Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""LANGUAGE ability"" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Genome-wide association study of school grades identifies genetic overlap between language ability, psychopathology and creativity.
Autorzy:
Rajagopal, Veera M. (AUTHOR)
Ganna, Andrea (AUTHOR)
Coleman, Jonathan R. I. (AUTHOR)
Allegrini, Andrea (AUTHOR)
Voloudakis, Georgios (AUTHOR)
Grove, Jakob (AUTHOR)
Als, Thomas D. (AUTHOR)
Horsdal, Henriette T. (AUTHOR)
Petersen, Liselotte (AUTHOR)
Appadurai, Vivek (AUTHOR)
Schork, Andrew (AUTHOR)
Buil, Alfonso (AUTHOR)
Bulik, Cynthia M. (AUTHOR)
Bybjerg-Grauholm, Jonas (AUTHOR)
Bækvad-Hansen, Marie (AUTHOR)
Hougaard, David M. (AUTHOR)
Mors, Ole (AUTHOR)
Nordentoft, Merete (AUTHOR)
Werge, Thomas (AUTHOR)
iPSYCH-Broad Consortium (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Scientific Reports. 1/9/2023, Vol. 12 Issue 1, p1-16. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding the impact of parental involvement subtypes on Chinese preschool children’s language ability
Autorzy:
Feng, LinaAff1, IDs12144022041767_cor1
Tan, Yuhuan
Pokaż więcej
Źródło:
Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(35):31434-31447
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mathematical Ability at a Very Young Age: The Contributions of Relationship Quality with Parents and Teachers via Children's Language and Literacy Abilities.
Autorzy:
Cheung, Sum Kwing (AUTHOR)
Siu, Tik-Sze Carrey (AUTHOR)
Caldwell, Melissa Pearl (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Early Childhood Education Journal. Apr2023, Vol. 51 Issue 4, p705-715. 11p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
TEACHING AVIATION ENGLISH: ENHANCING TRANSLATION SKILLS THROUGH THE CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING METHOD APPLICATION.
Autorzy:
Pylypchuk, Maryna
Kovtun, Olena
Rudina, Maryna
Poliakova, Oksana
Khaidari, Nataliia
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
ENSINAR INGLÊS PARA AVIAÇÃO: AUMENTANDO AS HABILIDADES DE TRADUÇÃO ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDO E LÍNGUA.
Źródło:
Conhecimento & Diversidade. 2023, Vol. 15 Issue 40, p278-303. 26p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies