Wszystkie pola: "College Faculty" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Studying U.S. College Faculty during the COVID-19 Pandemic: Perceptions of Severity, Concerns, Sources of Information, Preventive Behaviors, Barriers to Work Performance, and Impact on Work Productivity
Autorzy:: Edward Hebert (ORCID 0000-0001-8551-1763)
Kwonchan Jeon (ORCID 0000-0003-3581-2618)
Ralph Wood (ORCID 0000-0001-6598-7617)
Ismatara Reena (ORCID 0000-0003-1054-8726)
William Hey (ORCID 0000-0002-9537-7550)
Sabrina Hickey (ORCID 0009-0008-1868-1218)
Kayla Noll (ORCID 0009-0000-2972-1504)
Andrea Peevy (ORCID 0009-0002-9203-5659)
Jessica Reynolds (ORCID 0009-0007-1419-524X)
Penny Thomas (ORCID 0000-0003-1935-0265); Pokaż więcej
Deskryptory:: College Faculty
COVID-19
College Students
Educational Change
Student Attitudes
Barriers
Teacher Attitudes
Źródło:: Pedagogical Research. 2024 9(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Denial on Campus: How Antisemitism Affects College Faculty and Students
Autorzy:: Hall, Sarah H.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Jews
Social Discrimination
College Faculty
College Students
Academic Freedom
War
World History
Death
Źródło:: Inquiry: The Journal of the Virginia Community Colleges. Apr 2023 26(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Deans of Instruction and Faculty Development in Four Small Rural Junior Colleges in Texas.
Autorzy:: Golemon, R. B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Deans
Administrator Attitudes
Administrator Role
College Faculty
Community Colleges
Deans
Evaluation Methods
Faculty Evaluation
Higher Education
Inservice Education
Rural Schools
School Surveys
Staff Development
Teacher Attitudes
Two Year Colleges
Urban Schools
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 31

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Greenbag, Worksheets.
Autorzy:: Reitan, Henry M.
Coole, Walter A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Education
Autoinstructional Aids
Career Choice
College Faculty
Educational Objectives
Higher Education
Inservice Education
Professional Education
Programed Instruction
Self Actualization
Self Evaluation
Task Analysis
Teacher Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 37

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The External Cooperative Doctoral Studies Program: A Model for Reducing the Shortage of Black Higher Education & Faculty & Administrators with Earned Doctorates.
Autorzy:: Earthman, Glen I.
Pinkney, Hercules; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Characteristics
Administrator Education
Black Colleges
Black Education
College Administration
College Faculty
Cooperative Programs
Doctoral Degrees
Doctoral Programs
Extension Education
Higher Education
Inservice Education
Participant Satisfaction
Program Descriptions
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 15

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Ready to Do OpenCourseWare? A Comparative Study of Taiwan College Faculty
Autorzy:: Wei, Huei-Chuan
Chou, Chien; Pokaż więcej
Deskryptory:: Open Education
Open Educational Resources
Online Courses
Courseware
Readiness
College Faculty
Teacher Attitudes
Teaching Experience
Teacher Characteristics
Faculty College Relationship
Material Development
Self Efficacy
Technological Literacy
Gender Differences
Predictor Variables
Foreign Countries
Źródło:: International Review of Research in Open and Distributed Learning. May 2021 22(2):118-142.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: A Qualitative Case Study of the Evolution of Community College Faculty during a Rapid Transition from Direct to eLearning Instruction during a Pandemic
Autorzy:: Applewhite, Charlotte M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Community Colleges
College Faculty
Educational Change
COVID-19
Pandemics
Direct Instruction
Conventional Instruction
Web Based Instruction
Electronic Learning
Teacher Attitudes
Integrated Learning Systems
School Closing
Resistance to Change
Readiness
Faculty Development
Technology Integration
Źródło:: Online Submission. 2021Ed.D. Dissertation, Northcentral University.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 184

Dysertacja/Praca dyplomowa

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Sleep and Well-Being during the COVID-19 Remote and In-Person Periods: Experiences of College Faculty and Staff with and without Disabilities.
Autorzy:: Fichten, Catherine S. (AUTHOR)
Wing, Samantha (AUTHOR)
Costin, Georgiana (AUTHOR)
Jorgensen, Mary (AUTHOR)
Havel, Alice (AUTHOR)
Wileman, Susie (AUTHOR)
Bailes, Sally (AUTHOR)
Creti, Laura (AUTHOR)
Libman, Eva (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Oct2023, Vol. 13 Issue 10, p844. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Characteristics of Christian College Faculty Who Prioritize Students' Development of Vocational Calling
Autorzy:: Vance, Reid; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Faculty
Teacher Attitudes
Religious Colleges
Beliefs
Teacher Behavior
Teacher Student Relationship
Religious Factors
Experiential Learning
Religious Education
Career Choice
College Students
Źródło:: Christian Higher Education. 2023 22(1):1-22.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Beliefs, Mental Health, Healthy Lifestyle Behaviors and Coping Strategies of College Faculty and Staff during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:: Melnyk, Bernadette Mazurek
Tan, Alai
Hsieh, Andreanna Pavan
Amaya, Megan
Regan, Erica P. (ORCID 0000-0001-9933-522X)
Stanley, Leanne; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Attitudes
School Personnel
Attitudes
College Faculty
Mental Health
Life Style
Health Behavior
Anxiety
Wellness
Depression (Psychology)
COVID-19
Pandemics
School Closing
Safety
Teacher Burnout
Burnout
Measures (Individuals)
Educational Technology
Individual Characteristics
Stress Variables
Źródło:: Journal of American College Health. 2023 71(9):2740-2750.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11
Assessment and Survey Identifiers:: Maslach Burnout Inventory

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Influence of Organizational Factors on the Acceptance of Online Teaching among College Faculty during the COVID-19 Pandemic: A Nationwide Study in Mainland China
Autorzy:: Li, Miaoyun
Lu, Chun
Yang, Harrison H.
Wu, Di
Yang, Xiao; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Organizational Culture
Influences
Online Courses
COVID-19
Pandemics
College Faculty
Teacher Attitudes
Teacher Behavior
Strategic Planning
Leadership
Educational Quality
Źródło:: Educational Technology Research and Development. 2023 71(5):2137-2154.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Designing Group Work in Online Courses to Develop Preservice Teachers' Professional Collaboration Skills
Autorzy:: Amber Hartwell
Christy Thomas
Barbara Brown
Bruna Nogueira; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Cooperation
Group Activities
Group Instruction
Online Courses
Foreign Countries
College Students
Electronic Learning
College Faculty
Teaching Methods
Curriculum Design
Źródło:: Journal of Educators Online. 2024 21(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Assessing Online Faculty Satisfaction at Traditional Higher Education Institutions: The FSOTS and its Psychometric Properties
Autorzy:: Mary L. Newsome
Mohammad Mollazehi
Anthony A. Piña
Khalid Al-Ali; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Electronic Learning
College Faculty
Job Satisfaction
Distance Education
COVID-19
Pandemics
Źródło:: Journal of Educators Online. 2024 21(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Promoting Positive Instructional Designer and Faculty Relations: A Case Study from a State University
Autorzy:: Heidi A. Watson-Held
Jennifer Gray
Eileen Grodziak; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Faculty
Instructional Design
School Personnel
Teacher Administrator Relationship
Courses
Źródło:: Journal of Educators Online. 2024 21(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Peer Observation of Teaching in Higher Education: Systematic Review of Observation Tools
Autorzy:: Fernando Manuel Otero Saborido (ORCID 0000-0002-7016-2414)
José Antonio Domínguez-Montes (ORCID 0000-0002-7207-4143)
José Manuel Cenizo Benjumea (ORCID 0000-0002-8009-4806)
Gustavo González-Calvo (ORCID 0000-0002-4637-0168); Pokaż więcej
Deskryptory:: Observation
Peer Evaluation
Foreign Countries
Measures (Individuals)
College Faculty
Źródło:: Educational Process: International Journal. 2024 13(1):84-101.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Observers' Experiences of Remote Observations of Teaching Practice in a College Context
Autorzy:: Colin Christie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Distance Education
Electronic Learning
Foreign Countries
Observation
Educational Change
COVID-19
Pandemics
College Faculty
College Students
Źródło:: Teacher Education Advancement Network Journal. 2024 15(1):49-61.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: From Private to Public: Using Authentic Audiences to Support Undergraduate Students' Learning and Engagement
Autorzy:: Erica R. Hamilton
Mihyun Han; Pokaż więcej
Deskryptory:: Undergraduate Students
Learner Engagement
Critical Thinking
College Faculty
Learning
Audiences
Źródło:: Teaching & Learning Inquiry. 2024 12.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Mathematics Teachers' Perceptions on General Pedagogical Knowledge for Teaching Pre-Engineering Students
Autorzy:: Yosef Kasa (ORCID 0000-0002-2151-214X)
Solomon Areaya (ORCID 0000-0002-9363-4293)
Mulugeta Woldemichael (ORCID 0000-0003-4579-7706); Pokaż więcej
Deskryptory:: College Mathematics
College Faculty
Instruction
Engineering Education
Teacher Attitudes
Educational Quality
Źródło:: Pedagogical Research. 2024 9(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Still Left Out: How Exclusion in California's Colleges & Universities Continues to Hurt Our Values, Students, and Democracy. Executive Summary
Autorzy:: Vikash Reddy
Campaign for College Opportunity; Pokaż więcej
Deskryptory:: Public Colleges
Community Colleges
Universities
Equal Education
Inclusion
Leadership
College Faculty
Minority Groups
Diversity (Faculty)
Governance
African Americans
Hispanic Americans
Asian Americans
Disproportionate Representation
Race
Sex
Ethnicity
Źródło:: Campaign for College Opportunity. 2024.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 32

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Mixed-Bag Impact of Online Proctoring Software in Undergraduate Courses
Autorzy:: Jill Oeding (ORCID 0000-0001-8298-0759)
Theresa Gunn (ORCID 0009-0006-2219-6667)
Jamie Seitz (ORCID 0000-0002-7805-8806); Pokaż więcej
Deskryptory:: Supervision
Computer Software
Online Courses
Grades (Scholastic)
Undergraduate Students
Cheating
Prevention
College Faculty
Electronic Learning
Student Characteristics
Źródło:: Open Praxis. 2024 16(1):82-93.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""College Faculty"" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji