Temat: "International Assessment" - OpacWWW

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""International Assessment"" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-17 z 17

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Instructional practices and students’ reading performance: a comparative study of 10 top performing regions in PISA 2018
Autorzy:: Ho, Soi Kei
Gan, ZhengdongAff1, IDs40468023002611_cor2; Pokaż więcej
Źródło:: Language Testing in Asia. 13(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A mediation analysis of emotions based on the control-value theory
Autorzy:: Tze, Virginia M. C.Aff1, IDs12144021018402_cor1
Li, Johnson C.-H.
Parker, Patti C.; Pokaż więcej
Źródło:: Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(7):5392-5406

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency
Autorzy:: Reder, Stephen
Gauly, Britta
Lechner, Clemens; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. 66(2-3):267-288

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Micro and macro drivers affecting adult literacy proficiency profiles across countries
Autorzy:: Desjardins, Richard; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. 66(2-3):289-340

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Evolution of adult numeracy from quantitative literacy to numeracy: Lessons learned from international assessments
Autorzy:: Tout, Dave; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. 66(2-3):183-209

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Two decades of havoc: A synthesis of criticism against PISA
Autorzy:: Zhao, Yong; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Change. 21(2):245-266

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Literacy practices and the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC): A conceptual critique
Autorzy:: Perry, Kristen H.
Shaw, Donita M.
Saberimoghaddam, Sara; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. 66(1):9-28

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Multiple Appearances of Parental Interactions and Math Achievement on TIMSS International Assessment
Autorzy:: Shapira-Lishchinsky, Orly
Zavelevsky, Erez; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Science and Mathematics Education. 18(1):145-161

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Assessing the status of lifelong learning: Issues with composite indexes and surveys on participation
Autorzy:: Rubenson, Kjell; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. 65(2):295-317

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Literacy skills gaps: A cross-level analysis on international and intergenerational variations
Autorzy:: Kim, Suehye; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. :1-26

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: What works may hurt: Side effects in education
Autorzy:: Zhao, Yong; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Change. February 2017 18(1):1-19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Adult literacy benefits? New opportunities for research into sustainable development
Autorzy:: Post, David; Pokaż więcej
Źródło:: International Review of Education: Journal of Lifelong Learning. December 2016 62(6):751-770

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: A World at Risk: An Imperative for a Paradigm Shift to Cultivate 21st Century Learners
Autorzy:: Zhao, Yong; Pokaż więcej
Źródło:: Society. April 2015 52(2):129-135

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Changes in achievement on PISA: the case of Ireland and implications for international assessment practice
Autorzy:: Cosgrove, Jude
Cartwright, Fernando; Pokaż więcej
Źródło:: Large-scale Assessments in Education: An IEA-ETS Research Institute Journal. December 2014 2(1):1-17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Adult numeracy and the totally pedagogised society: PIAAC and other international surveys in the context of global educational policy on lifelong learning
Autorzy:: Tsatsaroni, Anna
Evans, Jeff; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics: An International Journal. October 2014 87(2):167-186

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A CRITICAL EXAMINATION OF PISA’S ASSESSMENT ON SCIENTIFIC LITERACY
Autorzy:: Lau, Kwok-Chi; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Science and Mathematics Education. December 2009 7(6):1061-1088

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Raising and levelling the learning bar in central and Eastern Europe
Autorzy:: Willms, J. DouglasAff1, IDs1112500690084_cor1
Smith, Thomas M.
Zhang, Yanhong
Tramonte, Lucia; Pokaż więcej
Źródło:: PROSPECTS: Quarterly Review of Comparative Education. 36(4):411-418

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-17 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę ""International Assessment"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język