Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Escrita"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 142433
Tytuł:
A ESCRITA COMO MODO DE VIDA: potências contemporâneas para a (pesquisa em) educação.
Autorzy:
Amaral Sales, Tiago
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
WRITING AS A WAY OF LIFE: contemporary potentials for (research in) education.
LA ESCRITURA COMO MODO DE VIDA: potencias contemporáneas para la (investigación en) educación.
Źródło:
Revista Espaço do Currículo. set-dez2023, Vol. 16 Issue 3, p1-11. 11p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
DA AUTOSSEMIOTIZAÇÃO À AUTORREFERÊNCIA: O PROBLEMA DA REPRESENTAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA SEMIOLÓGICO-ENUNCIATIVA DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA.
Autorzy:
Fernandes Oliveira, Giovane
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
FROM SELF-SEMIOTIZATION TO SELF-REFERENCE: THE PROBLEM OF REPRESENTATION IN AN ENUNCIATIVE-SEMIOLOGICAL PERSPECTIVE OF WRITING ACQUISITION.
Źródło:
Organon (01026267). jui-dez2023, Vol. 38 Issue 76, p1-22. 22p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
O DESENVOLVIMENTO E A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL.
Autorzy:
Dallagnol Frison, Marli
Schreder, Carolaine
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
THE DEVELOPMENT AND APPROPRIATION OF WRITTEN LANGUAGE: CONTRIBUTIONS FROM THE HISTORICAL-CULTURAL PERSPECTIVE.
Źródło:
Organon (01026267). jui-dez2023, Vol. 38 Issue 76, p1-22. 22p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Capacidades basilares para o desenvolvimento da linguagem escrita: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural
Autorzy:
Sandra Aparecida Tavares Barbosa do Nascimento
Elsa Midori Shimazaki
Pokaż więcej
Temat:
educação infantil
linguagem escrita
pedagogia histórico-crítica
psicologia histórico-cultural
Special aspects of education
LC8-6691
Psychology
BF1-990
Źródło:
Obutchénie, Pp 1-19 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/69565; https://doaj.org/toc/2526-7647
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2402de97fcc3485f84646f617266747a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Parâmetros para a avaliação da produção textual escrita de entrevistas: uma proposta de grade analítica de avaliação.
Autorzy:
Kanitz, Andréia
Vial, Ana Paula Seixas
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Guidelines for the assessment of the written textual production of interviews: an analytic rubric proposal.
Źródło:
Calidoscópio. Sep-Dec2023, Vol. 21 Issue 3, p656-676. 21p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Lo marginal en el centro. Formas del silencio en la poesía española contemporánea escrita por mujeres
Autorzy:
María Ema Llorente
Pokaż więcej
Temat:
poesía escrita por mujeres
silencio
violencia
estereotipos femeninos
discurso patriarcal
identidad femenina
logofagia
potencial sonoro
The family. Marriage. Woman
HQ1-2044
Women. Feminism
HQ1101-2030.7
Źródło:
Feminismo/s, Iss 43, Pp 313-340 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://feminismos.ua.es/article/view/24116; https://doaj.org/toc/1989-9998
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cee33b548a5c4df08003a311e74d89f8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Trilhando Caminhos Matemáticos: o papel da leitura e escrita na compreensão de geometria, grandezas e medidas
Autorzy:
Grace Kelly Souza Carmo Goulart
Relicler Pardim Gouveia
Raylla Rodrigues dos Santos Queiroz
Pokaż więcej
Temat:
Leitura e escrita
Linguagem Matemática
Linguagem Materna
Ensino de matemática
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 47 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/610; https://doaj.org/toc/1980-3141; https://doaj.org/toc/2675-1909
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2e0125131c464f679282f159966f1b48  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Leitura e escrita: As dificuldades e desafios no processo de ensino e aprendizagem no 5° ano do ensino fundamental
Autorzy:
Valdinéia Amorim Lobato
Elivaldo Serrão Custódio
Pokaż więcej
Temat:
Leitura e escrita
Quinto ano
Dificuldades
Prática pedagógica
Education
Źródło:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14880; https://doaj.org/toc/0102-8758; https://doaj.org/toc/2179-1309
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e8376e2cf1d44bd6a1eddf0d199ff3a6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
O desenvolvimento da autoria na Educação Básica: processos de escrita a partir de Virginia Woolf e Clarice Lispector
Autorzy:
Samanta Samira Nogueira Rodrigues
Pokaż więcej
Temat:
Autoria
ensino da escrita
Produção de sentidos
Education
Źródło:
Educação (UFSM), Vol 49, Iss 1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/71754; https://doaj.org/toc/1984-6444
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6c118e65df7047f3a5bb8ff24106e944  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Uma ferramenta digital de apoio à revisão por pares voltada à aprendizagem da escrita no Ensino Médio
Autorzy:
Marcio Bigolin
Eliseo Berni Reategui
Míria Santanna dos Santos
Cleusa Albília de Almeida
Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos
Pokaż więcej
Temat:
Revisão
Revisão por pares
Escrita
ENEM
Revisão Online
Philology. Linguistics
P1-1091
Źródło:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 23, Iss 2 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982023000200108&tlng=pt; https://doaj.org/toc/1984-6398
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b421d1a10e4d4fb3b6114262396298f0  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Espaço Experiência em Palavras: um convite à escrita como forma de cuidado em saúde mental
Autorzy:
Ana Júlia Vicentini
Ângela Balbina Neves Picada
Pokaż więcej
Temat:
saúde mental
extensão universitária
pandemia de covid-19
escrita terapêutica
Science
Science (General)
Q1-390
Social Sciences
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 17, Iss 1, Pp 1-14 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/3582/4727; https://doaj.org/toc/2359-0599
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e88e05a67b1b4335841457b886f89bb6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
O letramento acadêmico e a formação inicial de professor do Curso de Letras: um estudo documental com foco nas abordagens de escrita.
Autorzy:
Clein Capelin, Pamela Tais
da Conceição Costa-Hübes, Terezinha
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Academic literacy and the initial teacher training in Languages Course: a documental study focused on writing approaches.
Źródło:
Calidoscópio. mai-ago2023, Vol. 21 Issue 2, p252-268. 17p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Escrever, elaborar, experienciar: o estatuto da escrita na clínica psicológica
Autorzy:
Fabio Scorsolini-Comin
Manoel Antônio dos Santos
Pokaż więcej
Temat:
escrita
linguagem escrita
habilidades para escrita
métodos de observação
clínica.
Psychology
BF1-990
Źródło:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 24 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/63575; https://doaj.org/toc/1676-3041; https://doaj.org/toc/1808-4281
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7f2c69f7b2aa4b08966e70e355216ef4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A escrita acadêmica e a formação de pesquisadores: superando os obstáculos epistemológicos na produção de um artigo científico.
Autorzy:
Pereira, Raphael
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Academic writing and the training of researchers: overcoming epistemological obstacles in the production of a scientific paper.
Źródło:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2023, Vol. 14 Issue 4, p4973-4992. 20p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
O discurso e o acontecimento no ensino de filosofia: apontamentos sobre a noção de escrita de si
Autorzy:
Daniel Salésio Vandresen
Rodrigo Pelloso Gelamo
Pokaż więcej
Temat:
Cuidado de si
Escrita de si
Ensino de filosofia
Coabitação de problemas
Education
Źródło:
Educação (UFSM), Vol 49, Iss 1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/69936; https://doaj.org/toc/1984-6444
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8e36e777722848378fde6d6969288ac8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 142433

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies