Wszystkie pola: "special educational needs" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Differences in Graphic Illustrations in the Contents of Natural Sciences in Regular Textbooks and Textbooks for Students with Special Educational Needs in the Republic of Serbia
Autorzy:: Horvat, Saša A. (ORCID 0000-0002-4744-0375)
Roncevic, Tamara N. (ORCID 0000-0001-7141-1745)
Bogdanovic, Ivana Z.
Rodic, Dušica D. (ORCID 0000-0002-4161-3845); Pokaż więcej
Deskryptory:: Textbooks
Textbook Content
Students with Disabilities
Illustrations
Foreign Countries
Elementary Education
Physics
Grade 6
Science Education
Natural Sciences
Visual Aids
Źródło:: International Baltic Symposium on Science and Technology Education. 2023.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Die Bedeutung kindbezogener, familiärer und schulstruktureller Merkmale im Vergleich
Autorzy:: Lintorf, KatrinAff1, IDs11618023011819_cor1
Schürer, Sina; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Criteria of the transition recommendation for children with special educational needs: A comparison of the importance of child-related, family-related, and school-structural characteristics
Źródło:: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26(6):1547-1570

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The relationship between basic psychological need satisfaction and intrinsic motivation: The role of individual differences and special educational needs
Autorzy:: Loopers, JudithAff1, IDs10212023006838_cor1
Kupers, Elisa
de Boer, Anke
Minnaert, Alexander; Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Psychology of Education: A Journal of Education and Development. 39(1):341-360

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Resourced Provision in Mainstream Schools for Students with Special Educational Needs and/or Disabilities: Inclusive Service or Safe Space?
Autorzy:: Vasilis Strogilos (ORCID 0000-0003-1754-4306)
Rebecca J. Ward (ORCID 0000-0001-7703-8670); Pokaż więcej
Deskryptory:: Students
Teachers
Mothers
Teaching Assistants
Mainstreaming
Students with Disabilities
Special Needs Students
Inclusion
Educational Resources
Resource Allocation
Educational Practices
Child Safety
Services
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):161-174.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Parental Experiences of Accessing Assessments for Special Educational Needs
Autorzy:: Zoe Starkie (ORCID 0000-0001-6020-6658); Pokaż więcej
Deskryptory:: Parent Attitudes
Special Needs Students
Educational Change
Access to Education
Experience
Educational Needs
Student Evaluation
Parents
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):25-38.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teacher Distress Tolerance and Willingness to Teach Children with Special Educational Needs in Nigeria: Teacher Job Satisfaction as a Mediator
Autorzy:: Kingsley Chinaza Nwosu (ORCID 0000-0002-8856-7938)
Willem Petrus Wahl
Nkechi Uzochukwu Okeke
Mary Nneka Nwikpo
Elizabeth Ifeoma Anierobi
Victor C. Nwasor
Emmanuel Nkemakolam Okwuduba
Adeline Nne Anyanwu
Azukaego Eluemuno; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Teacher Attitudes
Coping
Stress Management
Students with Disabilities
Inclusion
Regular and Special Education Relationship
Job Satisfaction
Emotional Response
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):80-93.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Assessing the Efficacy of Online Teacher Training Programs in Preparing Pre-Service Teachers to Support Students with Special Educational Needs in Mainstream Classrooms in the UAE: A Case Study
Autorzy:: Mohammad Al-Rashaida (ORCID 0000-0001-6354-1187)
Ayman Massouti (ORCID 0000-0002-5685-6356); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Distance Education
Electronic Learning
Preservice Teacher Education
Program Effectiveness
Program Evaluation
Special Education
Special Needs Students
Mainstreaming
Foreign Countries
Inclusion
Career Readiness
Elementary Secondary Education
Student Attitudes
Theory Practice Relationship
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):188-200.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Impact of the Coronavirus Pandemic on the Lives of Children and Young People Who Have Special Educational Needs and/or Disabilities in the UK: A Scoping Review
Autorzy:: Jacqueline Paterson (ORCID 0000-0001-5225-8693)
Michelle McCarthy (ORCID 0000-0003-1358-2516)
Paraskevi Triantafyllopoulou (ORCID 0000-0002-0946-5088); Pokaż więcej
Deskryptory:: COVID-19
Pandemics
Environmental Influences
Special Education
Disabilities
Foreign Countries
Young Adults
Children
Adolescents
Mental Health
Socialization
Civil Rights
Learning Experience
Physical Activities
Physical Health
Źródło:: Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):12-24.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Relationship between Basic Psychological Need Satisfaction and Intrinsic Motivation: The Role of Individual Differences and Special Educational Needs
Autorzy:: Judith Loopers (ORCID 0000-0001-8739-0010)
Elisa Kupers (ORCID 0000-0002-4016-0709)
Anke de Boer (ORCID 0000-0003-3742-4117)
Alexander Minnaert (ORCID 0000-0003-3886-1634); Pokaż więcej
Deskryptory:: Psychological Needs
Satisfaction
Prevocational Education
Secondary Education
Secondary School Students
Student Motivation
Special Education
Individual Characteristics
Teacher Student Relationship
Źródło:: European Journal of Psychology of Education. 2024 39(1):341-360.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Adaptation of the School Computer Lab to the Conditions of Educating Persons with Special Educational Needs in the Polish Educational System - a Case Study
Autorzy:: Elżbieta Milewska; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska : Współczesne zarządzanie = Contemporary Management, 2023, vol. 29, P. 101-120.
Dostęp URL:: https://managementpapers.polsl.pl/wp-content/uploads/2023/06/171-Milewska.pdf Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Failing Children with Special Educational Needs and Disabilities in England: New Evidence of Poor Outcomes and a Postcode Lottery at the Local Authority Level at Key Stage 1
Autorzy:: Francisco Azpitarte (ORCID 0000-0002-2688-6933)
Louise Holt; Pokaż więcej
Deskryptory:: Special Education
Special Needs Students
Students with Disabilities
Outcomes of Education
Disadvantaged
Disability Discrimination
Kindergarten
Grade 1
Elementary School Students
Equal Education
Geographic Distribution
Early Experience
Attitudes toward Disabilities
Źródło:: British Educational Research Journal. 2024 50(1):414-437.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Good Behavior Game for Students with Special Educational Needs in Mainstream Education Settings: A Scoping Review
Autorzy:: Maria Jornevald
Lise Pettersson-Roll
Hanna Hau; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Games
Student Behavior
Special Needs Students
Mainstreaming
Classroom Techniques
Positive Behavior Supports
Educational Benefits
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Autism Spectrum Disorders
Źródło:: Psychology in the Schools. 2024 61(3):861-886.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Supporting In-Service Special Educational Needs Teachers to Stay Engaged: A Two-Step Hierarchical Linear Regression Analysis
Autorzy:: Antoniou, Alexandros-Stamatios
Charitaki, Garyfalia (ORCID 0000-0002-1593-2041)
Mastrogiannis, Dimitris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Special Education Teachers
Job Satisfaction
Teacher Burnout
Teacher Characteristics
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Special Education
Mainstreaming
Teacher Participation
Predictor Variables
Źródło:: Technology, Knowledge and Learning. Dec 2023 28(4):1571-1587.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Classroom Effects Are as Large as Grade-Level Effects on Curriculum-Based Measurement Maze Reading Scores of Secondary School Students with and without Special Educational Needs
Autorzy:: Jungjohann, Jana (ORCID 0000-0002-9985-4780)
Schurig, Michael (ORCID 0000-0002-7708-0593)
Gebhardt, Markus (ORCID 0000-0002-9122-0556); Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Comprehension
Secondary School Students
Student Evaluation
Scores
Student Characteristics
Gender Differences
Immigrants
Learning Disabilities
Language Impairments
Students with Disabilities
Classroom Environment
Instructional Program Divisions
Context Effect
Institutional Characteristics
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Curriculum Based Assessment
Źródło:: Journal of Research in Reading. Nov 2023 46(4):411-429.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Can students with special educational needs overcome the “success” expectations?
Autorzy:: Stanczak, Arnaud
Aelenei, Cristina
Pironom, Julie
Toczek-Capelle, Marie-Christine
Rohmer, Odile
Jury, MickaelAff1, IDs1121802309806x_cor6; Pokaż więcej
Źródło:: Social Psychology of Education: An International Journal. :1-22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Mathematical Skills of Students with Special Educational Needs in the Area of Learning (SEN-L) in Pre-Vocational Programs in Germany
Autorzy:: Lutz, Stephanie
Ebenbeck, Nikola
Gebhardt, Markus; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Skills
Special Needs Students
Prevocational Education
Foreign Countries
Arithmetic
Formative Evaluation
Computer Assisted Testing
Mathematics Tests
Item Response Theory
Problem Solving
Accuracy
Cognitive Processes
Źródło:: International Journal for Research in Vocational Education and Training. 2023 10(1):1-23.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: The Effect of Working with Living Subjects on the Level of Knowledge in Students with Special Educational Needs
Autorzy:: Kubiatko, Milan (ORCID 0000-0002-4343-9609)
Balatova, Kristyna (ORCID 0000-0002-7887-3368)
Magova, Martina (ORCID 0000-0002-6664-6299); Pokaż więcej
Deskryptory:: Students with Disabilities
Knowledge Level
Animals
Program Effectiveness
Teaching Methods
Secondary School Students
Foreign Countries
Science Instruction
Źródło:: European Journal of Science and Mathematics Education. 2023 11(1):68-76.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Inclusion of Students with Special Educational Needs and Disabilities in Lebanon: A Scoping Review
Autorzy:: Ali Hussein El Ahmad; Pokaż więcej
Deskryptory:: Inclusion
Special Education
Students with Disabilities
Foreign Countries
Literature Reviews
Źródło:: International Journal of Whole Schooling. 2023 19(2):1-36.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 36

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Using Vignettes as a Research Method to Investigate Placement and Provision for Children with Special Educational Needs in Different Countries
Autorzy:: Kieron Sheehy
Jonathan Rix
Felicity Fletcher-Campbell
Martin Crisp
Amanda Harper; Pokaż więcej
Deskryptory:: Vignettes
Research Methodology
Student Placement
Student Needs
Students with Disabilities
Foreign Countries
Student Participation
Cultural Differences
Student Evaluation
Services
Participative Decision Making
Źródło:: Athens Journal of Education. 2023 10(4):559-574.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Handling Behavior Problems of Children with Special Educational Needs Based on Teacher Analysis
Autorzy:: Suparno, Suparno (ORCID 0000-0002-1648-026X)
Hermanto, Hermanto (ORCID 0000-0002-7383-786X)
Sukinah, Sukinah (ORCID 0000-0001-6235-1672)
Prabawati, Wening (ORCID 0000-0003-3499-4878)
Sarwendah, Ade Putri (ORCID 0000-0003-3756-2261)
Dewi, Galih Resita (ORCID 0000-0002-7336-752X)
Barotutttaqiyah, Dewi (ORCID 0000-0002-5490-8896)
Mumpuniarti, Mumpuniarti (ORCID 0000-0001-8063-7957); Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Behavior
Behavior Problems
Foreign Countries
Students with Disabilities
Predictor Variables
Special Education Teachers
Coping
Behavior Modification
Special Schools
Źródło:: Journal of Education and Learning (EduLearn). Nov 2022 16(4):484-492.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""special educational needs"" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji

Starter badań:

Special educational needs (SEN).