Autor: "Benjamin, A" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Visualization Onboarding Designed by Users: An Empirical Study
Autorzy:: Pohl, Margit
Potzmann, Benjamin
Stoiber, Christina
Aigner, Wolfgang; Pokaż więcej
Deskryptory:: Visualization
Visual Aids
Teaching Methods
Active Learning
Computer Science Education
Masters Degrees
Technology Integration
Technology Uses in Education
Źródło:: International Association for Development of the Information Society. 2023.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Combining Domain Modelling and Student Modelling Techniques in a Single Automated Pipeline
Autorzy:: Picones, Gio
PaaBen, Benjamin
Koprinska, Irena
Yacef, Kalina; Pokaż więcej
Deskryptory:: Prediction
Academic Achievement
Learning Analytics
Concept Mapping
Mastery Learning
Scores
Programming Languages
Computer Science Education
Accuracy
Least Squares Statistics
Evaluation Methods
High School Students
Models
Computer Software
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2022.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Conceptual Misunderstanding in Senior High School Algebra among Senior High School Mathematics Teachers', Prospective Teachers' and Students
Autorzy:: Obeng, Benjamin Adu (ORCID 0000-0002-8150-2613)
Asiedu-Addo, Samuel Kwesi (ORCID 0000-0001-6565-963X)
Arthur, Yarhands Dissou (ORCID 0000-0002-8950-1367); Pokaż więcej
Deskryptory:: High School Teachers
Preservice Teachers
Mathematics Teachers
High School Students
Mathematical Concepts
Algebra
Misconceptions
Concept Formation
Foreign Countries
Źródło:: International Society for Technology, Education, and Science. 2022.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Sparse Factor Autoencoders for Item Response Theory
Autorzy:: PaaBen, Benjamin
Dywel, Malwina
Fleckenstein, Melanie
Pinkwart, Niels; Pokaż więcej
Deskryptory:: Item Response Theory
Test Items
Item Analysis
Inferences
Learning Analytics
Computer Software
Accuracy
Correlation
Factor Analysis
Knowledge Level
Comparative Analysis
Multiple Choice Tests
Mathematics Tests
Vocational Education
Chemistry
Mathematics Skills
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2022.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Mining Artificially Generated Data to Estimate Competency
Autorzy:: Robson, Robby
Ray, Fritz
Hernandez, Mike
Blake-Plock, Shelly
Casey, Cliff
Hoyt, Will
Owens, Kevin
Hoffman, Michael
Goldberg, Benjamin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Experiential Learning
Mathematical Models
Vignettes
Decision Making
Profiles
Learning Management Systems
Artificial Intelligence
Competence
Guidelines
Teamwork
Trainees
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2022.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: US Army Research Laboratory (ARL)

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Listening-Related Fatigue in Deaf and Hard of Hearing Students: Understanding and Managing the 'Fatigue Factor'
Autorzy:: Hilary Davis
Benjamin Hornsby; Pokaż więcej
Deskryptory:: Fatigue (Biology)
Deafness
Listening
Hearing Impairments
Student Experience
Barriers
Comprehension
Symptoms (Individual Disorders)
Students with Disabilities
Educational Environment
Academic Accommodations (Disabilities)
Elementary School Students
Grade 3
Grade 6
Źródło:: Volta Review. 2023 123(1):21-32.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14
Dostęp URL:: https://www.agbell.org/VR-Archive Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Virtual Agents for Real Teachers: Applying AI to Support Professional Development of Proportional Reasoning
Autorzy:: Benjamin D. Nye
Aaron Shiel
Ibrahim Burak Olmez
Anirudh Mittal
Jason Latta
Daniel Auerbach
Yasemin Copur-Gencturk; Pokaż więcej
Deskryptory:: Artificial Intelligence
Intelligent Tutoring Systems
Faculty Development
Abstract Reasoning
Thinking Skills
Pedagogical Content Knowledge
Middle School Teachers
Teaching Skills
Usability
Teacher Attitudes
Formative Evaluation
Źródło:: Grantee Submission. 2021Paper presented at the International FLAIRS Conference (34th, 2021).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
US Army (DOD)
National Science Foundation (NSF), Division of Information and Intelligent Systems (IIS)
IES Funded:: Yes

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Warning! Not for Sensitive Viewers: Creating Exhibits Policies for Encouraging Healthy Public Discourse
Autorzy:: Wray, Christina C.
Benjamin, David; Pokaż więcej
Deskryptory:: Exhibits
Policy Formation
Discussion
Community Involvement
Academic Libraries
Technology
Library Services
Źródło:: American Association for Adult and Continuing Education. 2020.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Modeling Creativity in Visual Programming: From Theory to Practice
Autorzy:: Kovalkov, Anastasia
Paassen, Benjamin
Segal, Avi
Gal, Kobi
Pinkwart, Niels; Pokaż więcej
Deskryptory:: Creativity
Theory Practice Relationship
Evaluators
Specialists
Artificial Intelligence
Prediction
Computer Software
Evaluation Methods
Educational Technology
Teaching Methods
Creative Thinking
Creativity Tests
Cross Cultural Studies
Foreign Countries
Scores
Interrater Reliability
Elementary Secondary Education
Student Projects
Student Evaluation
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2021.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Assessment and Survey Identifiers:: Torrance Tests of Creative Thinking

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Analyzing Student Success and Mistakes in Virtual Microscope Structure Search Tasks
Autorzy:: PaaBen, Benjamin
Bertsch, Andreas
Langer-Fischer, Katharina
Rüdian, Sylvio
Wang, Xia
Sinha, Rupali
Kuzilek, Jakub
Britsch, Stefan
Pinkwart, Niels; Pokaż więcej
Deskryptory:: Anatomy
Science Instruction
Computer Simulation
Computer Software
Laboratory Experiments
Laboratory Equipment
Prediction
Item Response Theory
Task Analysis
Academic Ability
Difficulty Level
Error Patterns
Misconceptions
Undergraduate Students
Foreign Countries
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2021.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Acting Engaged: Leveraging Play Persona Archetypes for Semi-Supervised Classification of Engagement
Autorzy:: Nye, Benjamin D.
Core, Mark G.
Jaiswa, Shikhar
Ghosal, Aviroop
Auerbach, Daniel; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learner Engagement
Profiles
Artificial Intelligence
Student Behavior
Play
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2021.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Sponsoring Agency:: US Army (DOD)

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Design of the Angle-Resolving Electron Spectrometer Aboard the PRESET Mission.
Autorzy:: Dyer, Benjamin
Cheng, Xingzhi
Hanu, Andrei
Byun, Soo Hyun; Pokaż więcej
Źródło:: EPJ Web of Conferences. 11/21/2023, Vol. 288, p1-7. 7p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Variational Item Response Theory: Fast, Accurate, and Expressive
Autorzy:: Wu, Mike
Davis, Richard L.
Domingue, Benjamin W.
Piech, Chris
Goodman, Noah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Item Response Theory
Accuracy
Data Analysis
Public Policy
Bayesian Statistics
Computation
Responses
Open Source Technology
Scoring
Inferences
Monte Carlo Methods
Grading
Computer Software
Second Language Learning
Second Language Instruction
Achievement Tests
International Assessment
Secondary School Students
Foreign Countries
Measures (Individuals)
Language Skills
Language Tests
Vocabulary Development
English (Second Language)
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2020.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Sponsoring Agency:: Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA) (DOD)
Office of Naval Research (ONR)
Assessment and Survey Identifiers:: Program for International Student Assessment
MacArthur Communicative Development Inventory

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Deep Embeddings of Contextual Assessment Data for Improving Performance Prediction
Autorzy:: Clavié, Benjamin
Gal, Kobi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Behavior
Electronic Learning
Metadata
Prediction
Performance
Intelligent Tutoring Systems
Student Evaluation
Data Collection
Models
Context Effect
Data Analysis
Artificial Intelligence
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2020.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Do Learners Know What's Good for Them? Crowdsourcing Subjective Ratings of OERs to Predict Learning Gains
Autorzy:: Whitehill, Jacob
Aguerrebere, Cecilia
Hylak, Benjamin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Open Educational Resources
Electronic Publishing
Collaborative Writing
Web Sites
Student Attitudes
Achievement Gains
Problem Solving
Inferences
Educational Quality
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2019.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: Office of Naval Research (ONR)

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Generalizability of Randomized Trial Results to Target Populations: Design and Analysis Possibilities
Autorzy:: Stuart, Elizabeth A.
Ackerman, Benjamin
Westreich, Daniel; Pokaż więcej
Deskryptory:: Randomized Controlled Trials
Research Design
Validity
Generalizability Theory
Evidence Based Practice
Social Work
Social Science Research
Źródło:: Research on Social Work Practice. Jul 2018 28(5):532-537.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
National Institutes of Health (DHHS)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Analyzing the Relative Learning Benefits of Completing Required Activities and Optional Readings in Online Courses
Autorzy:: Carvalho, Paulo F.
Gao, Min
Motz, Benjamin A.
Koedinger, Kenneth R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Online Courses
Learning Activities
Reading Materials
Drills (Practice)
Student Behavior
Learner Engagement
Active Learning
Undergraduate Students
Outcomes of Education
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2018.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: National Science Foundation (NSF)

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Finding Topics in Enrollment Data
Autorzy:: Motz, Benjamin
Busey, Thomas
Rickert, Martin
Landy, David; Pokaż więcej
Deskryptory:: Data Collection
Data Analysis
Enrollment
Higher Education
College Students
Student Records
Classification
Educational Research
Models
Information Retrieval
Źródło:: International Educational Data Mining Society. 2018.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Ongoing Updates to NNDC Web Services.
Autorzy:: Shu, Benjamin
Mason, Donnie; Pokaż więcej
Źródło:: EPJ Web of Conferences. 5/26/2023, Vol. 284, p1-4. 4p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Validation of S(α, β) thermal neutron scattering libraries using pulsed-neutron die-away experiments.
Autorzy:: Wang, Benjamin
Danon, Yaron
Blain, Ezekiel
Holmes, Jesse
Fritz, Dominik; Pokaż więcej
Źródło:: EPJ Web of Conferences. 5/26/2023, Vol. 284, p1-4. 4p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Benjamin, A"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji