Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Family Characteristics - psychology"" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-20 z 20
Tytuł:
The impact of parents’ implicit theories of intelligence on young children’s approaches to learning: The serial-mediating roles of children’s achievement motivations and goal orientations
Autorzy:
Zhu, QiukeAff1, Aff2
Li, SuAff1, Aff2, IDs12144024056791_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. :1-21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Jingle-Jangle of Approaches to Learning in Prekindergarten: a Construct with Too Many Names
Autorzy:
Beisly, Amber H.Aff1, IDs10648023097964_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Educational Psychology Review. 35(3)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Representações de família em calouros de Psicologia: estudo longitudinal. (Portuguese)
Autorzy:
Rossato, Lucas
Vilela Santeiro, Tales
Barbieri, Valéria
Scorsolini-Comin, Fabio
Pokaż więcej
Temat:
COLLEGE student adjustment
PSYCHOLOGY students
PUBLIC universities & colleges
STUDENT activities
PSYCHOLOGISTS
Alternatywny tytuł:
Family Representations in Psychology Freshmen: A Longitudinal Study. (English)
Representaciones de familia en novatos de Psicología: estudio longitudinal. (Spanish)
Źródło:
Avances en PsicologÍa Latinoamericana; 2022, Vol. 40 Issue 2, p1-14, 14p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
BEYOND LANGUAGE POLICIES: DEAF PROTAGONISM, BRAZILIAN SIGN LANGUAGE, AND DEAF EDUCATION.
Autorzy:
STUMPF, MARIANNE ROSSI
MÜLLER DE QUADROS, RONICE
Pokaż więcej
Temat:
LANGUAGE policy
SIGN language
BILINGUAL education
DEAF people
TRANSLATING & interpreting
SCHOOL integration
Źródło:
Croatian Review of Rehabilitation Research / Hrvatska Revija za Rehabilitacijska Istraživanja; 2022 Special Issue, Vol. 58, p279-299, 21p
Terminy geograficzne:
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
KOMPETENCJE W POLSKIM JĘZYKU MIGOWYM I UMIEJĘTNOŚĆ ROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU U UCZNIÓW G/GŁUCHYCH. (Polish)
Autorzy:
KOTOWICZ, JUSTYNA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
COMPETENCES IN POLISH SIGN LANGUAGE AND THE ABILITY TO UNDERSTAND READ TEXT IN G STUDENTS/DEAF STUDENTS. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, Vol. 81 Issue 3, p165-174, 10p
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-20 z 20

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies