Autor: "James, M." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Making of a Profession: An Oregon Case Study.
Autorzy:: Wallace, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Competency Based Teacher Education
Criteria
Governance
Performance Criteria
Professional Recognition
Standards
State Departments of Education
Teacher Certification
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 18

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Picture Chunking Effects in Concept Learning.
Autorzy:: Furukawa, James M.
Sunshine, Phyllis M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cognitive Processes
Concept Formation
Educational Research
Elementary Education
Learning Processes
Pictorial Stimuli
Recall (Psychology)
Teaching Methods
Visual Learning
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 14

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Mission HydroSci: A Next Generation Science Standards Aligned Virtual Environment
Autorzy:: Wulff, Eric P.
Romine, William
Sadler, Troy D.
Womack, A. J.
Laffey, James M.
Goggins, Sean P.
Griffin, Joseph
Sigoloff, Justin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Standards
Alignment (Education)
Middle School Students
Computer Games
Game Based Learning
Computer Uses in Education
Water
Science Instruction
Persuasive Discourse
Instructional Effectiveness
Virtual Classrooms
Źródło:: Grantee Submission. 2019Paper presented at the Annual Meeting of NARST (Baltimore, MD, Apr 2019).
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 13
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
Office of Innovation and Improvement (ED), Investing in Innovation (i3)
IES Funded:: Yes

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Mission HydroSci: A Progress Report on a Transformational Role Playing Game for Science Learning
Autorzy:: Laffey, James M.
Griffin, Joe
Sigoloff, Justin
Lander, Sean
Sadler, Troy
Goggins, Sean
Kim, So Mi
Wulff, Eric
Womack, Andrew J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Transformative Learning
Computer Games
Computer Simulation
Role Playing
Middle School Students
Educational Games
Science Process Skills
Persuasive Discourse
Student Educational Objectives
Course Objectives
Natural Resources
Water
Science Instruction
Źródło:: Grantee Submission. 2017Paper presented at the International Conference on the Foundations of Digital Games (12th, Hyannis, MA, Aug 2017)..
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
Office of Innovation and Improvement (ED), Investing in Innovation (i3)
IES Funded:: Yes

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Intelligence Is Overrated: The Influence of Noncognitive and Affective Factors on Student Performance.
Autorzy:: Chen, John
Widmann, James M.
Self, Brian P.; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2023, p1-8. 8p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: In Their Own Words: Osvaldo Sala.
Autorzy:: Verdier, James M (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: BioScience. Apr2023, Vol. 73 Issue 4, p252-257. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Re-Imagining Teacher Professional Development and Citizenship Education: Lessons for Import from Colombia
Autorzy:: Noonan, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Citizenship
Democracy
Citizenship Education
Educational Change
Professional Development
Foreign Countries
Teachers
Teacher Role
Teacher Education
Academic Achievement
Democratic Values
Rural Education
Leadership
Cross Cultural Studies
Evaluation
Conflict
Źródło:: Online Submission. 2010.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 25

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Tracking SUCCESS in Mechanical Engineering Students: Update on a Longitudinal Study of the Role of Non-Cognitive and Affective (NCA) Factors.
Autorzy:: Widmann, James M.
Chen, John
Gee, Jocelyn Paula
Self, Brian P.; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2022, p1-11. 11p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Simulating the Use of a Smelter Off-Gas in the Precipitation Stage of the Pedersen Process †.
Autorzy:: Manataki, Andriani
Mwase, James M.
van der Eijk, Casper; Pokaż więcej
Temat:: METEOROLOGICAL precipitation
ALUMINUM
METALLURGY
LIMESTONE
Źródło:: Materials Proceedings; Jun2023, Vol. 15 Issue 1, p53, 5p
Terminy geograficzne:: GREECE

Konferencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Impact of a Teacher Education Program: A Critical Review
Autorzy:: Sottile, James M.
Williams, Tony L.
McKee, Jane G.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Program Effectiveness
Preservice Teacher Education
Teacher Education Programs
Undergraduate Study
Graduates
Teachers
Teacher Attitudes
Participant Satisfaction
Interviews
Graduate Surveys
Źródło:: Online Submission. 2005Paper submitted to the Hawaii International Conference on Education (2005).
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 40

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Use of Simulations in a Teacher Education Program: The Impact on Student Development. A Critical Review
Autorzy:: Sottile, James M.
Brozik, Dallas; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teaching Methods
Thinking Skills
Student Development
Self Efficacy
Cooperative Learning
Active Learning
Teacher Education
Problem Solving
Simulation
Family (Sociological Unit)
Źródło:: Online Submission. 2004.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 20

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: AIDS Education and Citizenship Development in a University/K-12 Partnership.
Autorzy:: Mitchell, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Acquired Immunodeficiency Syndrome
College School Cooperation
Conflict Resolution
Cooperative Learning
Critical Thinking
Health Promotion
Higher Education
Inner City
Nontraditional Education
Preservice Teacher Education
Problem Solving
Secondary Education
Student Participation
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 10
Sponsoring Agency:: American Association of Colleges for Teacher Education, Washington, DC.
Kod czasopisma:: RIEJUN2004

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The Influence of Self-Efficacy on School Culture, Science Achievement, and Math Achievement among Inservice Teachers.
Autorzy:: Sottile, James M.
Carter, William
Murphy, Ruth Ann; Pokaż więcej
Deskryptory:: Achievement
Educational Environment
Elementary Secondary Education
Faculty Development
Interdisciplinary Approach
Mathematics Education
School Culture
Science Education
Self Efficacy
Teacher Education Programs
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 17
Kod czasopisma:: RIEJUL2003

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: A Tutorial on How Reliability Is Estimated within Structural Equation Models.
Autorzy:: Capraro, Robert M.
Graham, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Error of Measurement
Estimation (Mathematics)
Reliability
Scores
Structural Equation Models
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 48
Kod czasopisma:: RIEAUG2002

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Changing the 'Ecosystem' of Preservice Math and Science Methods Classes To Enhance Students' Social, Cognitive, and Emotional Development.
Autorzy:: Carter, William
Sottile, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Active Learning
Biological Sciences
Constructivism (Learning)
Elementary Education
Higher Education
Mathematics Education
Preservice Teachers
Science Education
Self Concept
Teacher Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 19
Kod czasopisma:: RIEDEC2002

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Trends in Internet Use by Social Studies Educators: Data from the National Council for the Social Studies Annual Meeting, 1995-2001.
Autorzy:: VanFossen, Phillip J.
Shiveley, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Classroom Techniques
Content Analysis
Educational Research
Elementary Secondary Education
Internet
Social Studies
Technology Integration
Use Studies
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 32

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Critical Examination of the Use of Online Technologies in Diverse Courses at a Large Comprehensive University.
Autorzy:: Monaghan, James M.
Santiago, Rowena S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Distance Education
Educational Technology
Faculty Development
Higher Education
Instructional Material Evaluation
Online Systems
Student Reaction
Teaching Models
Technology Integration
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 11

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Parents' and Teachers' Subjective Beliefs about Developmentally Appropriate Practices.
Autorzy:: Ernest, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Beliefs
Child Development
Developmental Stages
Developmentally Appropriate Practices
Parent Attitudes
Parents
Preschool Education
Q Methodology
Teacher Attitudes
Teachers
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 33

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Service-Learning and Civic Engagement: Bridging School and Community through Professional Writing Projects.
Autorzy:: Dubinsky, James M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Citizenship Responsibility
Course Descriptions
Educational Benefits
Higher Education
School Community Relationship
Service Learning
Student Participation
Technical Writing
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 25
Kod czasopisma:: RIEMAY2002

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Increasing Science Achievement and Student Development as Related to Practicing Teachers' Self-Efficacy.
Autorzy:: Sottile, James M.
Carter, William
Watson, George; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Elementary Education
Hands on Science
Inquiry
Middle Schools
Problem Solving
Science Achievement
Science Instruction
Science Projects
Science Teachers
Self Efficacy
Self Esteem
Student Development
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 13
Kod czasopisma:: RIEMAR2002

Raport

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""James, M."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji