- Tytuł:
- DOCUMENTING WHAT'S ON THE SHELF: FRAMING EDUCATORS' IDENTITIES.
- Autorzy:
- Źródło:
- Digital Culture & Education. 2022, Vol. 14 Issue 2, p62-67. 6p.
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.