- Tytuł:
- Assessing the suitability of sustainability frameworks for embedding sustainability in higher education curricula: pragmatism versus transformation
- Autorzy:
- Źródło:
- International Journal of Sustainability in Higher Education, 2023, Vol. 24, Issue 9, pp. 318-334.
- Dostęp URL:
- http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-08-2020-0315  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe