
Foreign Countries
Administrator Surveys
Teacher Surveys
Teacher Attitudes
Institutional Characteristics
Źródło:: International Dialogues on Education: Past and Present. May 2023 10(1):27-68.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 42
Assessment and Survey Identifiers:: Teaching and Learning International Survey

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The Use of a Cooperative Approach to Enhance Learner Performance in Life Orientation
Autorzy:: Seherrie, A. C. (ORCID 0000-0002-0029-9925)
Mawela, A. S. (ORCID 0000-0002-7043-8716); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Cooperative Learning
Student Centered Learning
Academic Achievement
Teaching Methods
Secondary School Teachers
Daily Living Skills
Pedagogical Content Knowledge
Teacher Collaboration
Źródło:: South African Journal of Education. May 2023 43(2).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Preparedness of health professions students for interprofessional collaboration: a mixed method study.
Autorzy:: Itzhaki, Michal
Katz Leurer, Michal
Warshawski, Sigalit
Avrech Bar, Michal; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching in Higher Education. Jan2023, Vol. 28 Issue 1, p66-84. 19p. 1 Diagram, 2 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Teachers' learning from addressing the challenges of online teaching in a time of pandemic: a case in Shanghai.
Autorzy:: Huang, Xingfeng
Huang, Rongjin
Trouche, Luc; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics. Jan2023, Vol. 112 Issue 1, p103-121. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Interfaculty collaboration for improving international mobility experiences: sustaining a dialogue across difference.
Autorzy:: Fitzgerald, Ange
Parr, Graham
Williams, Judy
Wellam, Rachel
Howard, Bethany
Zandes, Stavroula
Diug, Basia; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching in Higher Education. Jan2023, Vol. 28 Issue 1, p51-65. 15p. 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Assessment during COVID-19: Students and Teachers in Limbo When the Classroom Disappeared.
Autorzy:: Sandvik, Lise Vikan (AUTHOR)
Svendsen, Bodil (AUTHOR)
Strømme, Alex (AUTHOR)
Smith, Kari (AUTHOR)
Aasmundstad Sommervold, Oda (AUTHOR)
Aarønes Angvik, Stine (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Educational Assessment. Jan-Mar2023, Vol. 28 Issue 1, p11-26. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Secondary Teacher Collaboration in the Democratic Republic of the Congo: Obstacles and Strategies for Improvement.
Autorzy:: Mbetengoy, Eloi Luheho
Bouchamma, Yamina; Pokaż więcej
Źródło:: International Studies in Educational Administration (Commonwealth Council for Educational Administration & Management (CCEAM)). 2022, Vol. 50 Issue 3, p70-96. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Co-Constructing Sustainable Collaborations in Early Childhood Settings through the Arts
Autorzy:: Palmer, Katherine
Yu, Geralyn Schroeder
Aprill, Arnold; Pokaż więcej
Deskryptory:: Early Childhood Teachers
Faculty Development
Participatory Research
Action Research
Teacher Collaboration
Early Childhood Education
School Community Relationship
Administrator Role
Teacher Role
Communities of Practice
Reggio Emilia Approach
Art Activities
Art Education
Reflection
Music Activities
Źródło:: International Journal of Education & the Arts. Apr 2023 24(6).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Coaching Teachers under Duress
Autorzy:: Toll, Cathy A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Coaching (Performance)
Literacy Education
Self Efficacy
Resilience (Psychology)
Academic Achievement
Instructional Effectiveness
Teacher Collaboration
Teaching Methods
Źródło:: Language and Literacy Spectrum. Apr 2023 33(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""teacher collaboration"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji