Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Fisher, Marisa H."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-23 z 23
    Tytuł:
    A Distance-Delivered Social Skills Program for Young Adults with Williams Syndrome: Evaluating Feasibility and Preliminary Efficacy
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.Aff1, Aff2, IDs10803022055016_cor1
    Kammes, Rebecca R.Aff1, Aff2, Aff3
    Black, Rhonda S.
    Houck, KristinAff1, Aff2
    Cwiakala, Katie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. 52(12):5162-5176
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Social Support as a Mediator of Stress and Life Satisfaction for People with Intellectual or Developmental Disabilities during the COVID-19 Pandemic
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
    Kammes, Rebecca R. (ORCID 0000-0003-3272-7063)
    Okyere, Christiana
    Park, Jiyoon
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Adults
    COVID-19
    Pandemics
    Disease Control
    Stress Variables
    Life Satisfaction
    Social Support Groups
    Employment Level
    Predictor Variables
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Jan 2022 35(1):243-251.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    An Examination of Social Skills, Friendship Quality, and Loneliness for Adults with Williams Syndrome
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Josol, Cynde Katherine
    Shivers, Carolyn M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Adults
    Genetic Disorders
    Interpersonal Competence
    Friendship
    Psychological Patterns
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Oct 2020 50(10):3649-3660.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Psychometric Properties and Utility of the Social Vulnerability Questionnaire for Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.
    Shivers, Carolyn M.
    Josol, Cynde K.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Psychometrics
    Questionnaires
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    At Risk Persons
    Interpersonal Relationship
    Factor Structure
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Jul 2020 50(7):2348-2359.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Applying the Self-Determination Theory to Develop a School-to-Work Peer Mentoring Programme to Promote Social Inclusion
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Athamanah, Lindsay S.
    Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
    Josol, Cynde Katherine
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Self Determination
    Mentors
    Inclusion
    Peer Relationship
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Motivation
    Individual Development
    Program Development
    Program Effectiveness
    Program Improvement
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Mar 2020 33(2):296-309.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    14
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Responses to Bullying among Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities: Support Needs and Self-Determination
    Autorzy:
    Griffin, Megan M.
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Lane, Laurel A.
    Morin, Lindsay
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Responses
    Bullying
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Self Determination
    Social Support Groups
    Adults
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Nov 2019 32(6):1514-1522.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Social support as a mediator of stress and life satisfaction for people with intellectual or developmental disabilities during the COVID-19 pandemic.
    Autorzy:
    Fisher MH; Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Center for Research on Autism, Intellectual, and Neurodevelopmental Disabilities, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.
    Sung C; Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Center for Research on Autism, Intellectual, and Neurodevelopmental Disabilities, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.
    Kammes RR; Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Center for Research on Autism, Intellectual, and Neurodevelopmental Disabilities, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.
    Okyere C; Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Center for Research on Autism, Intellectual, and Neurodevelopmental Disabilities, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.
    Park J; Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Center for Research on Autism, Intellectual, and Neurodevelopmental Disabilities, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.; Department of Special Education, Changwon National University, Changwon, South Korea.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of applied research in intellectual disabilities : JARID [J Appl Res Intellect Disabil] 2022 Jan; Vol. 35 (1), pp. 243-251. Date of Electronic Publication: 2021 Oct 11.
    Typ publikacji:
    Journal Article
    MeSH Terms:
    COVID-19*
    Intellectual Disability*/epidemiology
    Child ; Developmental Disabilities/epidemiology ; Humans ; Pandemics ; Personal Satisfaction ; SARS-CoV-2 ; Social Support
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Responses to bullying among individuals with intellectual and developmental disabilities: Support needs and self-determination.
    Autorzy:
    Griffin MM; School of Education, Whitworth University, Spokane, Washington.
    Fisher MH; Department of Counseling, Educational Psychology and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan.
    Lane LA; Department of Special Education, University of New Mexico, Albuquerque, New Mexico.
    Morin L; Department of Counseling, Educational Psychology and Special Education, Michigan State University, East Lansing, Michigan.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of applied research in intellectual disabilities : JARID [J Appl Res Intellect Disabil] 2019 Nov; Vol. 32 (6), pp. 1514-1522. Date of Electronic Publication: 2019 Jul 05.
    Typ publikacji:
    Journal Article
    MeSH Terms:
    Bullying*
    Decision Making*
    Developmental Disabilities*
    Intellectual Disability*
    Personal Autonomy*
    Problem Solving*
    Social Support*
    Adolescent ; Adult ; Choice Behavior ; Crime Victims ; Female ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Qualitative Research ; Self-Control ; Young Adult
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
      Wyświetlanie 1-23 z 23

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies