Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Hill, Christopher P."" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 694
Tytuł:
Barriers to programming education in UAE primary schools: a qualitative review from ICT teachers’ perspectives
Autorzy:
Elsawah, WafaaAff1, IDs44217023000430_cor1
Hill, Christopher
Pokaż więcej
Źródło:
Discover Education. 2(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Factor Analysis with Ordered Categorical Indicators and Measurement of Self-Efficacy in Physical Activity Contexts: A Substantive-Methodological Synergy
Autorzy:
Myers, Nicholas D. (ORCID 0000-0001-9069-9940)
Pacewicz, Christine E. (ORCID 0000-0002-3756-7313)
Hill, Christopher R (ORCID 0000-0003-3121-7723)
Chun, Haeyong (ORCID 0000-0003-4248-3322)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Factor Analysis
Self Efficacy
Measurement
Physical Activities
Measures (Individuals)
Test Validity
Źródło:
Measurement in Physical Education and Exercise Science. 2023 27(4):332-351.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Testing Measurement Invariance of the 7-Item Social Physique Anxiety Scale
Autorzy:
Pacewicz, Christine E. (ORCID 0000-0002-3756-7313)
Hill, Christopher R. (ORCID 0000-0003-3121-7723)
Karlinsky, April
Samendinger, Stephen (ORCID 0000-0003-0890-4322)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Anxiety
Self Concept
Human Body
Physical Activity Level
Exercise
Motivation
Health Behavior
Age Differences
Gender Differences
Body Composition
Educational Attainment
Young Adults
Measurement
Źródło:
Measurement in Physical Education and Exercise Science. 2023 27(4):293-304.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Is Employer Engagement Effective in External Quality Assurance of Higher Education? A Paradigm Shift or QA Disruption from Quality Assurance Perspectives in Asia
Autorzy:
Hou, Angela Yung Chi (ORCID 0000-0003-3349-5671)
Hill, Christopher
Justiniano, Dewin
Lin, Arianna Fang Yu
Tasi, Sandy
Pokaż więcej
Deskryptory:
Higher Education
Employment Potential
Governance
Educational Quality
Quality Assurance
Administrative Organization
Employers
Educational Policy
Cross Cultural Studies
Foreign Countries
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. Nov 2022 84(5):935-954.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Is employer engagement effective in external quality assurance of higher education? A paradigm shift or QA disruption from quality assurance perspectives in Asia
Autorzy:
Hou, Angela Yung ChiAff1, IDs10734021008082_cor1
Hill, Christopher
Justiniano, Dewin
Lin, Arianna Fang Yu
Tasi, Sandy
Pokaż więcej
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 84(5):935-954
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Testing Measurement Invariance in Physical Education and Exercise Science: A Tutorial Using the Well-Being Self-Efficacy Scale
Autorzy:
Pacewicz, Christine E. (ORCID 0000-0002-3756-7313)
Hill, Christopher R. (ORCID 0000-0003-3121-7723)
Lee, Seungmin (ORCID 0000-0003-3463-4004)
Myers, Nicholas D. (ORCID 0000-0001-9069-9940)
Prilleltensky, Isaac
McMahon, Adam
Pfeiffer, Karin A.
Brincks, Ahnalee M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Physical Education
Exercise
Well Being
Self Efficacy
Factor Analysis
Structural Equation Models
Źródło:
Measurement in Physical Education and Exercise Science. 2022 26(2):165-177.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Reconceptualizing the Value of Peer and Instructor Feedback Using a Sequential Structure
Autorzy:
Hsieh, Yi-Chin (ORCID 0000-0003-1078-0146)
Hill, Christopher (ORCID 0000-0003-4768-2638)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Writing (Composition)
Writing Evaluation
Peer Evaluation
Feedback (Response)
Revision (Written Composition)
College Freshmen
Foreign Countries
Evaluative Thinking
Źródło:
Assessment & Evaluation in Higher Education. 2022 47(7):1043-1056.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
What Is Driving Taiwan Government for Policy Change in Higher Education after the Year of 2016 -- In Search of Egalitarianism or Pursuit of Academic Excellence?
Autorzy:
Hou, Angela Yung Chi (ORCID 0000-0003-3349-5671)
Hill, Christopher
Hu, Zoe
Lin, Lily
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Educational Policy
Public Policy
Policy Formation
Educational Change
COVID-19
Pandemics
Higher Education
Equal Education
Educational Quality
Federal Government
Accreditation (Institutions)
Competition
Global Approach
Institutional Autonomy
Źródło:
Studies in Higher Education. 2022 47(2):338-351.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Postgraduate Students' Experiences and Perspectives on Transformation of Teaching and Learning in Tertiary Education
Autorzy:
David, Solomon Arulraj (ORCID 0000-0001-9252-4861)
Hill, Christopher (ORCID 0000-0003-2436-1006)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Experience
Student Attitudes
Educational Change
Foreign Countries
Doctoral Students
College Instruction
Technology Uses in Education
Student Evaluation
Źródło:
Education & Training. 2021 63(4):562-578.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Prospective Model for Aligning Educational Quality and Student Experience in International Higher Education
Autorzy:
Tsiligiris, Vangelis
Hill, Christopher
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Quality
Educational Experience
Quality Assurance
International Education
Higher Education
Educational Improvement
Audits (Verification)
Models
Measurement Techniques
Educational Administration
Źródło:
Studies in Higher Education. 2021 46(2):228-244.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Correction to: Is employer engagement effective in external quality assurance of higher education? A paradigm shift or QA disruption from quality assurance perspectives in Asia
Autorzy:
Hou, Angela Yung ChiAff1, IDs10734022009867_cor1
Hill, Christopher
Justiniano, Dewin
Lin, Arianna Fang Yu
Tasi, Sandy
Pokaż więcej
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 85(1):245-246
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 694

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies