Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Olson APJ"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 170
Tytuł:
The impact of clinical uncertainty in the graduate medical education (GME) learning environment: A mixed-methods study.
Autorzy:
Johnson MW; Department of Radiology, Dartmouth-Hitchcock Medical Center, Lebanon, NH, USA.
Gheihman G; Department of Neurology, Brigham and Women's Hospital and Massachusetts General Hospital, Boston, MA, USA.
Thomas H; Department of Radiation Oncology, University of California, San Francisco, CA, USA.
Schiff G; Division of General Internal Medicine, Center for Patient Safety Research and Practice, Brigham and Women's Hospital, Boston, MA, USA.; Harvard Medical School Center for Primary Care, Hospitals and Health Care, Boston, MA, USA.; Department of Medicine, Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Olson APJ; Development and Scholarship, Medical Education Outcomes Center, University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.; Department of Medicine and Pediatrics, University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.
Begin AS; Department of Medicine, Harvard Medical School, Boston, MA, USA.; Center for Educational Innovation and Scholarship, Massachusetts General Hospital, Boston, MA, USA.; Internal Medicine Residency at Massachusetts General Hospital, Boston, MA, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical teacher [Med Teach] 2022 Oct; Vol. 44 (10), pp. 1100-1108. Date of Electronic Publication: 2022 Jun 06.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Burnout, Professional*/epidemiology
Burnout, Professional*/psychology
Internship and Residency*
Clinical Decision-Making ; Education, Medical, Graduate ; Humans ; Uncertainty
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Anatomy of diagnosis in a clinical encounter: how clinicians discuss uncertainty with patients.
Autorzy:
Khazen M; Harvard Medical School and Brigham and Women's Hospital, Boston, USA. .
Sullivan EE; Sawyer School of Business, Suffolk University, Boston, USA.; Department of Global Health and Social Medicine, Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Ramos J; Emory University School of Medicine, Atlanta, USA.
Mirica M; Brigham and Women's Hospital, Boston, USA.
Linzer M; Department of Medicine at Hennepin Healthcare, University of Minnesota, Minneapolis, MN, USA.
Schiff GD; Division of General Internal Medicine, Brigham and Women's Hospital, Boston, USA.
Olson APJ; University of Minnesota Medical School, Minneapolis, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
BMC primary care [BMC Prim Care] 2022 Jun 17; Vol. 23 (1), pp. 153. Date of Electronic Publication: 2022 Jun 17.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Communication*
Physicians*
Female ; Humans ; Tape Recording ; Uncertainty
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Building a Shared Mental Model of Competence Across the Continuum: Trainee Perceptions of Subinternships for Residency Preparation.
Autorzy:
Scheurer JM; Department of Pediatrics, University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.
Davey C; Clinical and Translational Science Institute, University of Minnesota, Minneapolis, MN, USA.
Pereira AG; University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.
Olson APJ; Department of Pediatrics, University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.; Department of Medicine, University of Minnesota Medical School, Minneapolis, MN, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of medical education and curricular development [J Med Educ Curric Dev] 2021 Dec 20; Vol. 8, pp. 23821205211063350. Date of Electronic Publication: 2021 Dec 20 (Print Publication: 2021).
Typ publikacji:
Journal Article
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Entrusting internal medicine residents to use point of care ultrasound: Towards improved assessment and supervision.
Autorzy:
Schnobrich DJ; a Department of Medicine , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.; b Department of Pediatrics , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.
Mathews BK; a Department of Medicine , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.; c Department of Hospital Medicine , HealthPartners , St. Paul , MN , USA.
Trappey BE; a Department of Medicine , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.; b Department of Pediatrics , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.
Muthyala BK; a Department of Medicine , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.; b Department of Pediatrics , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.
Olson APJ; a Department of Medicine , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.; b Department of Pediatrics , University of Minnesota Medical School , Minneapolis , MN , USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical teacher [Med Teach] 2018 Nov; Vol. 40 (11), pp. 1130-1135. Date of Electronic Publication: 2018 May 23.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Point-of-Care Systems*
Internal Medicine/*education
Internship and Residency/*standards
Ultrasonography/*standards
Clinical Competence ; Educational Measurement ; Humans
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Effect of Pass/Fail Exam Grading on Exam Performance in a Pediatric Clerkship.
Autorzy:
Kahle, Madison E (AUTHOR)
Hamann, Kayla M (AUTHOR)
Sakher, Aliya A (AUTHOR)
Goble, Spencer R (AUTHOR)
Murray, Katherine (AUTHOR)
Miller-Chang, Yeng M (AUTHOR)
Olson, Andrew PJ (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Medical Education & Curricular Development. 11/23/2023, p1-6. 6p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Academic and Wellness Outcomes Associated with use of Anki Spaced Repetition Software in Medical School.
Autorzy:
Wothe, Jillian K (AUTHOR)
Wanberg, Lindsey J (AUTHOR)
Hohle, Rae D (AUTHOR)
Sakher, Aliya A (AUTHOR)
Bosacker, Laura E (AUTHOR)
Khan, Faizel (AUTHOR)
Olson, Andrew PJ (AUTHOR)
Satin, David J (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Medical Education & Curricular Development. 5/8/2023, p1-7. 7p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Medical student medium-term skill retention following cardiac point-of-care ultrasound training based on the American Society of Echocardiography curriculum framework.
Autorzy:
Jujo, Satoshi (AUTHOR)
Sakka, Brandan I. (AUTHOR)
Lee-Jayaram, Jannet J. (AUTHOR)
Kataoka, Akihisa (AUTHOR)
Izumo, Masaki (AUTHOR)
Kusunose, Kenya (AUTHOR)
Nakahira, Atsushi (AUTHOR)
Oikawa, Sayaka (AUTHOR)
Kataoka, Yuki (AUTHOR)
Berg, Benjamin W. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Cardiovascular Ultrasound. 10/12/2022, Vol. 20 Issue 1, p1-12. 12p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Zoom and its Discontents: Group Decision Making in Pediatric Cardiology in the Time of COVID (and Beyond): Aurthors
Autorzy:
Danton, Mark H.D.Aff1, IDs10916023019441_cor1
Bushnell, Ian
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Medical Systems. 47(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Identifying and prioritizing educational content from a malpractice claims database for clinical reasoning education in the vocational training of general practitioners.
Autorzy:
van Sassen, Charlotte G. M.
van den Berg, Pieter J.
Mamede, Silvia
Knol, Lilian
Eikens-Jansen, Manon P.
van den Broek, Walter W.
Bindels, Patrick J. E.
Zwaan, Laura
Pokaż więcej
Temat:
OCCUPATIONAL training
MEDICAL education
MEDICAL logic
MALPRACTICE
COURSE content (Education)
STAKEHOLDERS
Źródło:
Advances in Health Sciences Education; Aug2023, Vol. 28 Issue 3, p893-910, 18p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Pre-clinical medical student cardiac point-of-care ultrasound curriculum based on the American Society of Echocardiography recommendations: a pilot and feasibility study.
Autorzy:
Jujo, Satoshi (AUTHOR)
Lee-Jayaram, Jannet J. (AUTHOR)
Sakka, Brandan I. (AUTHOR)
Nakahira, Atsushi (AUTHOR)
Kataoka, Akihisa (AUTHOR)
Izumo, Masaki (AUTHOR)
Kusunose, Kenya (AUTHOR)
Athinartrattanapong, Natsinee (AUTHOR)
Oikawa, Sayaka (AUTHOR)
Berg, Benjamin W. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Pilot & Feasibility Studies. 9/14/2021, Vol. 7 Issue 1, p1-15. 15p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 170

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies