Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Mathematics"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 82239
Tytuł:
Exploring the Impact of Deep Learning Activities in the Mathematics Classroom on Students' Academic Performance: A Comprehensive Study
Autorzy:
Enoch Kabinaa Suglo
Pokaż więcej
Deskryptory:
Outcomes of Education
Learning Activities
Mathematics Education
Mathematics Achievement
Learning Strategies
Mathematics Skills
Problem Solving
Critical Thinking
Academic Achievement
Skill Development
Mathematics Instruction
Student Attitudes
Student Improvement
High School Students
Foreign Countries
Źródło:
Online Submission. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
13
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Problem-Solving in a Real-Life Context: An Approach during the Learning of Inequalities
Autorzy:
Helena Rocha (ORCID 0000-0003-3865-7422)
Floriano Viseu (ORCID 0000-0002-8221-6870)
Sara Matos (ORCID 0009-0003-0572-637X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Solving
Secondary School Students
Grade 9
Mathematics Education
Mathematical Concepts
Learning Strategies
Decision Making
Context Effect
Word Problems (Mathematics)
Źródło:
European Journal of Science and Mathematics Education. 2024 12(1):21-37.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Systematic Review of Augmented Reality in Mathematics Education in the Last Decade
Autorzy:
Zeynep Bahar Ersen (ORCID 0000-0002-7928-2535)
Yasemin Alp (ORCID 0000-0002-4146-7374)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literature Reviews
Computer Simulation
Mathematics Instruction
Educational Technology
Mathematics Achievement
Student Attitudes
Learning Motivation
Thinking Skills
Mathematics Education
Instructional Effectiveness
Secondary School Students
Computer Attitudes
Źródło:
Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2024 12(1):15-31.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Integrating Computational Thinking into Mathematics Class: Curriculum Opportunities and the Use of the Bee-Bot
Autorzy:
Carolina Salinas (ORCID 0000-0001-7801-5016)
María José Seckel (ORCID 0000-0001-7960-746X)
Adriana Breda (ORCID 0000-0002-7764-0511)
Carmen Espinoza (ORCID 0000-0002-4734-9563)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Computation
Thinking Skills
Mathematics Education
Mathematics Curriculum
Elementary School Mathematics
Elementary School Students
Grade 1
Mathematics Skills
National Curriculum
Robotics
Źródło:
International Journal of Educational Methodology. 2024 10(1):937-949.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Construction and Analysis of a Decision Tree-Based Predictive Model for Learning Intervention Advice
Autorzy:
Chenglong Wang
Pokaż więcej
Deskryptory:
Decision Making
Prediction
Models
Intervention
Learning Analytics
Data Collection
Student Characteristics
Mathematics Education
Electronic Learning
Algorithms
Programming Languages
Cues
Learning Processes
At Risk Students
Mathematics Achievement
Self Efficacy
Learning Problems
Źródło:
Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(1):37-45.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Relative Effectiveness of Formative Assessment Techniques on Students' Academic Achievement in Mathematics Classroom Teaching and Learning
Autorzy:
Ejembi
Stephen Oche
Basil C. E. Oguguo (ORCID 0000-0002-0723-2248)
Cynthia O. Ezeanya
Kenneth E. Okpe
Vitalis C. Okwara
Isaac I. Adie
Bassey Bassey Ayek
Lovina Ijeoma Okpara
Blessing Ngozi Ojobo
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Education
Academic Achievement
Formative Evaluation
Secondary School Students
Secondary School Mathematics
Gender Differences
Foreign Countries
Źródło:
Mathematics Teaching Research Journal. 2024 15(6):171-193.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Characteristics of Junior High School Teachers' Beliefs in Developing Students' Numeracy Skills through Ethnomathematics-Based Numeracy Learning
Autorzy:
Erni Puji Astuti (ORCID 0000-0002-5911-7372)
Ariyadi Wijaya (ORCID 0000-0002-2681-0250)
Farida Hanum (ORCID 0000-0003-4794-0879)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Junior High School Teachers
Mathematics Teachers
Beginning Teachers
Experienced Teachers
Master Teachers
Teacher Attitudes
Beliefs
Mathematics Education
Numeracy
Ethnology
Mathematics
Źródło:
Journal of Pedagogical Research. 2024 8(1):244-286.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Does a Centralized Written Final Examination in Mathematics Indeed Improve Pupils' Subject-Related Study Ability?
Autorzy:
Pia Tscholl (ORCID 0000-0002-0285-5059)
Florian Stampfer (ORCID 0000-0003-4980-4272)
Tobias Hell (ORCID 0000-0002-2841-3670)
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Ability
Study Skills
College Readiness
Secondary Education
Foreign Countries
College Freshmen
Mathematics Education
Exit Examinations
Mathematics Tests
Standardized Tests
Student Participation
Źródło:
European Journal of Science and Mathematics Education. 2024 12(1):38-59.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Management of Semiotic Representations in Mathematics: Quantifications and New Characterizations
Autorzy:
Federica Ferretti (ORCID 0000-0002-4956-4136)
Alessandro Gambini (ORCID 0000-0002-7779-6591)
Camilla Spagnolo (ORCID 0000-0002-9133-7578)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Semiotics
Mathematics Education
Mathematics Tests
Test Items
Foreign Countries
National Competency Tests
Standardized Tests
Secondary School Mathematics
Grade 8
Grade 10
Źródło:
European Journal of Science and Mathematics Education. 2024 12(1):11-20.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Assessing the Added Value of a History-Based Activity for Students with Low Mathematics Skills
Autorzy:
Thomas De Vittori (ORCID 0000-0002-8792-3283)
Gaëlle Louak (ORCID 0009-0000-9574-2100)
Marie-Pierre Visentin (ORCID 0009-0007-2851-0079)
Pokaż więcej
Deskryptory:
History Instruction
Mathematics Instruction
Mathematics Education
Learning Activities
Low Achievement
Mathematics Skills
History
Mathematics
Elementary School Mathematics
Elementary School Students
Grade 6
Instructional Effectiveness
Achievement Gains
Mathematics Achievement
Effect Size
Regression (Statistics)
Foreign Countries
Źródło:
European Journal of Science and Mathematics Education. 2024 12(1):112-127.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Formation and Development of Mathematical Concepts: Elements for Research and Teaching
Autorzy:
Armando Morales-Carballo (ORCID 0000-0001-9841-7493)
Miguel Díaz Cárdenas (ORCID 0009-0000-4857-1716)
Angie Damián Mojica (ORCID 0000-0002-0372-4392)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematical Concepts
Concept Formation
Mathematics Instruction
Geometry
Mathematics Education
Mathematics Activities
Źródło:
International Electronic Journal of Mathematics Education. 2024 19(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Characterizing Students' Beliefs about Mathematics as a Discipline
Autorzy:
Maria Kirstine Østergaard (ORCID 0000-0002-8316-2667)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Attitudes
Beliefs
Mathematics
Elementary School Students
Secondary School Students
Intellectual Disciplines
Mathematics Education
Źródło:
LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 2024 12(1):48-63.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Misconceptions of Mathematics in Higher Education Universities When Learning with Google Classroom Based on Learning Styles and Gender Differences
Autorzy:
Muhammad Turmuzi (ORCID 0000-0002-2254-0265)
I Gusti Putu Suharta (ORCID 0000-0002-2756-3597)
I Wayan Puja Astawa (ORCID 0000-0002-1194-8126)
I Nengah Suparta (ORCID 0000-0002-7282-1540)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Misconceptions
Cognitive Style
Gender Differences
Educational Technology
Mathematics Education
Foreign Countries
Electronic Learning
Mathematical Concepts
Preservice Teacher Education
Undergraduate Students
Elementary School Mathematics
Źródło:
Journal of Technology and Science Education. 2024 14(1):200-223.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Investigation of Simultaneous Prompting to Teach an Addition Algorithm to Preschool Students
Autorzy:
Timothy E. Morse
Giang-Nguyen T. Nguyen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Children
Mathematics Education
Addition
Teaching Methods
Instructional Effectiveness
Algorithms
Multi Tiered Systems of Support
Mathematics Skills
Prompting
Źródło:
Journal of Education and Learning. 2024 13(1):18-31.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Default-Interventionist Interaction of Thinking Activity Types on Probability Problem-Solving
Autorzy:
Susiswo (ORCID 0000-0001-6461-6283)
Puguh Darmawan (ORCID 0000-0001-5870-1289)
Wasilatul Murtafiah (ORCID 0000-0003-3539-5332)
Sharifah Osman (ORCID 0000-0003-2896-9377)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Solving
Cognitive Processes
Mathematics Education
Probability
Secondary School Students
Foreign Countries
Mathematics Activities
Źródło:
Journal on Mathematics Education. 2024 15(1):295-316.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 82239

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies