Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Beisenbayeva, Lyazzat"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Using the Mother Tongue in Foreign-Language Learning: Secondary School Students in Kazakhstan
    Autorzy:
    Beisenbayeva, Lyazzat
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Second Language Instruction
    Language of Instruction
    Native Language
    Secondary School Students
    Russian
    English (Second Language)
    Student Attitudes
    Student Motivation
    Self Esteem
    Źródło:
    International Journal of Instruction. Jul 2020 13(3):605-616.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Scientific Inquiry Competency Perception Scale (The Case of Kazak Post-Graduate Students) Reliability and Validity Study
    Autorzy:
    Gelisli, Yücel
    Beisenbayeva, Lyazzat
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Foreign Countries
    Graduate Students
    Attitude Measures
    Competence
    Inquiry
    Teacher Education
    Test Validity
    Test Reliability
    Factor Analysis
    Science Process Skills
    Źródło:
    International Journal of Instruction. Jan 2017 10(1):273-288.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    16
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies