Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""infant"" wg kryterium: Wszystkie pola


Starter badań:

Tytuł:
Behavioral and neural measures of infant responsivity increase with maternal multisensory input in non‐irritable infants.
Autorzy:
Neel, Mary Lauren (AUTHOR)
Jeanvoine, Arnaud (AUTHOR)
Key, Alexandra (AUTHOR)
Stark, Ann R. (AUTHOR)
Norton, Elizabeth S. (AUTHOR)
Relland, Lance M. (AUTHOR)
Hay, Krystal (AUTHOR)
Maitre, Nathalie L. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Brain & Behavior. Nov2023, Vol. 13 Issue 11, p1-17. 17p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Adaptation and Validation of the European Portuguese Communication and Symbolic Behaviour Scales Developmental Profile™ (CSBS DP™) Infant-Toddler Checklist
Autorzy:
Marisa G. Filipe (ORCID 0000-0001-8612-225X)
Cátia Severino
Marina Vigário
Sónia Frota
Pokaż więcej
Temat:
Portuguese
Infants
Toddlers
Check Lists
Language Acquisition
Cross Cultural Studies
English
Translation
Symptoms (Individual Disorders)
Interpersonal Competence
Screening Tests
Psychometrics
Language Variation
Reliability
Decision Making
Clinical Diagnosis
Scores
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Language & Communication Disorders. 2024 59(1):223-233.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Assessment and Survey Identifiers:
Communication and Symbolic Behavior Scales
Czasopismo naukowe
Tytuł:
'Conceptual PlayWorld for Infant-Toddlers': The Unique Nature of Becoming a Science Learner in The Early Years of Life
Autorzy:
Marilyn Fleer (ORCID 0000-0002-1224-5510)
Pokaż więcej
Temat:
Science Education
Toddlers
Infants
Early Childhood Education
Play
Active Learning
Knowledge Level
Scientific Concepts
Child Care
Child Care Centers
Early Experience
Źródło:
Research in Science Education. 2024 54(2):315-338.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effects of a Relationship-Focused Professional Development Intervention on Infant and Toddler Teachers' Mindfulness-Based Strategies for Coping
Autorzy:
Holly E. Brophy-Herb (ORCID 0000-0003-2186-6025)
Ann M. Stacks
Cynthia Frosch (ORCID 0000-0002-8330-5437)
Ahnalee M. Brincks (ORCID 0000-0002-5049-1229)
Jody L. Cook (ORCID 0000-0003-2965-8546)
Claire D. Vallotton (ORCID 0000-0001-7815-2993)
Haiden A. Perkins (ORCID 0000-0003-2009-0202)
Loria E. Kim (ORCID 0000-0003-1110-9514)
Russell Carson
Maria Muzik (ORCID 0000-0001-9888-8519)
Katherine Rosenblum (ORCID 0000-0001-6952-9672)
Patricia A. Jennings (ORCID 0000-0003-1026-1362)
Pokaż więcej
Temat:
Early Childhood Teachers
Infants
Toddlers
Metacognition
Coping
Intervention
Faculty Development
Stress Management
Emotional Response
Fatigue (Biology)
Low Income Students
Interpersonal Relationship
Źródło:
Early Childhood Education Journal. 2024 52(2):243-257.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Administration for Children and Families (DHHS)
National Institute of Food and Agriculture (NIFA) (USDA)
Laws, Policies and Program Identifiers:
Head Start
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Infant-Directed Speech Facilitates Word Learning through Attentional Mechanisms: An fNIRS Study of Toddlers
Autorzy:
Zhou, Xin
Wang, Luchang
Hong, Xuancu
Wong, Patrick C. M. (ORCID 0000-0002-6105-5027)
Pokaż więcej
Temat:
Child Language
Infants
Interpersonal Communication
Vocabulary Development
Attention
Toddlers
Brain Hemisphere Functions
Suprasegmentals
Źródło:
Developmental Science. 2024 27(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Sponsoring Agency:
National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Exploring Teacher-Family Partnerships in Infant Center-Based Care: A Comparative Study of Teachers' and Mothers' Perspectives and Influential Factors
Autorzy:
Coelho, Vera Lúcia (ORCID 0000-0002-3741-0885)
Barros, Sílvia
Peixoto, Carla (ORCID 0000-0003-3927-3818)
Pessanha, Manuela (ORCID 0000-0002-6446-0845)
Cadima, Joana (ORCID 0000-0002-8814-8899)
Bryant, Donna (ORCID 0000-0001-9539-7386)
Pokaż więcej
Temat:
Mothers
Infants
Teachers
Parent Teacher Cooperation
Child Care
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Personality
Classroom Environment
Family Environment
Educational Practices
Educational Attainment
Influences
Foreign Countries
Child Caregivers
Źródło:
International Journal of Educational Psychology. Jun 2023 12(2):178-205.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Still No Room for Babies: Child Care Staffing Crisis Impacts Supply of Infant-Toddler Child Care
Autorzy:
Advocates for Children of New Jersey
Pokaż więcej
Temat:
Child Caregivers
Labor Market
Supply and Demand
Infants
Toddlers
Child Care Centers
Compensation (Remuneration)
Administrator Surveys
Geographic Location
Low Income
Educational Quality
Costs
Źródło:
Advocates for Children of New Jersey. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
Turrell Fund
J.B. and M.K. Pritzker Family Foundation
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies